电工老师“编辫子”

初卫平

  

电工老师“编辫子”


早上八点，交接班刚结束，电工张庆祥便带着我们两个小学徒转悠到配电间去了。现在的学习，都是主动拜师啦，眼睛先擦亮，找出身边最棒的老师，就能少走许多学习弯路。

“看操作票，要细！监护人有没有画钩？时间、人名的填写，都要看。”拿着薄薄一张纸，张庆祥细细打量了半天才开始教我们。

要是新人听，八成会觉得他藏私，小题大做。我们是输油工，学习电工岗位知识，都有这个过程，贪大忘小。几场考试后，也算经过了“血与火”的历练，心里敞亮起来，知道细节最能说明水平高低。

今天运气好，刚跟着张老师学完，出门便遇上实际问题，站队的电动门襟坏了。“唉哟喂！这唱的是哪儿出呀！”林洋被眼前的情景震撼了。只见100多米长的电线在水泥地上绕了个来回，几个人奔前忙后地把它铺平捋顺。

“没电了，庆祥快来查查，看线路是哪里断了。”副站长热情地招呼，周围的员工都聚了过来，连门卫老王也跑过来凑热闹。

张庆祥拿出万用表，一出手露出了职业习惯。打到蜂鸣位置，先检查仪表是否灵活好用。“这徒弟站着干啥哩！多好的机会，试试吧！”旁边的人一起哄，林洋露出憨憨地笑容：“我打下手，师傅先来！”

张庆祥干活儿时，动作不快，话不多，连目光转动的频率都慢半拍。他不紧不慢地用刀划开紧贴的两股线，然后一股股地测试通断 ：“嗯，黄线有问题，断了，在中间的某个部位。”

他悠悠地抬眼望去，100多米的长度让大家心里都是“隔噔”一声响。100多米，跑步还可以，一寸一寸地查可真需要些时间。没人发令，大家一低头就找开了。场地上渐渐又聚了些人，好奇地看着这条躺地“长龙”和前后忙乎的人们，然后很自然地加入排查行列。门卫老王有些电工基础，直接帮忙捋线，清除断口处的废旧线头。

“在这儿！”庆祥还真是出活儿，那么小的裂缝都被他揪出来了。

“教教我们吧，黄线为啥看上去有粉状物？”副站长主动求学，大家的耳朵也跟着都竖了起来。

“氧化了！”庆祥版答案，言简意赅。他拿起电线，划开表面的保护层，露出粗粗的一组铜线丝。

我们惊奇地发现，他没有简单地把断口处两侧铜丝直接对接，而是一侧铜丝先分为两组，编出两条辫子，再合起来缠成粗辫子。

“这是庆祥编的辫子，你们再看看老王接的线，都变成一大驼了。和我们说说，为什么编辫子呢？”副站长的问题，正是我们想问的。

“增加接触面。”晕！庆祥答题，堪称简答题典范了。

别说，张老师授课，身教胜言传，仅专注细致的工作态度，就足令大家心服口服了。


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