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也说“贫养儿,富养女”

发表于 2010-5-18 12:06:31 | 查看全部 |阅读模式

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  也说“贫养儿,富养女”
  当孩子像是“千亩地里的一棵苗”越来越稀缺时,教育问题成为当今父母乃至社会舆论的聚焦点。“富养女孩穷养儿”的观念被再次提起。但时代在变迁,社会在发展。在今天的社会,甚至明天的社会当中,成功是由自信、自律和自如的人际关系构筑而成的。现在的孩子生于我国经济及各项事业腾飞阶段,又大多是独生子女。物质生活的相对满足,凸现出来的是精神的困惑和来自生存的挑战。女孩需呵护,男孩要磨砺固然是好,但作为家长则更需要为他们尽可能的塑造一个完美的内心世界,健全的人格、正确的心智模式,并培养他们的高情商,来应对这个纷繁而又多变的世界。
   如《梅妃的悲剧,对现代女性的启示》一文中所言。大唐天宝年间的一名冰清玉洁的妃子。江采苹即梅妃,自幼聪明过人,善诗作文,通晓乐器,擅长歌舞,且长相端庄秀丽。从小就被父母及兄嫂着力培养,不遗余力。然而养尊处优的生活,使其养成了性格孤傲、我行我素、视人于裙裾之下的性格。在与唐玄宗恩恩爱爱、流连于梅林。憧憬着夫妻恩爱、永到白头时,由于杨玉环的出现及唐玄宗的审美疲劳而半幽上阳东宫,终日与诗文、梅林为伴。当杨玉环被册封为贵妃的大典之时,“叮叮当当的裙子摆动的声响透进梅妃的耳鼓,她内心的疼痛可知了,近于狂乱的挣扎,那一声声,有如一根根钢针,刺进心窝子里,痛却不能呼喊。”面对这撕心的痛,孤傲的梅妃无力抗争。惟有躲在寂冷的帷幕后,忍辱含泪,赋《谢赐珍珠》和《楼东赋》,企图唤起玄宗的旧日激情。而唐玄宗这个薄情寡义的男子却经不起石榴裙的诱惑,终日沉迷其中,早把个清纯、痴情的梅妃抛到了九霄云外。 在“安史之乱”时,唐玄宗带上宠妃杨玉环逃之夭夭。遗留在宫中的梅妃为了保住清白之身,用白布将自己层层包裹,跳井而亡,从此香消玉殒。由此可见,富养的女儿虽然气质优雅,见识多,独立。但性格的缺失,不正确的心智模式使其在走入社会后,在暗流涌动的后宫,遭遇过高贵的“爱”,而后被冷落时,却不知如何面对眼前的挫败,修复受伤的心灵。最终被厄运所主宰,落得个香消玉殒的结果。
  
  前几日,在网上看了马家爵临刑前写的一封信。“全国奥林匹克物理竞赛的二等奖”得主,被老师和同学称为,吃苦好学、斯文老实的学生马家爵 。高考的成绩超过广西省当年重点线50多分而进入云南大学的,一个默默打苦工,一天只吃两个馒头,冬天洗冷水澡,因买不起鞋而穿拖鞋进教室上课。从小生活在贫困家庭,体味生活艰辛,饱受磨砺的孩子。最终因不堪忍受同学对自己人格的侮辱,而举刀杀人沦为阶下囚。面对这一切,我深感痛惜。一位高校大学生能够坚强面对艰苦生存环境的挑战,却最终没能战胜来自心理及精神的困惑。如果马家爵能够拥有一颗平常心和正确的心智,再坚持一下,忍耐一下。用有效的手段控制自己的情绪。也许不久的将来,他真的可以用自己的知识,改变穷苦的命运 。最终做个受人尊重的人,做个对社会有贡献的人,为社会为国家努力工作,从而实现自己的人生价值。然而这一切最终没能实现。-
  由此可见,凡事都应有个度。“穷养儿,富养女”也需有个度。超过了一定限度,量变必然引起质变。而且最重要的是早期家庭教育与社会的发展需相适应。现代家庭的孩子生活富裕,从小接受着多元化的教育,致使他们有很强的自我精神和独立意识。他们往往注重个人幸福的实现,个性张扬的赤裸裸,坦荡荡。而缺少吃苦耐劳的责任心。而另一方面,独生子女非常寂寞。物质生活的快速提升,导致了他们精神的极度空虚。在网络发达的当今时代,他们借助虚拟网络来完成社交。这一切很容易导致他们尚未成熟的人生观念、心理状态、行为习惯受到影响。从而偏离正常的人生轨道。因此,对孩子实施与当今社会发展相适应的早期教育,塑造其完美的内心世界,就显得尤为重要。就如同抵御一场恣意肆虐的流行性感冒。在做好身体保暖的同时,最重要的是加强自身的免疫能力,才能抵御外来病毒的侵袭。
    如我国古代四大美女之一的王昭君。在入宫数年,从未见过帝王的面,久而积悲郁成疾。后来,匈奴王呼韩邪来朝,帝敕以五女赐之。昭君乃向掖庭令求情,主动要求出塞和亲。使汉朝和匈奴和好,熄灭边塞烽烟50年,并把从长安带来的技术,传授给了她的子民。希望匈奴这个大家庭和汉朝可以永远的和睦、安定、团结、繁荣。昭君可谓是古代有思想而又具有高情商的奇女子了。在面对失望、分离、磨难及国家的安危之时,毅然选择了牺牲个人利益而保大家平安的决定。在国家危难,急需解决战争问题时,主动要求出塞和亲,以柔克刚。仅凭一己之力,挽狂澜于即倒,从而最终实现了国泰民安及自己的人生价值。从现代角度看,昭君不但是一个有品味,知书达理而又有思想,独立的女子。更是一个性格优秀,拥有正确心智的、高情商的奇女子。她做人的学问与心灵的力量,使得她在面临挫败时始终保持着清醒的头脑,合理把握自己及他人的情绪,以积极向上的心态面对困难,从而实现了自己的人生目标。
  在这个物欲横流,传统颠覆,价值观严重扭曲的世界,“先育人,后成材”成为我们每一个家长的心愿。作为家长我们更需要蹲下来,站在孩子的视角,悄悄的走进孩子的内心世界。静静聆听他们的心声,尊重他们的感受,与他们进行平等有效的交流。培养他们良好的性格,正确的心智模式,在生活中努力提高情商。使他们能够自如的把握自己的情绪,控制对他人的情绪,从而驾驭自己的幸福生活,到达人生的彼岸。

(甘肃铁乘公寓公司  宋丽华)
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发表于 2010-5-19 14:24:56 | 查看全部
“穷养儿,富养女”也需有个度。以前常听人说,“女儿要娇着养,不要被别人用一颗糖就带走了。”其实,说的也是要培养孩子的心智。让孩子有一个健康的心理,能正确面对人生的顺境逆境,是每一个家长的心愿,也是一份不可推卸的责任。
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发表于 2010-5-20 23:16:53 | 查看全部
昭君可谓是古代有思想而又具有高情商的奇女子了。在面对失望、分离、磨难及国家的安危之时,毅然选择了牺牲个人利益而保大家平安的决定。在国家危难,急需解决战争问题时,主动要求出塞和亲,以柔克刚。仅凭一己之力,挽狂澜于即倒,从而最终实现了国泰民安及自己的人生价值。
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