怎样打造六型卓越班组文化

张硕御月

　　打造“学习型、技能型、创新型、质量型、精益型、和谐型”六型班组的过程，其实就是一个塑造班组文化特色的过程。在其过程中，可以借助“创建学习型组织、争做知识型员工”这一有利契机，从班组建设顶层对班组文化建设进行规划，为班组文化建设搭建学习力文化、快乐文化、创新文化、反思文化、共享文化、速度文化等六种文化平台，用学习力提升、凝聚力提升、创新力提升、执行力提升四个方面促进员工与企业的共同成长。

　　一、明确班组文化定位，搭建班组文化顶层平台

　　班组文化建设就是要首先结合班组自身特点，通过提炼班组愿景，做好班组文化的定位，强化制度建设及基础管理，以达到锻炼队伍，建立机制，规划适合本班组自身特点的文化建设方向，从而提高班组组员的综合素质及团队精神。

　　企业在班组文化建设上以创建六型特色班组为目标，可以分层次召开班组文化建设头脑风暴专题会，广泛征求做好班组文化建设的意见和建议，以集体讨论的形式形成企业班组文化建设规范或办法，本着为班组长远发展的原则，出台相关考评细则和创建活动的阶段性安排计划，并予以坚决实施，确保所制定的班组愿景不因人员、环境的变化而更改，保证班组文化建设的一贯性。

　　同时，企业可以班组为基本单元进行基本信息摸底调查工作，按照班组的不同特点予以分类，建立管理信息基本档案，为班组文化建设标准制定、决策落实提供详实的数据支撑，力求避免浅尝辄止、盲目管理造成的负效应，从而提高班组文化建设的针对性和导向性。

　　二、注重班组文化沟通，感知企业文化的浓厚氛围

　　为了便于将企业文化的深刻内涵传达到每个班组中去，使每个班组在进行文化建设的同时获得整体感知，企业可以采取多种方式，如开展班组长经验交流、班组长管理三十六计等方式实现企业决策层、管理层与执行的零距离接触、零距离沟通、零距离对话。同时，企业还可积极创造、利用各种培训学习机会，提高班组长及班组内部高技能人才的综合素质。通过这些活动的开展，势必会在班组文化建设过程中营造出快乐文化、创新文化、反思文化及知识技能共享文化的良好氛围，也将有效拉近企业决策层、管理层与执行层之间的距离，为企业上下沟通交流、信息掌控共享、决策落地反馈及了解员工思想动态提供了平台，也将有利于班组组员在积极参加班组所开展活动过程中获得班组文化及企业文化整体感知的能力，便于牢固树立班组特色文化的理念和认识。

　　三、强化员工培训力度，创造学习氛围

　　学习是一个企业发展的源动力，学习力的提升也是班组文化建设过程中不可回避的重要问题之一。企业在重视班组长能力提升与培养的同时，还应着眼于员工知识技能的培训。以创建学习型班组为载体，通过开展学技练功、技术攻关、读书评书等活动，善于在企业广大员工中形成一种求真务实的学术氛围，使班组组员工作学习化，学习工作化，引导职工感受学习的乐趣，享受学习的成果。在加大班组长及员工的培训方面，不仅要有管理知识、理念的传授和引导，还要有生活经验、处事技巧的训练。班组也可自我主办一些培养团队协作、心智模式的野外生存训练或极限挑战活动，利用培训的超前导向型和现实实用性两大利器，拓展班组的团队意识、沟通协作意识、自我超越意识、创新意识以及学习意识，拓宽事业，增长见识，提高班组工作的目标性和主动性。

　　四、充分借助文化感召能力营造班组和谐氛围

　　面对瞬息万变的市场压力，班组在日常工作中应打造符合自身实际的近期愿景和长期愿景，并围绕愿景充分发挥文化的感召能力，在金字塔式的文化体系的指引下，使企业的愿景与班组愿景相互交融。此外，由于一项产品的好与坏，一种服务的优与劣，终极目标在于客户的评价，因此必须在员工中树立起“速度第一，服务至上” 的理念，努力让员工感受到速度文化所带来的紧迫感和危机感，并在文化力的强烈感召之下，人人有方向，共同朝着打造和谐班组的方向上发展。

　　企业通过构建学习力文化、快乐文化、创新文化、反思文化、共享文化、速度文化六种文化平台，势必将在学习力提升、凝聚力提升、创新力提升、执行力提升全面提高企业班组及员工的整体素质，而这一切不仅是将班组的品质由一般到优秀，由优秀到卓越的内驱力，而且是全力打造“六型”特色班组文化的强大动力。企业只有善于运用文化力这一只无形的双手，引领企业文化在班组落地开花，并扎实做好班组文化建设，让广大员工全力推进中航工业发展战略的实施，向着建设“新航空、大航空、强航空”的道路上大踏步迈进!