马上注册！
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？注册
×
以前没书读，现在有书读可又没有时间读，如何解决员工读书与工作之间的矛盾，从而提高员工素质，重庆能源集团打通一矿班组员工说出了他们的看法……
领导重视与否最关键
作者：胡明军
“今天，要不是黄书记，我又要遭罚款了。”1月26日，笔者到重庆能源集团打通一矿掘进五队采访，可刚进学习室，就看见张光明和几个工友围在一起聊天，上前打听才知道是这么一回事。
原来，1月25日，张光明在西2702巷道掘进工作时，为了赶上矿团委开展的读书活动比赛，在工友的同意下提前了20分钟出井，被队安全副队长以下早班为由处罚了他50元钱。张光明向该矿党委书记黄宏反映了情况，黄书记问明原因后，责成安全副队长免去了他的罚款，并鼓励他学习，并推荐他到技工分校读书。
“你真幸运，能得到领导的关心。”工友们露出了羡慕的目光。
“你们知道吗？矿成立技工分校几年了，实行的‘心理疏导式、学习管理式、责任追究式、互动学习式’教学，专门解决你们读书与工作产生矛盾问题，效果不错哟……”笔者微笑着说道。
“制度是人定的，我看关键是领导怎么看待员工读书问题，领导重视，制度执行就好，反之，员工读书与工作的矛盾就难已解决，就是光打雷不下雨，空了吹。”老工人周富强语重心长的说道。
“就是，领导重视与否最关键！”大家不约而同的点头
采访结束后，笔者深切感受到了班组员工对读书的迫切期望，在市场经济体制下，对于煤矿企业员工来说，在时间紧，任务重的情况下，没时间读书成为了目前最现实的问题。俗语道：火车跑得快，全靠车头带。笔者认为，解决工学矛盾的关键是领导对其的重视程度，领导响应全国员工读书倡议的执行力度，领导认识员工素质提升对安全生产的影响度。这就要要求企业领导转变观念，放弃重“生产”轻“教学”的观念做法，树立长远意识、忧患意识，将员工素质提升与安全生产、企业发展规划联系在一起，根据企业经营情况及员工的实际情况定培训制度、生产管理制度，合理安排员工学习时间，变通管理方法，提高员工学习兴趣，工学矛盾就会迎刃而解，使员工与企业实现双赢。
|
关注公众号
QQ会员群
京公网安备 11010102001080号
发表于 2010-1-26 22:14:05
发表于 2010-1-26 23:00:32
