|
马上注册!
您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?注册
×
从农民工到全国劳模
龚光明
4月24日,重庆能源集团松藻煤矿矿部球场,锣鼓喧天,掌声雷动,上千员工、家属隆重欢送全国劳模何在翔进京参加劳模表彰大会。27日,何在翔在北京人民大会堂参加颁奖典礼。
4月19日,从重庆市全国劳动模范办公室传来喜讯,重庆能源集团松藻煤电公司松藻煤矿掘进503队员工何在翔荣获“全国劳动模范”光荣称号。1989年,18岁的何在翔从綦江县羊角乡来到松藻煤矿,成为一名掘进工。他从普通工人成长为班长、安全员,2009年,被全国总工会授予“五一劳动奖章”。
不服输的小伙子
“小何,试一试。”上班第一天,师傅递来风锤说,21年前,何在翔使出全身的力气,也没举起风锤,顿时井巷中响起了一片笑声。经历了无数次失败,何在翔并没有怀疑自己,他工余时间加强了体育锻炼,终于能举起风锤。
打眼、放炮、装砂、架棚、开机车、开绞车和耙渣机,从此何在翔见什么学什么,一年后,何在翔被任命为班长。当班长第一个月,队长怕他才当班长欠能力,为减轻其压力,在月初的民管会上,队长下意识的给他班少定了5米的掘进任务。这事被何在翔知道后,很是不服,扭到队长要与其他班组的任务一样多,队长见他态度坚决,也就依了他。到了月底,何在翔所在班不但没有拖后退,而且还获得了第一名。队长高兴地说:“这小子还真行。”何在翔却永远记在了心中,这也成了他不断前进的动力。
创新掘进工艺
2004年,何在翔所掘的工作面运输巷和回风巷由于采空区的不断延伸,顶板压力越来越大,巷道经常出现局部漏顶,下沉、底鼓严重影响安全生产,每班不得不投入大量的劳动力去维修。何在翔经过查找资料,到现场认真分析、查找原因后,大胆的向工程技术人员提出:采用“锚网梁索支护工艺”解决运输巷和回风巷易变形难题。何在翔提出的锚网梁索支护工艺获得了成功,填补了西南地区在煤层松软、顶板破碎的中厚煤层巷道掘进中的技术空白。
2006年,该矿2311—1综采工作面回采完毕撤出液压支架时,急需重新打一条巷道,将液压支架转移至另一块工作面,在时间紧迫、任务艰巨的关键时刻,何在翔率领员工用7天时间打巷道118米。那几天里,何在翔干在碛头,吃在现场,渴了喝几口水,饿了啃几个馒头。刘师傅说:“我看见他熬红了双眼,劝他出井休息。他出井没几个小时又出现在碛头上。”对此,为该矿第一块综采工作面掘出了第一个锚网梁索切角,保证了综采设备的顺利撤除。
成功使用综掘机
2007年,松藻煤矿计划在掘进三队率先使用综掘机,面对从未接触过先进设备的何在翔,他找来综掘机书籍开始钻研,在班组里挑选了一批有文化、懂技术、素质高、头脑灵活的新人到打通一矿学习综掘技术,又派人到机电队系统学习电钳工技术。为此,何在翔绞尽脑汁几天没有睡好一个囫囵觉。2007月9月18日综掘机首次落户该矿,何在翔把培训了10余人的电钳工队伍,全部拉到拆卸现场,带领大伙对综掘机进行解体、组装,并一次试车成功。2007年11月18日,综掘机成功在K3煤层掘出了第一米进尺,结束了该矿没有综掘机的历史。
2008年,该队获得了第一台综掘机的经验后,又引进了第二台综掘机,主要应用到了K2煤层掘进,综掘机由于低板影响,经常陷在煤泥中不能动弹。为什么会陷在煤泥中呢?为什么进尺就不能提高呢?何在翔又陷入了深深的思考当中,他多次深入现场调查分析。发现综掘机在割煤中喷雾系统设计不足,存在漏水状况,导致底板被水浸泡后出现松软。30多吨重的综掘机掘1.6米又退回来,打抬厢,搞支护工艺,造成综掘机被陷主要原因。对此何在翔又走上了新的探索之路,在通过上网查资料、翻阅掘进相关技术书籍后,他大胆提出:把综掘机喷雾装置进行改造,解决了综掘机陷在底板里不能动弹的难题,如今一个班能掘6米进尺,提高了一倍的生产效率。
“近年来,松藻煤矿掘进进尺逐年增长,先进生产工艺的改进都是在何在翔所带的队伍完成的,比如说:自制前探梁抱卡、巷道叉口锚网梁索支护工艺的改进、K3巷道锚网梁索支护工艺的改进、综采工作面锚网梁索获得的成功和综掘机的使用。”该矿生产矿长刘昌辉说。
松藻煤电公司董事长、党委书记龙建明在欢送何在翔进京的仪式这样高兴地说:“何在翔被评为全国劳模是松藻煤电公司的骄傲,是松藻煤矿员工家属的光荣,我代表公司党政工团向何在翔表示衷心的祝贺,并号召公司全体员工,学习何在翔同志热爱矿山、奉献岗位,踏实工作的优良作风。
“面对获得的这一殊荣,心中只有感恩,感恩于各级组织、各级领导的关心与厚爱,感恩于各位同事的支持和帮助,更加感恩于我朝夕相处、奋力拼搏、努力工作的各位员工。我也要珍惜这一荣誉,以获得“全国劳模光荣称号为更高的起点,以实际行动贡献自己的力量,不管干什么工作就要干好的座右铭来严格要求自己。”何在翔由衷地说道。(龚光明)
图一员工家属隆重欢送何在翔进京授奖。
图二何在翔在北京人民大礼堂。
图三何在翔站光荣榜下特别荣耀。
图四何在翔组织员工学习班组现场管理 |
|