【留声机】事评——小故事点亮你的智慧人生

为生歌唱

　通往奥运之路
　　
　　奥斯卡·皮斯托瑞斯留给公众最深刻的印象，便是他佩戴着的那双著名的黑色J形碳纤维假肢，而那对造型与猎豹酷似的假肢又为他添上了几道宛若“未来战士”般的高科技味道。根据他的成绩和形象，媒体热衷于给他加上诸如“跑得最快的无腿人”“刀锋战士”等各种绰号。在媒体和广告商的眼中，这种符号化的形象无疑是最大化凸显运动员个人特色的包装方式，而对于奥斯卡本人而言，这些恐怕都不能完整地体现他作为运动员的全部野心——“我希望能够站在全世界最激烈的竞技场上，和最好的运动员一起比赛，无论这些人是健全的还是残障的。”
　　
　　奥斯卡的奥运之路从5年前就已经开始了。当时，作为T33组别（双腿截肢组别）的运动员，他在男子100米、200米和400米领域所向披靡，甚至进入到更高一级的T44组别（单腿截肢组别），也轻易地刷新了3个项目的世界纪录。20岁不到的他开始参加健全人的田径比赛，并且朝着所有运动员的最高梦想——奥运会前进。
　　
　　尽管奥斯卡不是奥运会历史上的第一个残疾运动员，但运动型假肢一度成为奥斯卡能否圆梦奥运会的最大障碍。或许是因为他的速度实在令人难以置信，人们一度将奥斯卡的成功归功于他佩戴的那双名为“猎豹”的跑步义肢。2007年，国际田联还特地拨出5万美元的特别研究经费，委托来自科隆大学的著名教授布鲁格曼来研究“猎豹”是否能帮助奥斯卡获得比正常人更多的优势，而测试的结果是，无论稍前倾的设计外观，还是超轻的碳纤维材料的使用，“猎豹”都能为使用者在短跑中节省更多能量。根据这份报告，国际田联一度决定终止奥斯卡参加正常人短跑比赛的资格，以防导致跑道上新的不公平。

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刀锋之争
　　
　　对国际田联仲裁表示不服的奥斯卡决定提出上诉，他雇佣美国体育界赫赫有名的曼哈顿律师杰弗里·凯斯勒作为代表律师。经验丰富的凯斯勒找来以休·赫尔这样的假肢运动理论学家为首的专家团队，为“猎豹”的运动原理进行重新评估。
　　
　　赫尔评论说：“布鲁格曼的论点出发点就是错误的，他们显然并没有搞明白残疾运动员的运动方式。在短跑运动中，世界上速度最快的选手往往也是砸在地面上最重的人，因而亦可以获得更大的反作用力；另一方面，他们的脚在跑步时和地面的接触时间往往只有0。1秒或者更少。这一点奥斯卡是无法做到的，他的‘猎豹’接触地面的时间往往更长，为了补偿，他必须运动得比其他任何世界级短跑选手都要快，他的臀部力量比其他人都要大，就像一个超级引擎，带动下肢的高速循环。与其说是额外的助力，不如说依然处于劣势。”
　　
　　虽然凯斯勒邀请的专家团队最后得出与布鲁格曼截然相反的结论，成功解除了国际田联对于奥斯卡的禁赛令，却还是令他错过了北京奥运会。但在北京残奥会上，奥斯卡最终以3块T44级别的短跑金牌向世界证明了自己的实力。来自达拉斯的南方卫理工会的运动理论和生物机械学教授皮特·韦杨德总结说：“老实说，撇开假肢的问题，奥斯卡真的是属于那种拥有罕见天赋的运动员。他在短跑领域取得的成就是无可比拟的，这使得他成为如今唯一一个能够跻身奥运会比赛的残疾运动员，并且在未来，也不太可能再有残疾运动员能够取得他这样的成绩。他的成功是不可复制的。”

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　“把你的腿穿上”
　　
　　奥斯卡回忆说：“我从未觉得自己与其他人有什么不同，这或许与我的家庭教育有关。从小我妈妈对家里的每个孩子都一视同仁。”每天早上出门上学，身为学校辅导员的母亲总会指着他哥哥卡尔说：“穿好你的鞋！”然后再回过头对他说：“还有你，穿好你的‘腿’。”
　　
　　今年26岁的奥斯卡出生于南非，他是家中的老二。由于出生时就没有腓骨和踝骨，出于对身体保护的需要，奥斯卡不得不在11个月大的时候截掉膝盖以下的部位，17个月大时开始学着用义肢走路。虽然从来没有用腿走过路，但他依然是个精力旺盛的小子。他从小练习橄榄球、水球、拳击和网球，也与哥哥卡尔一起爬树，参加摩托车比赛。到16岁时奥斯卡开始练习田径。17岁时，穿上“猎豹”运动假肢后的他，在赛道上以旋风般的速度征服了各种比赛和世界纪录。他在2004年转型成为职业运动员，用仅仅3周的时间便刷新了T33（双腿截肢）和T44（单腿截肢）两个级别的200米世界纪录；两个月后，他在100米比赛中跑出11秒51的成绩，将原本12秒20的残疾人100米世界纪录远远甩在身后。“一部没有二挡的五速引擎。”他的教练这样形容他。继2004年雅典残奥会之后，这部引擎继续在北京残奥会上轰动鸟巢，双腿截肢的他囊括T44组别男子100米、200米和400米的3块残奥金牌。
　　
