（反方）只有努力提高自己，才有机会获得成功

张丽

最近，江苏一家煤矿举办了一次工程师竞聘，尽管竞聘的整个程序非常严格、公平，但职工们还是不买账。其原因是两名竞聘成功者虽然理论水平高，却实践能力差，生产中出现疑难问题根本解决不了。而该公司领导却说，举办公开竞聘就是为了广纳人才，给那些基层的技术工人一个展示平台，可这些实践能力强的基层技术工人因为理论知识欠缺，觉得考不上，干脆就不参与考试，于是公开竞聘成了“会考不会干”与“会干不会考”两极分化的畸形状态，致使好事变成了尴尬事。究其原因，笔者认为，企业的晋升制度固有弊端和缺憾，但与职工个人本身重实践轻理论的潜意识也有一定的关系。
在现实生活中，很多人认为，成功需要天赋，更需要有好的机遇。其实不然，许多人的机遇是经过努力奋斗而获得。我有一个朋友在一家化工厂,他刚毕业被分配在仪表车间工作,基层一线三班倒的艰辛让他疲惫不堪。为了能早日过上“朝九晚五”的生活,他积极参加公司通讯员选拔,由于自己学历低，没有写作基础，但为了在几十个通讯员中脱颖而出，他背诵成语词典积累词汇量，加班熬点研究写作，经常为写好一篇稿件，熬到三更半夜，累了就抽两支烟，乏了就喝泡杯浓茶提提神,那几年他从没睡过个囫囵觉，一天能抽两、三盒香烟，头发几乎脱了一半。功夫不负苦心人，他凭着写的一手好材料，成长为公司的宣传干事、内刊编辑，逐渐走上领导岗位。他说，文章上稿最多的时候也是最辛苦的时候，但值得庆幸的是，在每次机会到来的时候,他正好有能力抓住机遇。
机会是留给有准备的人。在机遇与挑战并存的今天，我们作为新时代的技术工人，面对产业技术更新换代的严峻趋势，只有加强学习，才能适应企业新时期的技术需求；只有加强学习，才能更好的做好技术创新工作；只有加强学习，才能更好的将理论与实践相结合，全面均衡发展。也许我们无法决定自己收获多少，但至少通过行动让自己的能力生长、翻倍，通过取长补短让自己变得更好、更优秀。只有这样，机会来了，方不错过。
若想成功，除了努力，别无他法。

爱好作为

  

连利英

张丽老师文笔不错，这篇稿的缺点是论点与论据不在一条线上。你的论点：笔者认为，企业的晋升制度固有弊端和缺憾，但与职工个人本身重实践轻理论的潜意识也有一定的关系。举的事例却与重实践 轻理论无关。

敬业心

张老师记得回头看编辑点评，按规定修改

张丽

最近，江苏一家煤矿举办了一次工程师竞聘，尽管竞聘的整个程序非常严格、公平，但职工们还是不买账。其原因是两名竞聘成功者虽然理论水平高，却实践能力差，生产中出现疑难问题根本解决不了。而该公司领导却说，举办公开竞聘就是为了广纳人才，给那些基层的技术工人一个展示平台，可这些实践能力强的基层技术工人因为理论知识欠缺，觉得考不上，干脆就不参与考试，于是公开竞聘成了“会考不会干”与“会干不会考”两极分化的畸形状态，致使好事变成了尴尬事。究其原因，笔者认为，企业的晋升制度固有弊端和缺憾，但与职工个人本身重实践轻理论的潜意识也有一定的关系。
    笔者认为，一个人若想成功，天赋和机遇固然重要，但更重要的还是他自己本身的整体综合能力，说白了就是要文武双全、理论+实践双合格。然而，在现实生活中，许多人却大都做不到两者兼顾，均衡发展，尤其是基层一些技术人员，总觉得能靠一手高超的操作技能吃遍天下无敌手，忽视了理论学习，造成严重偏科拉低整体能力，与成功擦肩而过。
举个例子，我朋友在一家化工厂工作,他从事焊工行业十余年了，论焊接技术，在他们公司来说他也算个大拿。然而他竟然在公司的焊工技术比武中榜上无名。由于考虑到基层技术人员的理论知识普遍不高，那次比武实操成绩占据80%的比例，理论占据20%，以朋友的技术来说，只要他在理论中过了及格线，挺进前三十拿九稳。然而就是这样朋友他也只取得第五名的成绩。事后，他后悔的说，实操成绩他是排列第一，可就因为理论知识欠缺，只考了30分，致使总成绩“滑铁卢”了。
的确，我们每天疲于应付工作、生活中的各种琐事，确实辛苦。但只要我们挪出玩手机、打游戏的时间，每天学习半小时，日积月累的沉淀，理论水平也会逐步提高。尤其是面对产业技术更新换代的严峻趋势，我们作为新时代的技术工人，只有理论实践均衡发展，才能适应企业新时期的技术需求，更好的做好技术创新工作；只有补足理论知识上的补足，才能更好的将自己的技术与企业的转型发展相结合，通过取长补短让自己的能力生长、翻倍。
只有这样，机会来了，方不错过。

张丽

恩恩，已做修改，请老师审核。


非常喜欢这种点评的方式，从连老师给出的意见中能发现自己文章的不足，谢谢！