跟帖982期读书活动：挤一挤“读书泡沫”

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         挤一挤“读书泡沫”  
                       王强
          书屋的书是越多越好吗？读书时间越长越好吗，但事实并非这样，河南郑煤集团裴沟矿综采队组织的两次突击考试就验证了这一问题。
     裴沟矿综采队作为原煤生产的主力军，职工书屋建设始终排在各兄弟单位前列，他们队表彰先进，奖什么呢？奖励“知识红包”，《我的成功可以复制》《责任重于能力》《骨干是折腾出来的》等6类职工教育类图书发到了30余名先进个人手中，队里一下发了200多册。
     新年为职工发放福利，物质有了总得有精神上的吧，再为职工办点“精神年货”！企业又为三个先进班组购买了大量书籍，一时间，堆积如山。
     同时，该队还规定了严格的学习时间和次数，出台了一系列激励制度，但读书效果怎样呢，在职工书屋的墙壁上，笔者翻开了他们的学习考核记录，见到这样的一页：日期：2月20日，科目：专业知识突击抽查考试，参加人数：285名职工，优秀35名，良好201名，及格42名，不及格2名......竟然有职工没有通过？书多了，时间有了，为何仍然达不到理想效果？
       决不能让书屋成摆设！该队在调查摸底后，问题浮出水面：有的职工片面追求新奇而忽视现场知识，有的职工学习专业理论脱离实际操作、还有的职工为了不被罚款，呆在职工书屋里熬时间......这些都形成有害无益的“读书泡沫”，怎样挤破“读书泡沫”，真正达到学以致用？
      他们首先是从读书的态度上进行挤，让每一位职工明白：煤矿开采时刻与大自然作斗争，条件艰险，必须掌握充分的自救与互救能力才会保证自身安全，学习是为了自己，放松学习等于忽视生命！要求职工坚决避免以前那种敷衍了事的想法，从而在思想上提高了大家的读书重要性。
     另外在读书的方式上进行挤，在过去日读一小时、月读一本书的基础上，增加职工互动项目，开办“读书沙龙”、“读书论坛”等，创新读书模式，设立读书有奖问答等激励机制，让职工越读越投入、越学越想学。该队还把书屋“搬”到井下，放在提高职工的岗位操作技能上。他们针对职工在井下工作中遇到的问题和出现的失误，升井后由职工“点菜”，队安排技术员进行“掌勺”辅导，并建立辅导日志，职工同时做好学习笔记，及时撰写学习心得，这样班组职工就能够体会到“书到用时方恨少”的道理，才会结合各自的实际工作用心去学，保证每位员工能够实际、认真的读一本书、思考一次理论与本职工作的结合，真正提高了职工读书质量。
   事实证明：该队在4月7日晚组织全队职工进行防突知识突击抽查考试，评卷结果出来后，只有5名职工低于80分，他们通过挤破一个个“读书泡沫”，让一条条管理经验、技术方案从书架上、书本中走出来，走到每位职工的心中、应用到现场管理中，达到了学以致用的最终结果。

阿哲

袁金生

王强老师的手笔果然不错，支持上报！