　　除了充满刺激的速度竞技类活动外，奥斯卡的许多兴趣爱好都与他的睡眠质量不佳有关。由于睡不好，他常常会一个人在半夜漫步纽约，从住处来到SOHO区的波多黎各人文身店给自己来一个文身；在离家不远的靶场通宵练习射击，他说：“那是让我平静下来的一种方式。”除此之外，烹饪和阅读也能产生同样的效果。他的阅读兴趣广泛，从麦道夫丑闻到英式橄榄球和赛车，不过最多的则是人物传记类的书籍，比如曼德拉、迪伦、贝克汉姆、萨尔瓦多·达利以及史蒂夫·乔布斯的传记。

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我给儿子借个爹时间:2014-10-08　作者:未详　点击:114次 　　在波士顿居住十年后，老公因病去世，我把感情之门紧锁，一头扎进课题研究中，事业带来的成就感可以让我感到满足。没想到，儿子进入青春期之后，频频和我闹起别扭来。鸡毛蒜皮的事情背后，我感受到孩子对父爱的渴望。父亲能给男孩子的影响力，是我这个母亲无论多么努力都无法企及的。
　　
　　给儿子找个精神导师
　　
　　我找到一位《波士顿邮报》的记者朋友，告诉他，我想找个“儿子的爹”，必须具备以下几个条件：
　　
　　1。有一个完整幸福的家庭，有一个以上和我儿子同龄的孩子。
　　
　　2。有一个不会吃醋的妻子，愿意在家庭活动的时候带着我们。
　　
　　3。有无穷无尽的爱，能把我儿子当做自己的孩子来看待和付出。
　　
　　4。有文化、有素质、有品位、有良好的生活习惯，可以做我儿子的榜样。
　　
　　5。为我儿子所做的一切必须是非功利性的（我并不在乎钱，但是，我不希望被商业教育机构给忽悠了）。
　　
　　我这位脾气耿直的朋友一听，就给我三个字：“神经病。”之后，他若有所思地说：“我想这种人或许能在宗教场所找到，你到波士顿最大的教堂和寺庙分别去看看吧，概率大概万分之一。我若是你就干脆再嫁算了，搞得这么纠结……”
　　
　　我是个执著的实干主义者，随后就去了附近的一个教堂。有个戴着“接待”牌子的女士热情地接待了我，我再三向她申明，我是无神论者，只想为儿子找个男性的“精神导师”。
　　
　　听了我的五条标准，这位女士的话让我大吃一惊：“您放心，我们这里好多家庭都符合您的要求。您下周把儿子带来吧，我给您介绍几位，让孩子自己挑选。”
　　
　　就这样，我们认识了杰克一家。华人杰克是一家外企的电子工程师，他的大儿子塞缪尔和我儿子一样大，而且他家就在我家隔壁的小区。杰克的妻子是加拿大人，在他们家里英语和汉语是一样使用的。我觉得借杰克做儿子的“爸爸”，再合适不过了。杰克的妻子再三向我保证她不会吃醋，她用有点生硬的汉语反复地说：“上帝爱你们，所以我们也爱你们。”
　　
　　儿子很快就和塞缪尔玩到一起。本来是我请他们吃饭，却被杰克抢先买单。
　　
　　干爹影响儿子的品格
　　
　　接下来的日子，杰克一家几乎每个周六都安排出游：爬山、打网球、去农家乐摘草莓……后来，我也学会了抢着买单，或是提前付费。每一次出游，最高兴的就是儿子。杰克能陪儿子做一些男人喜欢做的事情：比赛俯卧撑、戴着拳击手套互打、负重爬山……
　　
　　每当杰克带着孩子们疯的时候，杰克的妻子就和我安静地坐在草地上聊天。语言的隔阂一点都不是问题，我能感受到她对我的接纳和信任，这种交流带给我们很大的快乐。
　　
　　随着时间的推移，这位“父亲”对我儿子的影响，开始涉及灵魂和品格方面。
　　
　　有一天，我儿子和杰克一家人从电影院出来，突然大雨滂沱。没有带伞的儿子和许多人抢着打的。我儿子抢到了一辆车，但是，杰克对他说：“你看这位女士没有带伞，我们让给她吧。”
　　
　　这件事给儿子很大的感触，儿子此后对我也温柔了一些，还渐渐把他对我动不动就说的“神经病”三个字改掉了。儿子说，杰克从来不对他进行说教。杰克只是默默地做出榜样来，儿子就会渐渐被改变。
　　
　　杰克常常带他的三个孩子和我的儿子去孤儿院做义工。儿子被分派去照顾那些脑瘫的孩子们。他要为那些孩子僵硬的肢体按摩，帮助阿姨给他们喂饭，还要整理他们的衣服和床铺。刚开始的时候，每次儿子回来都抱怨：“累死了，累死了。下次再不去了。”但是后来，儿子对这些脑瘫的弟弟妹妹们居然也产生了感情。他甚至会一边按摩，一边对他们说一些鼓励的话语。
　　
　　儿童节的时候，儿子还给他们每个人准备了礼物。儿子说：“以前爸爸走的时候，我以为我是这个世界上最可怜的孩子。其实，他们比我还可怜，我至少还有健康，还有妈妈，还有杰克，我有什么好抱怨的。”
　　
　　享受生活，传递爱
　　
　　我们认识杰克一家已经两年了，我这个单身妈妈过得越来越轻松。有时候，整个周末儿子都不用我管，周六和杰克一家出游或做义工，周日又跟着他们去教堂。儿子把他的音乐才能充分发挥出来，他很快便成为那里最年轻的钢琴伴奏者，从此，他练琴的事情再不需要我烦心。
　　
　　我找回了单身时候一些“奢侈”的浪漫：一个人骑车去看樱花、在美容院里毫无时间概念地睡觉、和朋友长时间地喝咖啡聊天。我把怎么给儿子找到“爹”的经历告诉朋友们时，他们都说我太走运了。
　　
