职工学习培训需要有组织有载体

初卫平

职工学习培训需要有组织有载体
我上小学的时候，每逢寒假，同学之间盛行互赠画卷的风气，一位同学赠我一幅董必武读书学习的画，画的名字叫《活到老，学到老》。这幅画至今给我印象深刻。学习是一辈子的事，像董必武、华罗庚、钱学森等人一生都没有放松过学习。

然而，职工们并非都像董必武、华罗庚、钱学森那样活到老、学到老，有的人把学习局限于校园内，一走出校园就把学习抛到了一边，几年过去，把在校园里学到的知识忘得差不多了。事实上，在校园里学到的知识相对于丰富的企业生产实践活动来说，是比较单薄的，一个人走出校园以后，只有结合企业生产实践，不断学习新知识，给自己“充电”，才能满足企业生产实践的需要。

如何克服离开校园就放松学习的矛盾呢？西北油田完井测试管理中心提供了可以借鉴的成功经验。他们建立了读书屋，开办了职工夜校，每周在读书屋开展两次学习、讨论活动，邀请外部专家或内部职工在职工夜校讲课，职工们参加学习、讨论，十年来持之以恒地开展学习活动，形成了浓厚学习氛围。目前，他们取得的国家级科技创新专利数量在西北油田名列第一，这与他们浓厚的学习氛围密不可分。

西北油田完井测试管理中心的成功经验就是，不是对职工学习放任自流，而是有组织、有载体地开展职工学习培训活动，不仅使职工们走出校园后继续学习，而且学习有目标，有重点，避免了走弯路。由此可知，有组织、有载体地开展职工学习培训活动，即可实现职工学习和工作双丰收，为企业发展提供源源不断的智力支撑。（石化网）