靠学习提升修养和境界

魏明东

        “党员、干部要不断提升人文素养和精神境界，去庸俗、远低俗、不媚俗，做到修身慎行、怀德自重、清廉自守，永葆共产党人政治本色。”。这是习近平总书记在十八届中央纪委七次全会上的真诚告诫，也是学以励志、学以明理、学以致用，修得“金刚不坏之身”的重要法宝。
    学习决定一个人的修养和境界。“凡是伟大的领导者都是伟大的读书者”，只有多学习，才能养才气、显朝气、有底气，才能增知识、明事理、长精神。作为领导干部，承担着执政兴国、执政为民的重要职责，肩负着为官一任、造福一方的重要使命，会不会读书、善不善学习，不仅仅是个人习惯和素质的问题，更是一个重要的政治问题。
    善于读书学习，厚植理论素养，是领导干部坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、践行根本宗旨的重要路径。事实证明，对党员干部来说，只有坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑，做到真学、真懂、真信、真用，虔诚而执着、至信而深厚，就能铸牢精神支柱，坚守政治灵魂。这是领导干部“看家本领”，也是“安身立命”的根本，如果丢掉了，后果不堪设想。
    汉代学者刘向就曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”学理论关键是学出正确的世界观人生观价值观，学出对党的创新理论的坚定信仰，不断培植我们的精神家园。掌握了共产党人的“看家本领”，才能“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，心中有定力，手上有戒尺，脚下有方寸，遇事就会有“定盘星”。
    知为行之始，行为知之成。对领导干部来说，职务的提升并不意味着个人能力水平的自然提高。相反，职务越高，责任越大，学习的任务也越重。放松了学习，轻者知识老化、思想僵化、能力退化，重者就会把不准方向，驾驭不住大局，犯迷糊、栽跟头。现实生活中，很多领导干部之所以出问题，很大程度上就是放松学习改造，在大是大非面前丢了立场，在名利诱惑面前当了俘虏，根源就在于对至真的主义缺少至真的信仰，学理论只武装嘴巴不武装头脑，进而理想信念动摇，最终“百病缠身”。
    宋代思想家朱熹认为，学习就像“救火治病”，一刻也不可能缓。习近平总书记提出的“要依靠文化自信坚定理想信念”的要求抓住了干部“行稳致远”的关键。从一定意义上说，领导干部掌握马克思主义理论的深度，决定着他政治敏锐的程度、思维视野的广度和思想境界的高度。学之愈深、信之弥坚，理论之根扎得越深，精神之钙补得越足，向党看齐、跟着党走的信念就会越坚定。
    “治天下者先治己，治己者先治心”，学习读书就是治心的过程。在书中，我们可以感怀志存高远、厚德载物的人生追求，感悟海纳百川、胸怀天下的胸襟气魄，感受夙夜在公、一心为民的人本情怀，感触刚正不阿、廉洁自律的一身正气。正如列宁同志所说：“从革命理论中能取得一切信念。”焦裕禄同志去世后，人们在他病榻的枕下，发现了两本书：一本是《毛泽东选集》，一本是《论共产党员的修养》。“只有把伟大而高尚的共产主义理想和切实的实际工作、实事求是的精神统一起来，才能成为一个好的共产党员。”
    信仰需要一辈子来坚守，学习改造一刻都不能懈怠。孔子曰：“学者政之初，政者学之施”，做一名合格的党员领导干部，学习“ 没有毕业，只有毕生”。久坐者有毅，善学者靠恒。领导干部只有把读书学习作为人生的价值追求，在学习中领悟真谛，凝心聚魂，固本培元，才能融会到从政行为中，做到终身慎行，治心养性，清廉自守，才能干在点子上、干出效果来。
    学没有广泛涉猎、成为知识上的“杂家”，就难以成为工作上的“赢家”。“究理之要，必先于读书”。任何工作要取得成效，都必须按规律办事，这是做好工作的逻辑起点。领导干部立身为旗、以身为范，把读书学习作为人生的价值追求，不断吸纳新知识、新思想、新观念，才能与时俱进，站得高、看得远、想得深、干得好，也才能把握时代发展脉搏，引领时代发展潮流。唯此，必将自己受益、他人受益、社会受益、终生受益。

来源：党建网