突破职工创新瓶颈，必须打破白领蓝领界限

屈联西

   4月6日20时，来自全国各地的50余名班组员工相聚“班组天地”，热议如何提升创新能力。大家认为，企业班组员工提升创新能力，仍然遭遇到瓶颈的制约。那么如何打破提升创新能力的瓶颈呢？

     众所周知，创新不应只局限于技术创新人员——企业白领，尤其是不应局限于那些学历高，工作经验丰富，收入十分丰厚的技术尖子。创新对于直接生产产品、创造价值但收入却相对较低的一线蓝领，特别是班组员工，也是十分重要的。白领蓝领界限分明，是阻碍员工创新的瓶颈。要想突破提升职工创新能力的瓶颈，必须打破打破蓝白领界限！

     打破白领蓝领的界限，可以为一线蓝领提供广阔的舞台和发展空间。笔者多次采访过由蓝领成长为国内有名的白领——“全国五一劳动奖章”获得者豫光集团员工王拥军。他说：“提高员工的技术创新能力，需要有利于一线工人和技术人员共同成长的政策。这就跟砌墙一样，从山上拉来的石头有大有小，但砌墙师傅最后都用完了，如果你仔细观察，就会发现，砌墙师傅将大石头小石头都用得恰到好处。因为大石头有大石头的作用，小石头有小石头的作用。这就叫寸有所长，尺有所短。创新也是一样，只有打破白领蓝领界限，把技术人员和一线工人很好结合起来，才能完成仅靠技术人员或仅靠一线工人都难以完成的创新工作。”

    王拥军原来也只是一个一线蓝领。他长期在一线班组工作。但在工作中，他时刻不忘向老技术人员学习、沟通、合作。最终，他组织完成了 “液态高铅渣直接还原技术研究及产业化应用”成果，工艺总体技术达到了国际领先水平，被列为行业“十二五”重点推广的十项低碳工艺技术之一。 在此基础上，他参与完成了“铅高效清洁冶金及资源循环利用关键技术与产业化”项目，并于今年荣获国家科技进步二等奖。  

　  相反，如果白领蓝领界限不打破，白领一般情况下深入一线机会不多，发现不了生产中存在的问题和需要改进、创新的地方；而企业蓝领虽然经常发现一些生产中存在的问题和需要改进、创新的地方，却由于能力所限，素质较低，对生产工艺等只知其然而不知其所以然，加上沟通协调能力等方面也有欠缺，不能很好地发挥团队作用，因此难以将工作中遇到的问题转化成创新成果。

    只有打破白领蓝领界限，让白领深入一线了解情况，他们才能对工艺技术和生产生产经营了如指掌。由此，自己发现或通过蓝领发现生产经营中存在的问题，解决问题之日，往往就成了出创新成果之时。而蓝领也多了一些创新机会！因为蓝领有大量的实践经验，只要他们多向白领学习理论知识，促进自身素质的提高，就有能力解决生产中遇到的困难和问题，从而也获得创新成果。由此，打破白领蓝领界限，白领蓝领都可以取得更多创新成果。

     只有打破白领蓝领界限，蓝领才会对自已的前途更有盼头。在创新过程中，一线蓝领工作虽然十分辛苦，但却得到了最好的锻炼。有为才有位。企业不仅要让创新人才得到丰厚的收入，更要注重从蓝领中挑选、培养干部，包括高层领导在内。让主要创新人员成为创新成果的最大受益人，这是顺理成章的事。企业各级领导，要对他们高看一眼，厚爱一份，关键时候，能够提拔重用。这样，蓝领才会对自已的前途更有盼头。才能使他们聚精会神搞创新，一心一意谋效益，促进企业健康稳步发展。

      总之，只有打破白领蓝领界限，让更多的白领、蓝领相结合，并将创新融入到各自工作中，才能使蓝领、白领共同取得技术、观念、和市场管理等方方面面的创新成果。 (屈联西)

初爬格子

屈老师这个观点提得好

与你相约

希望公司能从根本上认识到此观点，并落实体现在基层的员工工资方面！

屈联西

对呵，工资十分重要呵！感谢小强的提醒！

顾述毫

界限打破了，顾虑没有了，创新工作一定做的更好

鸿雁

屈老师总是能从一线职工的利益考虑，打破白领蓝领界限就会给蓝领多一些创新机会！学习了

宋洋

屈老师辛苦，这么晚还修改稿件，向您学习。

登高的温石

好稿子！赞！

为生歌唱

走进基层才能了解基层。

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学习屈老师美文。