　　我想，对杰克而言，多了这么懂事的一个“干儿子”也是一件好事，他还以干爹的身份和我一起参加了我儿子学校的音乐会。儿子在钢琴独奏节目结束后，拥抱了我，却把鲜花送给了杰克，让我都有点眼馋。
　　
　　杰克常常对我说：“你是一个非常勇敢又有创意的母亲。在你身上，我也学到很多。”
　　
　　我们之间，说话不需要拐弯抹角，我告诉他实情：“在现实生活中给自己找个伴侣，一旦找错了，换起来很麻烦。但是给儿子找个精神父亲，换起来要容易得多。你可要努力带好我儿子啊，要不会被我换掉的，哈哈哈……”
　　
　　不过，杰克一家也改变了我的不少想法。从前，我一直觉得这个世界上没有无缘无故的爱，但是我从他们身上看到这种超越血缘、毫不吝啬的爱。就像他们常常唱的一首歌中所说的：“让爱走动，把冷漠变成爱……”

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人性时间:2014-10-08　作者:未详　点击:242次 　　人性之中，有两大支配之禀性：
　　
　　私心，驱策言行；理性，使之收敛。
　　
　　两者无善恶之谓，各有目标，或推动一切，或约束一切。
　　
　　运用得当，善莫大焉，
　　
　　运用不当，即为恶焉。

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6年后，我将收获怎样一个孩子时间:2014-10-08　作者:未详　点击:127次 　　开学一个月摧垮家长坚持6年的教育观
　　
　　一进校门的下马威
　　
　　我用了6年力图把女儿培养成“她自己”，告诉她每个人都是“独一无二”的，既不要妄自菲薄，也不能妄自尊大，让她慢慢明白“你有你的好，我有我的好”。
　　
　　但是，刚刚过去的这一个月，我的这个理念受到了根本性的挑战。
　　
　　没想到仅准备学具一项，就给了我们一个下马威。开学第一次家长会结束后，老师给了一份极为详尽的PPT，对买什么样的本子、笔、文具袋、文件袋、舞蹈鞋等都做出了详细的规定，对每一本书、每一个本子包什么样的皮、包多厚的书皮、名字写在哪里、用什么方式写，也都规定得一清二楚。
　　
　　那个周末我们奔波在自家附近的几个大超市和批发市场里，采购着老师开列的各项用品，一项项地落实。
　　
　　没想到，很多孩子的用品都不合格，也包括我女儿的。
　　
　　那天回来，女儿着急地怪我：“为什么不给我买一双白色的舞蹈鞋？”
　　
　　因为女儿一直在学舞蹈，家里有好几双规范的芭蕾舞舞蹈用鞋。怎么会不合格？
　　
　　女儿说：“老师交代了一定要买白色的，前面是宽宽的松紧带而不是细鞋带的。”
　　
　　“又不是上台表演，平时上课用，有必要这么统一吗？”几天的奔波焦躁，让舞蹈鞋成了压垮我的“最后那根稻草”。“就穿这个，不必非得换。”我生硬地对女儿说。
　　
　　女儿没出声，我转身一看，她的眼睛里充满了泪水，脸上写着焦急和恐惧，小声对我说：“有的小朋友已经挨批评了。”
　　
　　我怎么可能让刚刚上学的女儿因为这点儿小事就受到责备，怎么能让她这么无助？！
　　
　　我立刻起身带着女儿到老师推荐的商店，买了合乎要求的舞蹈鞋。
　　
　　女儿的心情平复了，但是我却异常难受，我不停地问自己：“是我错了吗？”
　　
　　“三分教七分等”的教育观一开学就碰了壁
　　
　　我用6年学会了等待，明白了孩子的成长是“三分教七分等”，但是这一个月，我不得不加快自己的脚步。
　　
　　因为明白学龄前的孩子应该以游戏为主，所以，我一直坚持没让孩子上能学更多知识的学前班。孩子的小手主要用来使用剪刀等各种工具，她手中的笔也更多是用来画画的，很少写字。
　　
　　上学了，写字成了必需的一课。知道孩子缺少这方面的训练，所以，孩子写字的时候我会格外用心，我认真观察她，她每写一个字的时候都很努力，一笔一画很用力。虽然每一个笔画还歪歪斜斜，因为用力很猛所以页面看起来不干净。看着她这么认真，我知道她一定能顺利度过这一关。
　　
　　但是，没过两天就收到老师发来的信息：“孩子的书写很不好，家长监督孩子把每个字写好。”
　　
　　书法是需要长期练习的，刚上小学不到一周，就要求孩子把字写得横平竖直、像模像样，可能吗？
　　
　　看着孩子认真而痛苦的样子，我在想：我所学会的“等待”到底对不对？如果对，为什么给孩子带来了比别人更多的痛苦？如果不对，那到底什么才是对的呢？
　　
　　“只有服从没有商量”的家长生活
　　
　　我用了6年试图让女儿明白，人与人之间关系的基础是互相尊重。我也深知，要想让孩子学会尊重，首先要对她尊重，不能因为自己是家长就颐指气使，不能因为自己是成年人就乱用权威。
　　
　　但是，经历了这一个月的学生家长生活，却让我不得不忧虑。
　　
　　从开学起，老师就与家长之间创建了短信沟通的渠道。看到老师长长的信息，再看里面详尽的各种要求，首先想到的是老师很辛苦，父母两个人管一个孩子都经常会觉得力不从心，更何况一个老师要管理全班40个学生。于是，我在收到信息后，会回复老师信息已经收到，并由衷地表示感谢。
