以“四个转变”引领高等教育深化改革新方向

羊君

来源：青海日报

作者：青海师范大学党委副书记　梅岩

　　“四个转变”是省委落实习近平总书记治国理政新理念新思想新战略的重要体现。对照 “四个转变”，青海师范大学进一步明确发展思路，把握工作重点，统一思想，凝心聚力，全面开启了深化学校教育教学改革发展新步伐。

　　立足创新发展，服务生态强省战略

　　“加快从经济小省向生态大省、生态强省转变。”这是立省之本。青海师大紧密对接国家特别是青海生态立省发展战略需求，努力强化生态领域科学研究能力。

　　一是不断加强生态学科建设。学校依托“青藏高原生态环境保护及特色资源开发利用”等学科，重点围绕全球气候变化与高原响应机制、高原自然灾害机理与防治、青藏高原生态水文与水资源等主攻方向，在生态立省战略的诸多研究领域形成了研究优势，有力提升了服务生态文明先行区建设的能力和水平。

　　二是持续推进重点实验室建设。近年来，学校不断加强“青藏高原环境与资源”教育部重点实验室建设，积极筹备国家级青藏高原生态水文与水资源重点实验室申报工作。同时，不断加强生态领域研究的对外合作，积极联合兰州大学共建青藏高原资源与环境教育部重点实验室，服务我省三江源国家公园建设。

　　三是积极创设旅游学院。青海师大立足青海绿色发展新要求，旅游业发展新定位，转型发展新趋势，利用老校区的区位优势和商业价值，以及旅游专业的比较优势，建设酒店管理、旅游管理、空乘本科专业教学实践基地，助推高原“旅游名省”目标的实现。

　　立德树人，打造民族团结高地

　　“加快从人口小省向民族团结进步大省转变。”这是省情之要。青海师大少数民族师生占全校师生总数的40%以上，做好民族团结工作，始终是学校教育教学的重点。

　　一是不断夯实民族团结的思想基础。青海师大十分重视民族团结思想教育，在课堂教学中加强正面引导，开展马克思主义民族理论教育、党的民族宗教政策教育，教育引导大学生正确认识和看待我国的历史与文化、民族与宗教，帮助学生牢固树立马克思主义的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。同时，积极开设大学生思政论坛和文化大讲堂，邀请省内外专家学者开展民族理论、民族政策、民族文化、民族团结专题讲座，不断巩固强化学习教育成果。

　　二是实施大学生德育工程。青海师大针对大学生思想政治工作薄弱点精准发力，于2015年，在全校范围启动实施大学生德育提升工程。自大学生德育提升工程实施以来，学生日常行为发生了明显转变，自觉自律的思想明显增强，勤学守纪的意识不断强化，崇德明礼逐渐成为校园风尚。大学生德育提升工程已经成为青海师大落细、落小、落实社会主义核心价值观的生动实践与有力抓手。

　　三是持续增强服务民族地区经济发展的能力。学校努力探索民族教育规律，创新培养培训模式，深化教育教学综合改革，为民族地区基础教育培养了大批下得去、用得上的合格师资。多年来，数以万计的藏汉双语毕业生走进了全国藏区民族中小学和民族高校，他们情系高原，扎根基层，为藏区发展与进步发挥了不可替代的作用。

　　四是丰富民族团结教育活动载体。民族文化艺术周活动是青海师大校园文化建设的重要内容，也是建设和谐校园的有效途径。多年来，学校坚持开展了民族舞蹈大赛、“锅庄”舞大赛、民族文化艺术周等活动，努力传播优秀民族文化，增强对中华文化的认同感。

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加强智库建设，提升战略设计层次

　　“加快从研究地方发展战略向融入国家战略转变。”这是强省之策。青海师大始终围绕提升我省发展层次的迫切需要，充分发挥自身哲学社会科学优势，着力加强新型智库建设。

　　一是成立习近平总书记系列重要讲话学习研究中心。2014年青海师大充分发挥哲学社会科学科研优势，汇集哲学社会科学骨干教师，在全省率先成立了习近平总书记系列重要讲话学习研究中心。中心紧密围绕习近平总书记系列重要讲话精神，紧密结合我省经济社会发展实际，组织课题攻关，推出了一批有分量、有深度的研究成果，营造了良好研究氛围。

　　二是成立青海省丝绸之路经济带研究院。2016年学校与省发展和改革委员会共建“青海省丝绸之路经济带研究院”，成为我省首个政校共建的新型高端智库。2016年6月，研究院成功承办2016年青洽会深度融入“一带一路”高峰论坛，十余名国内外知名专家汇聚论坛，共议青海对外开放新思路与新举措，为青海深度融入国家“一带一路”战略出谋划策。论坛形成“青海深度融入国家‘一带一路’战略”学术论文二十余份，其前瞻的见解，理性的分析，富于建设性的提议受到社会各界重视与肯定。

　　三是成立青海旅游职业教育集团。多年的发展实践充分证明，要强化发展支撑，拓展发展空间，必须聚集来自社会各界的发展动能。2017年6月30日，由青海师范大学牵头，汇集全省18所中高职院校、6家景区、30多家旅行社和五星级酒店、行业协会的优势和特色，共同组建的青海旅游职业教育集团正式成立。

　　加强扶贫攻坚，促进“三农”转型发展

　　“加快从农牧民单一的种植、养殖、生态看护向生态生产生活良性循环转变。”这是富民之计。青海师大认真贯彻习近平总书记关于扶贫开发工作的一系列讲话精神，坚持因地制宜、整合资源，扎实推进农牧区定点扶贫工作。

　　一是深入领会精神，转变扶贫思路。青海师大根据全省扶贫工作会议文件精神，积极调整扶贫工作指导思想，转变扶贫工作思路及做法，由大水“漫灌式”的全面扶贫转变为“滴灌式”的精准扶贫，不断巩固扶贫成果，提高发展能力，加快脱贫致富，缩小贫富差距。

　　二是积极筹划资金，解决扶贫经费。为改善定点扶贫村农牧民群众仍居住在简陋土木危房的实际困难，青海师大向全校发出了定点扶贫帮困倡议书，设法募集资金，专项开展对定点扶贫村特困户危房的滚动改建，并制定了《扶贫危房改建基金使用管理办法》、《危房改建工程管理验收办法》。

　　三是做好建档立卡，实现精准扶贫。青海师大根据省扶贫开发局统一部署和要求，积极开展扶贫户建档立卡工作，建立和完善贫困人口档案。一份档案一个对策。建档立卡不仅要登记贫困户人口姓名，同时分析什么原因致贫，并逐户制定帮扶措施，以便有针对性地予以扶贫，为后期精准扶贫、滴灌扶贫打好了基础。

　　“四个转变”为青海师范大学在新时期不断深化改革发展确立了新目标。青海师大将在“四个转变”指引下，紧紧围绕立德树人根本任务，全面优化学科专业布局，着力增强科研创新能力，努力完善现代大学制度，不断提升依法治校水平，为青海经济社会发展做出新的更大贡献。