（跟贴974期：一起读书4）工学矛盾凸显出来之后......

爱湾

“共有来自各采掘班组的209名职工踊跃报名，经考试录取了126名。”今年年初，重庆能源集团天府矿业公司三汇一矿技工分校采掘班首期招生，就是一派红红火火的景象。开课后，工作与学习之间的矛盾不可避免的暴露出来，一边是紧张繁重的采掘任务，另一边是每周二雷打不动的学习课程，怎么解决？能不能得到有效的解决？1月26日，笔者带着疑问，来到了参加学习的班组职工中间，了解一下他们在工作和学习之间是否已经找到了平衡点。

        工学矛盾凸显出来之后......
                                       张浩
“这不，我才下夜班，刚洗完澡吃了二两面条，就来上课了。”早上8点50分，在技工分校门口，掘进一队生产三班职工黄少余向笔者说。

“不会影响休息吧？”笔者关切地问道。

“没事，等学习完了，再回家睡觉，到今天晚上夜班班前会还可以睡9个小时，体力和精力基本上都可以恢复过来了。”

正谈着，提着书包来读书的职工陆陆续续的从不远处的采掘大楼走过来。当得知笔者的来意后，综采一队生产二班员工李克明道出了班组职工的共同心声：“对于上技工分校采掘班的学习，我们大家都是非常乐意的，从心里迫切希望得到这样一个学知识，学技能，强素质的机会。对于工学矛盾，切实也客观存在，我今天就上早班，即使赶下午的课，也来不及，只好和其他班员调换休息日了。”

“我也是调的休息日”、“今天班组9点钟下井搞质量标准化，班长给我特权，让我晚二个小时进班，尽量不耽误生产，也不影响读书。”......职工们纷纷议论起来。

看到上课的时间马上就到了，笔者向他们告别后，来到了采掘区队，想看一看区队长们在解决工学矛盾方面有什么高招。

“陈队长，你们队现在有多少职工在技工分校读书，队上在解决他们工学矛盾方面是怎样考虑的？”在掘进二队，笔者向队长陈悍东开门见山的提出了问题。

“我们队现在三个生产班组有13人参加了技工分校采掘班的学习。”陈队长介绍说，“目前，我们采取的办法是能调休息就调休息，生产任务不急的时候，就采取早下班、晚上班的方法让职工去参加学习。但如果一个班确实参加的职工多，比如生产一班就有7人，如果全部调休，工作面就运转不起来了，活路也只好搁着了。”

“那这种情况下，怎么办呢？”笔者继续问道。

“这个方面，我们已经向技工分校提出了建议，在现在的上午和下午开同样的课的基础上，再增加一节晚上的课时，使学习时间分三段，这样，就能够保证全体参加学习的职工都能够工作和学习两不误了。”

笔者在采访中了解到，在其他采掘区队，他们在解决班组职工工学矛盾的方法上都是一样的。

“增加晚上时段的课时，这个问题我们已经在着手安排了。”技工分校副校长陈文泽对笔者说，“现在还在上语文、数学等文化基础课，基础课的老师是聘用的矿业公司技工学校的老师，他们来回车程就要3个小时，如果上晚了，回家确实不方便。还有两周，文化基础课就结束了，到时的专业课我们全部聘用矿领导、技术员和区队长授课，就用安排一天三个时段的授课方式。”

笔者感悟：在煤矿企业，特别是采煤、掘进一线职工，他们工作时间长、工作任务重，体力消耗大，能够踊跃报名，坚持读书学习已经实属不易，这是他们有着完善自我，提高技能，提升素质的良好愿景的表现。正因为如此，我们才更应该从多方面入手，采取切实有效的方法，去保护他们读书学习的积极性。在重庆能源集团天府矿业公司三汇一矿，我们看到从矿到区队再到班组和职工，采取调休、延迟上班或提前下班、增加课时时段等多种办法，让一线班组职工的读书之路绿灯通行，无后顾之忧，令人欣喜。

如媛

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胡明军

生动，紧扣主题，学习。

爱湾

引用第1楼如媛于2010-01-26 15:41发表的  :
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谢谢田老师支持

爱湾

引用第2楼胡明军于2010-01-26 15:53发表的  :
生动，紧扣主题，学习。

谢谢胡明军老师支持

张耀杨

张老师哪里的技工分校搞得也不错呀！

爱湾

引用第5楼张耀杨于2010-01-26 15:58发表的  :
张老师哪里的技工分校搞得也不错呀！

技工分校的作用现在发挥得挺不错的

松藻电力周梅

确实生动，又学习了。

lcb211

好！非常好！！！赞一个，支持。
    

我是一线员工

员工学习精神值得敬佩，
但更加敬佩职工的家属，
从稿件来看，上课的职工在家应该是一点也没有照顾家庭的任务，应该也没照顾小孩子的工作
我替他们的家属先赞一个