　　
　　没想到，两天之后，老师给所有的家长发了一条信息：“接到老师的短信通知，不需要回复的不必回复，需要回复的会特殊说明。”
　　
　　接到短信突然一愣，缓过神来再读每天必到的短信，发现老师的短信虽然多以“家长好”开头，以“谢谢合作”结尾，但是通篇看下来基本都是各种命令，比如“明天必须带……”“今天有的孩子作业本上没有家长签字，请注意”等。
　　
　　我知道了这是一个只有“下达”没有“上传”的渠道，老师们似乎已经习惯了没有“商讨”只有“服从”的方式。
　　
　　老师跟家长的沟通尚且如此，对孩子会不同吗？
　　
　　热爱集体的“小红旗”是家长买东西换来的
　　
　　我用了6年让孩子明白礼物不是做事的动因，所以，我尽量不把获得礼物作为让孩子做事的交换条件。
　　
　　但是，这些天女儿已经用“小贴画”成功地换回了两块橡皮，又用几张印着图案的小纸片换回了一个棒棒糖，她还在一个小本子上积攒着另外一堆“小贴画”，据说攒够了10个就能换回更大的礼物。为了让孩子自己在班级墙上“热爱集体”一栏中插上更多的“小红旗”，我们给班里买了绿色植物、餐巾纸，送去了美化墙壁的墙贴、参与本该由学生自己参与的班徽设计……
　　
　　与现代教育观尖锐对立的教育方法在我女儿入学后，都在硬生生地发生着。
　　
　　再过6年，这所名牌小学能还给我一个充满创造性的孩子吗
　　
　　这些年，社会舆论不是一直在讨论如何培养孩子的创造性吗？可是你去小学里听听课就能发现：下课会有人喊，都去喝水上厕所了，大家听令而出；上课都把小手交叉放在课桌上；回答问题都把手举得一样高；打开书包所有孩子的书皮都一模一样；所有的铅笔都是2H的，连笔尖都要一样的粗细；连书皮上的名字都要一种式样写在同一方位……
　　
　　如此的整齐划一，6年后，我的女儿怎么可能不像流水线上的产品？！
　　
　　我一直坚信一位教育家的名言：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
　　
　　我已经用6年尽力把我身边这个孩子当成一个比我小一号的人，了解她的内心，同时也让她体会我的内心。现在我怀着满腔热情，把这样一个小小的孩子送到了学校，我期望学校能比我做得更好，让这么一个小小的孩子沿着她特有的生命轨迹，长大、长高。
　　
　　再过一个6年，我会收获一个怎么样的孩子？
　　
　　现在，我有些恐惧了。

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上学，我不快乐时间:2014-10-08　作者:未详　点击:136次 　　孩子用淋雨的方式，试图让自己生病，可以有理由不去上学，这让家长心焦。站在孩子的角度，我们读到的则是孩子的不快乐。你的孩子也流露出不想去学校的情绪吗？除了斥责和焦虑，你是否试过用心倾听孩子的内心，听听他们想要的是什么？
　　
　　【事件回放】
　　
　　前几天下雨，五年级的乐乐放学后逗留在自家楼下不愿进屋，时而穿着凉鞋在水坑中奔跑，时而仰面朝天让雨尽情拍打自己的脸，看到没打伞的邻居，乐乐还回家取伞，主动送过去。王女士看儿子在雨中尽情玩耍，并未上前阻拦，一直让他玩到尽兴。第二天早晨，王女士发现儿子赖在床上不动弹，琢磨儿子会不会淋雨生病了，摸着乐乐的额头不热。儿子却顷刻间泪流满面，边哭边说：“我那么淋雨，怎么还不发烧？”
　　
　　其实借病不上学的情况并不罕见。还有家长反映，孩子打电话慰问生病的同学时竟称“你真幸福”。可见在孩子心中只要不必到校上课，哪怕遭点儿小病小灾也被视为是一种幸福。
　　
　　孩子稚嫩的肩膀承受着家长的焦虑
　　
　　“不能输在起跑线上”是如今很多教育机构打出的广告语，从各类培训班门庭若市的繁忙景象中，我们就能深切地感受到这句广告语对于家长们的影响力。要进最好的学校，最好的班级，是很多家长给孩子提出的努力目标，在有关专家看来，家长们制定的这些目标，反映出他们内心的焦虑，其中相当一部分的压力和焦虑是来自当下的社会。成年人在职场中，可能遭遇不如意或者竞争的压力，他们将这些压力以各种方式传递给了孩子—比如说，要求孩子得到很好的成绩，考各种证书，进入很好的学校等等。
　　
　　小学阶段的孩子还没有形成“我要学”的意识。对于他们而言，受到表扬、鼓励，是努力学习的重要动力。程文红在日常的咨询工作中发现，很多成绩中等偏下的学生的父母，容易为孩子的成绩焦虑。这种焦虑情绪传递到了孩子身上，让他们不那么喜欢学习，尤其是考试，因为每到考试，就意味着他们会因为成绩不好而被父母指责。专家提醒说：“我们经常会发现，家长、老师认为某些孩子应该是比较聪明的，应该是能学好的，而当这些孩子的学习成绩不佳时，就非常容易被指责—因为他们不够用功所以成绩不好。但实际情况也许并不是那样。”
　　
　　厌学往往因为在学校里会暴露自己的弱点
　　
