中原油田采油四厂激励员工学习妙招迭出：“直观学+给甜头”让员工“胃口”大开

为生歌唱

　　作者：初卫平
        7月23日，中原油田采油四厂项目部劳资员赵晓利向穆富玉说：“穆师傅，真有你的，你现在真是一专多能，哪个项目部效益好你就往哪里去啊！”
        “因为我获得了5个岗位操作证，随时可以变换自己的工作岗位啊。哈哈。”穆师傅和同事们开着玩笑。    
        今年以来，中原油田采油四厂积极采取形象化教学，开设多种技术课堂，吊起了员工学习胃口，同时给积极参与培训的员工以优惠政策，让他们参与副项目长、班组长、技术员等工作岗位竞争，拓展发展空间。双管齐下，使员工学技术的“胃口”大开。

实物教学更直观

        7月20日，刚参加完注水泵培训的员工李枝妹感叹道：“以前只是从理论上知道注水泵工作原理，实际知识却很模糊，现在参加了这个形象的模型班培训，我终于记住了注水泵的原理，认识也更加深刻了。”她的话代表了员工们的心声。
　　是什么“先进武器”让员工对这样的培训大发感叹？原来，该厂为了让培训更加入脑入心，在企业的培训室里建起了采油站、注水站、联合站工艺流程实物模型图，这种模型图摆放在培训室里，让所有参加培训人员通过模型的内部变化，再根据技师所讲解的运行方法，直观地知晓实际操作的内容与运行原理。这样理论联系实际地学，不但使学习者对设备结构的原理、工艺流程、安全常识等一目了然，而且极大地调动了大家学习的积极性，提高了培训效果。
　　该厂培训考核站站长申连让说：“现在的培训不但更加形象化，而且还实现了因材施教，员工可以根据自己的需要学，也可以随时挑选着学：学采油、学注水或者学维修技术都可以。会得越多，将来挑选岗位的机会就越多。”
　　该厂培训干事杨鹏高兴地对笔者说：“有了这样的模具教学，现在老师讲课效率也高了，员工参与培训的主动性和积极性也增强了。”
　　
比武激励争着学

   “听说在厂里技能比赛取得优秀成绩者，除了重奖，还能优先选派去外部市场工作，而且只要参加过企业内部培训的人员就有资格参加副项目长、班组长、技术员等工作岗位的竞争。”
    “你是说培训优异的职工可以去四川、内蒙、新疆三大阵地工作？好啊！”员工都觉得这样的政策好。
    7月18日早，还没等笔者走进中原油田采油四厂采油管理二区，该区员工魏超和李勇就聊起了自己参与培训的话题，而在中原油田地下油藏逐渐减少的因素下，去新疆、内蒙、四川等外部市场去闯荡，成为年轻人共有的梦想。
　　员工魏超来自中原油田采油二厂，去年7月，他被借调到中原油田天然气处理厂工作。这个厂推出了“岗位流程线”复合型培训机制，在平时的培训过程中，以比武的形式激励员工主动参加培训，积极比学习、比技能。为了更快地掌握业务技术，魏超主动同一名技术人员结成师徒对子，白天在现场进行练习，晚上回家学习理论知识，短短3个月就能单独顶岗了。6月份，他在实际工作中先后发现安全隐患8处，提出培训合理化建议10条，受到了项目部领导的称赞。不久，魏超凭借着自身的实力又被项目部任命为中控室副操作手。他觉得自身的人生价值和梦想在企业中逐步得到了实现。
　　
参加培训有“甜头”

　　中原油田天然气处理厂把优秀员工纳入后备人才梯队进行培养，不仅创新推出了丰富多彩的培训模式，也不断提高员工的待遇，让员工尝到了“甜头”。
　　他们相继推出了“把讲堂搬到实景场地学”“员工上讲堂，培训到现场”“你问我答再接班”“岗位流程线、流程模型图”教学法等多种培训模式，调动员工参加培训的主动性，提高培训实效。
　　为了让参与培训的员工真正尝到甜头，该厂鼓励参与培训的员工积极参与班组长等生产骨干岗位的竞聘，而没有参与相关培训的员工则没有资格参与竞聘。这项政策出台以来，立刻得到了广大员工的积极响应。该厂根据员工的技术水平和现场处理问题的能力，在9个项目中先后竞聘生产骨干，有17名员工通过培训走上了副项目长、班组长、技术员等工作岗位，为大家积极参加培训起到了引领作用，使广大员工的操作水平不断提高，为装置安全平稳运行提供了技术保障。

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