【转】青山湖教育信息网 ----师徒结对，共同成长——胡坊小学“师徒结对”通讯报道

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新教师是学校教育教学工作的新生力量。为青年教师专业化发展创设良好的平台，让青年教师在教学工作中少走弯路，加快成长，有效提高教育教学质量和青年教师的业务水平，同时发挥骨干教师的辐射带动作用，提升教师的整体素质。胡坊小学对青年教师和刚踏上工作岗位的新教师开展“师徒结对，共同成长”活动。



　　活动先由教导处牵头教导主任李乐宣读了4对“师徒结对”教师名单及具体要求，并强调了师徒双方在教学上要互相促进，互相提高。师徒双方在师徒结对协议上郑重地签上了自己的名字之后，最后，分管教学的党支部书记刘珍红向大家提出要求：骨干教师发挥传、帮、带作用，帮助青年教师快速成长；同时希望青年教师虚心好学，主动求教，做到在实践中思考，要把自己的职业当作事业用心来做，在今后的教育教学中,常怀感恩之心，严格要求自己，要有做优秀教师的理想与追求，学习师傅和身边同事宝贵的教育教学经验，努力使自己尽快成为学校的骨干教师。



　　师徒结对活动是胡坊小学加强教师队伍建设的重要措施之一。为新教师快速适应新课堂，成长为教学前线的中坚力量创造了条件。相信在师徒的共同努力下，通过师徒结对活动使双方达到“教学相长，共同提高”的目的，促进青年教师的快速成长（通讯员：付涛）

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