　　不少有厌学情绪的孩子，在学校里是属于“弱势群体”的。这种“弱势”的处境，往往是成人世界的“标尺”带来的。
　　
　　如果一个孩子身高体重不达标—太瘦了，或者个子比同龄人矮一些，家长当然会很关心，但是不会因此去指责孩子，认为“是你不好，所以才造成了这个状况”。可是，同样是生长发育带来的结果，自控力发育比较慢（俗称多动症）的孩子，却会遭到家长、老师的批评指责。有关专家说：“自控力是心理发育的指标，有的孩子在这方面会比同龄人迟一些，这类孩子往往表现为好动，上课时也不那么安静。但是，家长和老师可能都没有意识到，自控力发育比较慢造成的好动，并不是孩子自己乐意的。如果一个孩子总是因为这个缘故而在课堂上被批评，他很可能会不喜欢上学的。因为上课意味着暴露自己的弱点。”
　　
　　偏科的孩子也容易产生厌学的情绪。比如，有的孩子阅读能力比较差，语文就学得不好，数学的应用题也会遇到困难。对于这类孩子，家长们的第一反应就是要给孩子开小灶，增加课外辅导。有些家长会亲自辅导孩子的功课。
　　
　　专家提醒说：“对于孩子而言，在学校里面对老师是一个比较紧张的状态，回到家里，如果家长也变成了老师，那么孩子的神经就会一直绷得很紧。最后，家长的苦心得不到理想的回报，反而失去了享受良好的亲子关系的机会，而孩子也没有机会和空间表现自己在其他方面的能力。”
　　
　　没有要好的玩伴，让学校的吸引力又减少了几分
　　
　　不喜欢去学校，除了学习让孩子不快乐以外，和同学的关系也是很重要的原因。有些专家接触过很多有厌学情绪的孩子，发现几乎所有不愿去学校的孩子都没有很好的玩伴。他们说：“这类孩子在同辈群体里面没有很好的自我感，他们往往不合群，性格孤僻，不善交际，内心又特别敏感。很多孩子在小学的时候表现出了这些问题，但父母对此并不关注。孩子在学校的人际环境和氛围到底如何，孩子与其他人的相处是否和谐，是否体验到与他人交往的乐趣，这些父母并不重视。他们对孩子的要求是学习成绩好就行了。这样发展下去，到了初中、高中他们就会变得特别孤独。本来随着年龄的增长，学习压力也越来越大，学校里没有可以交流情感的伙伴，对于这些孩子来说，学校就真的是一点吸引力都没有了—一个没有安全感和归属感的地方谁愿意多待啊。小学的时候，孩子不想去学校，家长还可以拖着走，但是，如果不搞清楚他们到底为什么不想去学校，不解决他们内心的需求，等到上了中学仍然厌学，麻烦就大了。”
　　
　　还有些孩子由于中途转学，随父母搬迁异地，一时难以适应新环境，不能很快和新同学熟悉，也会出现厌学情绪。专家提醒说，这些孩子往往过度留恋过去的同学，他们需要更多的时间来适应新环境，建立新的关系。
　　
　　链接：专家支招
　　
　　对于那些由于某些能力发展得不够好而处于弱势的孩子，老师要有意识地进行一些干预，不要让那些处于弱势的孩子成为永远被人欺负的对象。老师要引导那些强势的孩子，让他们成为那些弱势孩子的保护者。
　　
　　对于那些因为成绩不够好而产生厌学情绪的孩子，家长要充分考虑环境对孩子的影响，不要把孩子放到过于有压力的环境—比如，托关系、想办法，千方百计将孩子送进一个好学校、好班级，结果孩子一进去就是垫底的，这会让孩子失去信心，更加厌学。
　　
　　家长们不妨回忆一下，自己小时候放学时和小伙伴一起玩耍的情景。如今，巨大的学习压力让孩子们少了玩耍的时间。但孩子除了会做习题，还要会交朋友。这个能力的培养甚至比学习成绩更重要。如果放学后孩子们可以自己结伴玩耍，他们的内心就不会那样贫瘠，不会那样以自我为中心，遇到困难挫折也不会只知道躲在家里了。

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从“美国梦”说“中国梦”时间:2014-10-08　作者:未详　点击:172次 　　你不必依靠别人的帮助，也无需依赖个人的出身和社会背景，只要通过自己的勤奋努力就能获得成功。
　　
　　於兴中：哈佛大学法学博士，曾任哈佛法学院高级研究员、香港中文大学法学院副院长，现任美国康奈尔大学法学院theAnthonyW。andLuluC。Wang讲席终身教授。
　　
　　记者：您在美国生活多年，怎么理解“美国梦”这个概念？
　　
　　於兴中：所谓美国梦，实际是一种理想、一种抱负、一种象征。它的基本含义是：你不必依靠别人的帮助，也无需依赖个人的出身和社会背景，只要通过自己的勤奋努力就能获得成功。如果你这辈子过不上好生活，你的努力也不会白费，因为你的下一代会比你过得更好。“美国梦”事实上不是美国人的梦，而是其他国家的人做的“美国梦”。尤其是世界各地准备或者已经移民到美国的人的梦想。
　　
　　记者：有些人可能觉得“美国梦”强调物质的作用大于精神内容，您认同吗？
　　
　　於兴中：事实上，那只是这个梦的一个方面。《独立宣言》提倡人人生而平等，拥有造物者赋予的不可替代的权利，即生命、自由和追求幸福的权利。这从很大意义上来说，也是“美国梦”的一种表现。
　　
