同工同酬下的“师带徒”，难以保障员工提素

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同工同酬下的“师带徒”，难以保障员工提素

蒲德贵  张明英  图文

“师带徒，技术提升上还存在那些不足？”“班组人才培养，还缺少什么样的制度保障？”2月10日，重庆能源集团石壕煤矿劳工科分上下午，针对2700多名员工劳动技能提升，组织312名班组长开展了“班组管理如何抓，你出注意我想办法”的面对面针对班组建设在经济转型下的人才培养抓实抓好进行交流活动。
谁为师带徒来买单，众说纷纭话人才【小标】
“我来说几句，矿上今年提出300万资金打造班组建设，这些钱的使用去向，师带徒上能花多少钱，监管情况等我们都想知道？”安瓦班班长陈建江直截了当地向劳工科管理者提出班组建设活动资金的使用公开、公正的监管问题。
“我作为一名班长，在师带徒中我很困惑。同工同酬下，新员工与老员工工资都一样均等，我也在带徒弟，新员工不愿意学，真是没有办法，这又该如何解决？”掘进班李攀武提出当前国内千千万万班组在“师带徒”中难以进行的共同热点话题。
“徒弟操作失误，由师傅来承担责任，可以说没有任何一位师傅愿意带徒弟。”掘进626队陈庆班长所提出的师带徒问题，直抵所有班组长的难言之痛。此话题一出，许多有同感的班组长也纷纷发言说出隐藏多年的心声。
该矿把加强班组设建设，查找问题解决对接到人才培养中，从班组建设到分配，从亲情教育到制度落实，从安全监管到素养提升，该矿312名班组长所有提及的问题集中到“师带徒”难以推进上，不是重庆能源集团石壕煤矿的个案，而是全国千千万万班组人才培养急需解决的一个共有话题。
同工同酬下，师带徒难落实源于制度【小标】
笔者在许多行业了解到，员工的工资分配采取的都是同工同酬制度，新员工与老员工工资分配上区别只有工龄工资之差，哪怕上一天班都是一样的标准。以煤矿为例，即使是老员工工资区别上除工龄工资每年增加4元外，别无其它选择。
从煤矿师带徒出现“拐点”看，如果同工同酬下师傅的分配利益得不到保障，有技术的老员工为保护自己利益，采取不传授经验，将导致班组一线人才断线，同时，更不利于新员工在创新创造中学技术，中国企业走自主知识产权的产品生产和制造将是一对矛盾制约着企业经济转型的进一步发展。
“老员工的利益分配被低向化，导致老员工收入心理不平衡，这是国家政策所规定，作为企业是难以更改的事实。” 劳工科科长官全福对班组长们提及的问题也很无奈，他又说，班组长们提出的同工同酬下师傅带徒弟没有搞头，我们正在研究，找到一个好的切入点，解决问题还得靠国家政策支撑，否则，工资分配就乱了套，企业发展就成问题。
笔者呼吁，希望有关部门拿出行之有效的解决办法，通过人大立法对班组“师带徒”进行专项保护，解决好全国千千万万班组员工在同工同酬下的师带徒的落实，班组一线人才后续培养的增强才是中国企业经济转型的发展之需。
图片说明：
蒲德贵100210-1：安瓦班班长陈建江发言，直抵班组建设人才培养资金的公开监管。
蒲德贵100210-2：抽放队陈林云：“师带徒没有国家政策支撑，谈人才培养就是空话一句。”
蒲德贵100210-3：该矿劳工科管理者与班组长对话人才培养，寻找解决方案。

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