“两学一做”要夯实学抓住做突出实

魏明东

         开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的首要任务，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育活动向经常性教育延伸的重要举措，必须谋好、抓紧、做实。
　　立足实际，夯实“学”的基础。按照新时期合格共产党员“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的标准，引导全体党员干部怀着信念、带着感情、带着使命、带着问题读原著、学政策、谋发展。基层党员可利用村民代表大会、院坝会、入户讲党课等方式学党章党规、学习总书记系列讲话、学惠民政策，提高党员群众“两学一做”学习教育的知晓率，真正实现“党的声音进万家”。
　　争当先锋，抓住“做”的关键。党员领导干部按照党员干部“四讲四有”标准，真做、实做、早做、多做，致力于小事身边事，发挥模范带头作用，离开最晚、开工最早、想到自己最少、坚守到最后、行动最快。基层党员要自觉发挥先锋模范带头作用，自觉加强理想信念教育，不断校正思想“总开关”，自觉坚守共产党人的精神高地。党员要自觉坚守党员标线，党章规定的内容，是共产党员的行为“标线”。要强化党员的看齐意识，教育引导广大党员主动向党章看齐，自觉对照党章规定的应尽义务，不折不扣地履行，真正做到应为尽为，应为真为。
　　深化举措，突出“实”的要求。“两学一做”学习教育是党内教育的再延伸、是作风建设的再深化，必须在抓持续、抓持久上用力。在开展“两学一做”学习教育的同时，同步开展作风建设“回头看”工作，加强对在党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育中反映突出的问题的整改，重视程度不减、推进力度不减、施加压力不减，做到常抓抓常。发挥典型引领抓带动。结合纪念建党95周年，扎实做好以“亮身份、做表率”为主题的“党员示范岗”创建活动，推荐选树一批优秀共产党员和可学可比的先进典型。同时注重引导各地发挥主观能动性，结合各自实际，创造性开展主题突出的自选活动，引领广大党员干部加强党性修养，保持良好作风，用心干事创业。
　　（作者单位：贵州省龙里县龙山镇）