　　记者：18世纪殖民地时期，弗吉尼亚州的州长曾经指出，在美国人看来，遥远的未涉及的土地永远比他们已经拥有的土地要好。即使他们已经到达了天堂，如果西边有更好的地方，他们还是会前进。这样的想法鼓励人们不断追求，不要安于现状，始终在寻求一种更好的生活、更好的生活场所，这种不断追求是否就是“美国梦”的核心？
　　
　　於兴中：对“美国梦”的追求是不断的、持续的、永不满足的。个人在教育、就业、生儿育女等各个方面享有选择的自由。而且这种选择对于所有的人来说都是平等的，并不因为他的阶级、种族、宗教等其他因素而受到限制。这就是“美国梦”的核心。
　　
　　记者：家境贫寒的人可以做到富可敌国，出生草莽的人可以位居高官。实现“美国梦”的例子不胜枚举。
　　
　　於兴中：且不要说像美国总统奥巴马、原国务卿基辛格这些名人的成功事例，在我们周围每天都有一些普普通通的老百姓通过努力取得成功的例子。华裔移民初到美国只能从事餐饮、洗衣等体力劳动，但他们的下一代则有很多人成为科学家、医生、律师、商人或政府官员。现在在美国名校上学的华裔学生占有相当大的比例。当然，一个不可否认的事实是，“美国梦”自诞生之日起，就伴随着无法摆脱的限制。种族歧视、贫富差距、资源分配不均、教育的不平等，诸如此类的因素时时在制约着美国梦的实现。如果梦想破灭的人数要远远大于圆梦的人数，那也是可以理解的。
　　
　　记者：马丁·路德·金的美国梦就是让黑人和白人享有一样的权利，排除种族歧视。对于一般的人来说，他们希望能够凭借自己的劳动，获得更好的物质待遇，然后很自由地去生活。不同时代、不同人的“美国梦”会有什么不同？
　　
　　於兴中：对于知识分子来说，言论自由、学术自由，就是我追求的梦想。当然，一个人的梦想可能就是另一个人的现实：一个学医的学生的梦想可能就是一个执业大夫的现实。一个人的梦想也可能是另一个人的灾难：建筑师和爆破专家的梦一定做不到一起。不同的时代人们可能拥有不同的美国梦。20世纪50年代的“美国梦”就是每个家庭都有一座好房子、一辆车，若干电器或者工具。而现在，光有这些显然已经不够。更重要的是传统的以社区家庭为中心、以信仰为依托的民族精神，现在已经被金钱至上、商品拜物教和民粹主义情绪所代替。
　　
　　记者：所以我也想问，“美国梦”在近年是否也有转向？特别是经济危机之后，有报道显示美国有37%的人没有退休储蓄，计划老了靠社会救济生活；63%的人认为，未来的经济形势会更坏。诸多事实是不是在说明，他们的“美国梦”已经失落了？
　　
　　於兴中：最近在美国大选的口水战中，“美国梦”成为一些人诟病的对象。时不时有人发出“美国梦”已经终结或者褪色的感叹。在我看来，事情并不是这样。尽管有经济危机，全世界去美国的移民依然源源不断。因此，这个梦从某种意义上来说是不会破灭的，它永远都会在人们的心中以不同的方式存在，并在适当的时候予以表达。在很大程度上来说，“美国梦”就是一种象征，它激励人们不断地去追求幸福的生活，尽管它的内容可能因人因时而有所不同。
　　
　　记者：您的“中国梦”是什么？
　　
　　於兴中：“中国梦”这个提法我还是第一次听到。当然，从比较抽象的层面看，大同世界、共产主义社会、现代化、民主、自由、人权等等这些无数仁人志士为之艰苦奋斗，甚至流血牺牲的抱负都可以看做“中国梦”。我个人感兴趣的是什么样的社会框架是最理想的。我把社会框架称之为文明秩序。在我看来，中国的社会框架是一个一元的道德文明秩序，美国社会是以法律为主、宗教辅之的二元文明秩序。在某种意义上来讲，二元的文明秩序要比一元的强。但二元文明秩序并不是最好的。在我看来，中国以后应该发展出一套三元的文明秩序。就是道德、法律、宗教都能在其中起重要作用的文明秩序，这样一种文明秩序或者社会环境，可以给人提供一种充分发展的自由，让人在个人禀性，也就是在人的心性、智性、灵性三个方面都能得到充分的发展，从而使人既具有理性的判断和决策能力，又具有丰富的感情，同时兼具广泛的悲悯情怀。有些地方提倡“全人教育”。我想“全人”的概念应该是除了人身体方面要好之外，更重要的是人的心性、智性、灵性应该得到全面发展。三元的中华文明秩序与心性、智性和灵性全面发展的中国人，这就是我的“中国梦”了。

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刘一帆——“地狱厨师”的成长时间:2014-10-08　作者:未详　点击:120次 　　自东方卫视《顶级厨师》开播以来，评审刘一帆就一直饱受争议，让很多选手在赛后都戏谑地将他与原版《MasterChef》中的要求严苛、言语冷酷的“地狱厨师”、米其林三星的戈登·拉姆齐相比较。巧合的是，刘一帆就曾与拉姆齐在英国的餐厅共事过，而刘一帆20多年来的厨艺故事，也堪称一部“地狱厨师炼成史”。日前，刘一帆在接受记者专访时，就分享了他遍布台湾、印尼、英国、印度、迪拜等地的“环球厨艺之旅”。
　　
　　年少叛逆，父亲感叹“拿他没办法”
