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石家庄百纳利安驾校 孙建国
班组创新工作室走到今天,十分不易,取得的成果更是可喜可贺。从现有创新工作室的课题来看,专业性、技术性创新做得非常成功,在绽放美丽、释放能量、结出硕果。创新从细胞开始,到形成企业最基础的班组创新工作室,使企业的创新成为有源之水,有本之木,充满蓬勃生机和无限活力。要想进一步发展班组创新工作室,必须搞好做大做强、提档升级工作。
班组创新工作室需要做大:要想做大,首先必须立足班组,超越班组。不立足班组就等于失去了生存的土壤。不超越班组,就会止于班组,失去提升的机会。搞好自主创新、主题创新的同时,要敢做大课题,主动与企业创新对接,积极承担、配合,与企业创新融为一体,适合大气候的需要。要勇于超越自我,强大自我,发展自我。找有战略意义的课题,接有分量的课题,既是一种勇气,也是一种挑战。敢啃硬骨头,才能展示创新实力和价值,显示自身的重要,获得更多重视和支持,赢得良好发展环境。做大班组创新工作室,还需 别开洞天、别开生面,不断拓宽开广。大海之所以为大海就因为能纳百川,才无限宽广。班组文化、班组管理、班组安全等凡涉及班组工作的项目都可以成为班组创新工作室的课题,从而实现全面、全方位创新。 瞄准大目标,才有大作为。
班组创新工作室需要做强:人才团队是创新力的核心力量,没有创新型人才,创新工作室是不能发挥其最大价值的。注重创新人才的培养,建立人才梯队,为创新提供后备力量,会使创新工作室可持续发展壮大。班组创新人才不仅要满足自身创新需要,还要为企业的创新组织输送人才。通过输送创新人才,来树立创新工作室的品牌,打造名牌创新工作室,使班组创新工作室成为企业创新的生力军和主力军。中国第一个院士班组长余梦伦,就是以人为本,用独特的方法,打造出自己的太阳系科技创新型团队。百纳利安驾校的管理创新工作室,也是从班组创新队伍中不断发现、提拔创新人才的。通过安排其到清华大学接受专业的培训学习,为人才提供了好的成长环境。同时,技术创新是班组创新工作室的主要课题,必须当做班组创新工作室的重头戏抓好。只有增大课题的技术含量,提高含金量,才能充分显示班组创新工作室的强大实力。通过努力,会在适当的时机真正成为企业创新的第一试验场,进而升为企业级的创新工作室,或者行业级的创新工作室,承担行业或国家的创新课题。
班组创新工作室需要开放式横向联合、强强联合:任何有生命力的系统都是开放的,封闭只会变成一潭死水。创新工作室,一定要请进来、引进来,吸纳精华和先进经验。走出去,打出去,打造创新的活水。近日,众泰汽车已正式与中国工程院黄文虎院士签约,建立企业的院士工作站,这将有力地增强企业自主创新信心,同时也可为企业培养出大批优秀科研人才。余梦伦博士“三步跨越”创新法阐述的“五结合”中就提到:高校与班组的“学研结合”可以给班组提供很多解决问题的新思路、新手段,有利于科研创新。还可以“中中结合”搞国内交流,与同行业创新工作室联合,挑战行业难题,用创新的办法去攻克难题。同时也可以异行业交流、借鉴、提高。有可能的话还可以“中外结合”国际交流,站上制高点。无论怎样,绝不能闭门造车,或囿于本企业,要想尽各种方法,实现各类创新工作室的互联互通,加强合作、优势互补,有效地整合创新资源,发挥出联合作战、团队作战的更多更大的创新力,就像蚂蚁食大象,实现小小创新工作室,完成大大创新题。
因此,不仅要建立专业化的技术创新工作室,还要建立具有综合功能的创新工作室,实现专业先锋突破和综合整体跟进的战略,打造更加完善、更具活力、更可持续发展的创新工作室。要完成创新人才团队向创新项目基地的转变,向着更大、更强、更高、更广的目标努力,迎战科技创新型社会的新要求、新需要,创造创新工作室的美好春天。
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