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“8+1”学习法巧解工学矛盾
刘恒波 邢承木
“李班长,下班不赶紧回家,等着候席啊(方言:等着管饭的意思)?”,2月2日下午4点,笔者因检修电脑线路缺少工具,去公司电气值班室借工具时,看到上白班的9名电工竟一个也没走,正一人捧着一本书在看书。我感到有些纳闷,问班长李成波。
李成波是我们山东流云纺织有限公司电气班班长,机电一体化专业大专毕业生,技术水平在公司无人能比。他在工作上对手下要求也特别严,干起活来,钉是钉铆是铆,谁也不敢打他的马虎眼。他爱看书学习,对电工专业书籍更是爱不释手。爱开玩笑,张口就能把人逗得哈哈笑。这不,见我问他话,又和我逗上了。 “ 没错,是在候席。我们在整‘8+1’,你也凑个份子吧”“又开玩笑,公司有规定,严禁酒后上岗,在车间里喝酒就更不允许了”“谁和你开玩笑,是真的‘8+1’。看,这是下酒菜”,他晃了晃正看着的《工厂电工操作技术要领图解》。我一下子明白了,他们这是在组织读书学习。 自工人日报发出‘一起读书’倡议后,公司工会在职工中开展了‘日读一小时,月读一本书’活动。为解决工学矛盾,制定了‘8+1’学习法。各班组每天上完8小时班后,再集体学习1个小时,简称‘8+1’。但别的班组都是在“职工书屋”或其他比较安静的环境的地方学习。他们却在紧挨车间的电气值班室里学习,机声隆隆,还不时有值车工来叫去排除突发故障,能学好吗?每天晚下班1小时,大家愿意吗?面对我一连串的疑问,李成波给我分析起了其中的道理。
他们之所以选择在车间里学习,为的是避免纸上谈兵,能提高学习效果。车间里虽然有噪音,但不妨碍操作,只要专心致志,看书也能行。电工是个特殊工种,想学到真本事,离开设备不行,不多动手不行。他拿着手里的《工厂电工操作技术要领图解》说,在别处学习倒是清静,但只能是纸上谈兵,不如在车间里看书学得快,记得牢。在这里,对照着设备边看边学,抽象的理论就变得容易理解多了。谁有不懂的地方,还可以互相探讨。遇到出现设备故障,还可以给新工边示范,边讲解,手把手的教,能学到不少书本上没有的知识。 嗬,他说的还真有道理。这样一来,车间变课堂,机台变讲台,确实是个一举多得的好办法,怪不得他们学得那么专心,那么来劲呢。 “下班不回家,嫂子不以为你在外面喝‘8+1’啊?”“没事,此‘8+1’非彼‘8+1’也,她自己做饭接孩子,全力支持。再说,现在时间都用在这‘8+1’上了,谁还有功夫整那玩意。喝那‘8+1’伤身体,喝这‘8+1’长技能”。他句句不离‘8+1’,看来这‘8+1’学习法他们是真喜欢上了,用的得心应手了。 |