　　
　　打扮时髦，一边耳朵戴两个耳环，另一边戴3个，嘴里还嚼着口香糖……20多年前，国中即将毕业，刘一帆第一次站在私立开平高职（厨艺学校）门口，就是这么一副打扮。当时，这个叛逆少年的未来之路让他的父亲很是头疼：到底拿这个儿子怎么办？
　　
　　父亲的忧愁不是没有道理的。因为母亲是音乐教师，刘一帆从小对音乐很感兴趣，兴趣爱好广泛的他一度还想考华冈艺校或是设计类学校，“后来我爸说，学校太远了呀！”于是，随着邮轮走遍世界各地的父亲给他指了一条路，“他认为未来10年是餐饮的天下，让我去试试看，我就半信半疑地去试了。”刘一帆笑言，父亲对他的教育很自由，从没管过他的分数，“他当时就觉得餐饮会有希望，要读好英文去瑞士学习，我那时候哪里懂那么多？好在他不认为读书是唯一的出路，只是说你可以念，我就供你念。”
　　
　　初到厨艺学校，刘一帆的心思还没放在厨艺上，反而对服务生光鲜的工作感兴趣，每天依然吊儿郎当。他自诩当初是个“奇怪的小孩”，脑子里想的大都是追求品位一类的事，甚至会自己打工买名牌，他说：“我当时就不太跟同年龄的朋友玩，我看世界和他们不一样。”
　　
　　没想到，高二那年学校组织观摩加拿大的一次国际烹饪比赛。那次活动彻底改变了刘一帆的志向，他说：“学校选的都是成绩好的学生，我就不服气，跑去导师办公室大吼大叫：‘难道好学生才会煮菜吗？’”就这样，刘一帆破格前往，而现场大厨们神奇的架势瞬间就征服了他。他说：“原来厨师这个行业是这样有地位的！”一回到学校，刘一帆立刻改变了新潮的发型，转而开始认真学厨，选择了西式料理为主修科目。
　　
　　服务员、潜水教练，变着法子都要学
　　
　　收了心，认认真真开始学厨的刘一帆面对的第一个挑战，并非厨艺本身，而是英文。所有的参考书籍都是英文，对他来说简直就是读天书。为此，只要是老师提到的英文书，他立刻去书店买回来，一个字一个字地查字典，后来干脆把字典放在身边，从第一页开始背单词，任何与食材相关的单词，他都背得滚瓜烂熟。他说：“我的个性就是这样，要做就要做到最好。老师在上国文课，我还是在台下读英文。”
　　
　　不仅学英文另辟蹊径，刘一帆在厨艺上的磨炼之路也是一波三折：翻看他的履历，他曾在巴厘岛某知名度假村担任潜水教练，这还是个和厨艺有关的故事。“当时我就是想到国外去工作，但是找不到机会。”刘一帆回忆说。当初这家度假村谢绝台湾来的厨师，他的工作申请也因此搁置，于是他干脆转而申请做运动教练。而在这短短的两年时间里，他不但有了国外工作的经验，而且英文口语能力也更上一层楼。
　　
　　刘一帆坦言，这样新奇的思路，也要多谢他在台湾实习时的领路人—台湾首屈一指的饭店经理人严长寿：“有一次我被派去做只有经理、总监级别以上的人才能去的外烩，后来才知道，是总裁钦点的。他曾对人说，看到我就像看到了年轻时的自己”。
　　
　　也是在严长寿的建议下，刘一帆在高中毕业后放弃了到瑞士学餐饮的计划，转而开始各种游历，他说：“像你这么有天资、潜力的，已经入行一半了，不要再为了文凭去念书，应该利用所学再往上走。眼光要朝外看，要到处去学习。”
　　
　　两度试练，“地狱厨师”不好当
　　
　　都说刘一帆在节目上“狠”，但这些“狠”与他经历过的几次“试练”有天壤之别。职高毕业，刘一帆进入台湾知名饭店实习，当时主管饭店的是一位法籍行政主厨，他的严苛程度让刘一帆终生难忘：“他给我的训练非常残酷，但是非常扎实”。
　　
　　从领菜、分菜、洗冰箱开始，刘一帆熬了漫长的9个月才终于有机会做菜，没想到等来的是整整5个月煮洋葱汤的生活。在日复一日的“洋葱汤”中，也有让刘一帆难忘的小插曲，它也解释了刘一帆为什么在《顶级厨师》里对选手们“切洋葱”的技能测试那样“斤斤计较”：实习期间，有一次刘一帆偷懒，自作聪明地把每天要切的十几袋洋葱用机器切，结果马上被主厨发现，所有的洋葱都被倒掉，主厨甚至破口大骂，告诉他下次再犯就不要来上班。
　　
　　刘一帆在厨艺上的第二次训练，则发生在他进入英国餐饮界之后。他先后在戈登·拉姆齐主持的百年老店Savoy饭店担任厨房领班，以及另一位厨艺界大师OllieCouillard主导的伦敦五星级饭店DorchesterHotel担任副主厨。作为Savoy百年来首位华人领班，在刘一帆看来，挑战不仅在厨艺，还有文化差异，全球闻名的“地狱厨师”拉姆齐更像是一颗“定时炸弹”，让他随时随地感受压力：“刚开始两个月太难熬了，而且我的同事也会不专心听我说，他们不认我为在厨艺上有想法。但是我觉得要坚持下来，我要做西式料理，要有实战经验，英国就是西式料理厨艺的核心之地。”
　　
　　印度、迪拜，越新鲜越有趣
　　
　　刘一帆说：“我想做很多不平凡的事。”结束了英国美食之旅之后，刘一帆还去过许多地方，比如在印度知名连锁饭店集团旗下开了一家顶级法国餐馆，打破了以往只接受意大利菜的印度人的饮食习惯，开业两个月就赢得了全印度餐厅评鉴第一名。那一年，刘一帆才32岁。
　　
　　如今扎根上海的刘一帆依然没有放弃他对餐饮的热忱，走出富丽堂皇的大酒店，他还喜欢去街头巷尾找灵感，并说：“关键是要有热情，我一直相信，有爱和热情，才能让吃的人都感觉到爱。”

为生歌唱

职场上应避免“懒驴效应”时间:2014-10-07　作者:未详　点击:106次 　　在管理课中它被称为“懒马效应”，但我更愿意叫它“懒驴效应”，因为驴肉更加美味。
　　
　　“两匹马一起拉车，后边的马偷懒少出力，主人看到一匹马也能够拉车，就让后边的马留在家里干零活。前边的马多干了一匹马的工作，吃得还是那些草料；后边的马不用再干重活，生活惬意，‘待遇’也没有降低，当然后边的马觉得很得意。转眼来到年底，主人家准备过年招待客人，发现肉不足了，主人看到‘闲逛’的那匹马，就把它杀了，变成了美味犒劳了客人。那匹拉车的马，虽然累但还能继续活着。”
　　
　　这里出现了两个名词：懒驴、快驴。
　　
　　很多老板愿意用这个故事劝诫企业的员工：加班、拼命工作不仅是奉献，也是保住饭碗、避免被淘汰的必需途径之一；你承担的工作越少，对企业的贡献就越小，企业养你甚至是“亏本”的，那么需要紧缩编制的时候，首先淘汰的就是你。
　　
　　在职场竞争激烈加惨烈的今天，做一名“快驴”已经是员工没有选择的选择了（对于那些没有背景刚工作的年轻人来说，争取到做“快驴”的机会也是很难得的），因为已经有很多的“驴”在排队等着你的位置，老板恨不能让一头“驴”拉两辆车，而只用给半份草料。
　　
　　因此，员工常在抱怨老板太黑心，老板还在抱怨员工不敬业……
　　
　　其实，“懒驴效应”还告诉我们两件事：
　　
　　对于老板来说：懒驴是企业中的“寄生虫”，应该受到惩戒。但似乎对于“快驴”的鼓励是更为迫切的，及时提高待遇或给予荣誉是鼓励快驴保持热情的唯一法门。“快驴”干了几份工作，却只得到一份待遇；随着时间的推移，热情逐渐消退，快驴很快就发现自己的付出与获得是多么的不对等，时间长了，周围的“抱不平”者也会不断地提醒他。
　　
　　忽视了“快驴”的感受后果将是致命的。即使“快驴”开始是自己心甘情愿的，或者是没有办法的，但位置稳定后，人就开始关注自己的未来生活，要么自己独立当老板，要么被对手挖走。等到人要走时，才想起来“快驴”的重要性就晚了。
　　
　　一些企业常年徘徊在一个水平上，死不掉也难发展，常常被称为“培训基地”，多数是由于老板用人采用得“鞭打快驴”政策。
　　
　　对于员工来说：做“快驴”要在自己的能力所及范围内。(www.rensheng5.com)为了讨好领导，什么工作都接，为了不得罪同事，什么忙都帮，把自己忙得四脚朝天，而自己对时间的安排再不是很得当，结果接的工作完成不理想，帮的忙让人很皱眉。到后来，“快驴”没选上，却给大家留下一个不好的印象：热情很高，能力不足。虽然没有被划入“懒驴”行列，但一样是淘汰的命运。
　　
　　职场上有句话：学会说“不”。因为你说了不，别人才会重视这件事，重视你的工作难度，否则别人很自然地认为你很容易，说声谢也纯属礼貌用语。
　　
　　也有一种例外的场景，就是官场。这地方很特殊，你承担的任务越多，出错的机会就多，错误是评价你的重点，而是否有过人的业绩则是次要的，大家奉行的是：无错就是功；人员管理方式是“只上不下”（即使没有了官职，只要待遇上去就不会降低），只要不是触犯众怒，或者是触“红线”，即使你被归为“懒驴”行列，领导不喜欢你，也只是“挂着你”。
　　
　　等到新领导一来，或者再换个地方做官，你又有机会“大展宏图”。在这种地方，提升依赖于“关系业绩”，所以“懒驴效应”不适用。
　　
　　“懒驴效应”是劝诫那些没有“雄心壮志”的从业者，其实大多有能力的员工更怕的是“温水青蛙”：“煮青蛙的时候它是活着的，用热水，它立马蹦出来，而用温水，青蛙很舒服，没有危机感，等到水温度逐渐上升，青蛙感到不妙时，它已经没有力气蹦了。”
　　
　　“温水青蛙”方式是环境抹平你“棱角”的常用方式。
　　
　　这种方法也常被企业拿来对待那些“快驴”：开始给一个“不错”的待遇，划一个“很大”的馅饼，让你觉得还可以，先踏实地成为“快驴”。每发现你有不满的情绪时，就提高一点待遇（一定不能多），再用情感打动你，人都有懒惰与恋旧的心理，生活就是“平凡+平常”吗，为了“大局”求稳定，你继续当“快驴”；随着时间的推移，你的不满几次提升，几次被同样的办法安抚，直到你的“创业”热情消磨殆尽，即使发现你的待遇还不如新来的年轻人，你也没有选择的余地了。
　　
　　无论是懒驴效应，还是温水青蛙效应，其结果都是为了让打工者变得更加“职业”。
　　
　　所谓职业化就是：无论何种状态下，都坚持自己的“职业规划”，自己安排自己的去留，不要因为暂时的地位、待遇诱惑，就放弃自己的下一个目标；是打工，是创业；是甘愿做“快驴”，还是跳巢做“主人”，这取决于你的职场规划，而不是外部诱惑。
　　
　　走自己的路，才能赢得别人的尊重；不动用自己的大脑，则永远只能是被选择的命运。