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楼主: 为生歌唱

2025年9月11日企业热点新闻

 楼主| 发表于 昨天 14:04 | 查看全部
当前,我国老龄化进程加快,2024年60岁及以上老年人口已超过3亿人。养老护理需求日益增长,但养老护理行业“留不住人”的困境却日益凸显。

依据国家卫健委相关负责人2021年提供的数据,我国失能失智老年群体约有4500万人,持证的养老护理员只有50万人。即使在考虑家庭照护资源后,仍有巨大的养老护理人员缺口。造成行业“留不住人”的原因,主要是长期高强度工作、职业保障不足与心理压力过大,不少护理员感到付出与回报不成正比。破解这一困境,需从多方面入手,让养老护理从业者真正“留得下、干得久”。

提升行业规范性是留住人的基础。部分养老机构存在用工不规范、服务标准模糊等问题,不仅影响服务质量,更让从业者缺乏职业安全感与认同感。对此,应加快完善行业制度体系,明确养老护理员的岗位职责、服务流程与考核标准,推动行业从“粗放式”向“精细化”发展。一方面,将养老护理员的职业标准细化落地,构建覆盖岗前培训、在岗提升、职业认证的全周期培训体系,通过系统化培训提升从业者专业能力,让护理工作有“技术含量”;另一方面,加强对养老机构的监管力度,定期开展合规检查,对用工不规范、服务不达标的机构依法整改,从制度层面为从业者营造公平、规范的工作环境,让他们看到行业的发展潜力。

改善护理员工作条件是留住人的关键。多数护理员面临工作时间长、劳动强度大、工作环境差等问题,长期处于身心俱疲的状态。要改变这一现状,需从优化工作时长、改善工作环境两方面入手。养老机构应科学制定排班制度,根据护理对象数量与需求合理配置人员,避免护理员长期超负荷工作;若确需加班,应严格按照劳动法规定计算加班时长,足额发放加班费,保障护理员休息权。同时,加大对养老机构基础设施的投入,配备专业护理设备,减少护理员的体力消耗;增加心理疏导,为护理员提供缓解压力的条件。

完善职业保障体系是留住人的核心。养老护理行业职业晋升通道狭窄、社会保障不足,让从业者看不到长期发展希望。对此,需构建全方位的职业保障网络。在职业发展上,建立清晰的晋升体系,将专业能力、工作年限、服务评价与晋升挂钩,让护理员有明确的职业目标;同时,鼓励养老机构与相关院校合作,为优秀护理员提供学历提升、技能深造的机会,拓宽职业发展空间。在社会保障上,督促养老机构为护理员足额缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等,解决他们的后顾之忧。

破解养老护理行业“留不住人”的困境,还需转变社会对护理工作的认知。当护理员的劳动价值得到社会广泛认可,行业形成“引得进、留得住、干得好”的良性生态,才能吸引更多人投身养老护理事业,为我国养老服务体系建设注入持久动力。(清风)
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 楼主| 发表于 昨天 14:05 | 查看全部
当前,我国老龄化进程加快,2024年60岁及以上老年人口已超过3亿人。养老护理需求日益增长,但养老护理行业“留不住人”的困境却日益凸显。

依据国家卫健委相关负责人2021年提供的数据,我国失能失智老年群体约有4500万人,持证的养老护理员只有50万人。即使在考虑家庭照护资源后,仍有巨大的养老护理人员缺口。造成行业“留不住人”的原因,主要是长期高强度工作、职业保障不足与心理压力过大,不少护理员感到付出与回报不成正比。破解这一困境,需从多方面入手,让养老护理从业者真正“留得下、干得久”。

提升行业规范性是留住人的基础。部分养老机构存在用工不规范、服务标准模糊等问题,不仅影响服务质量,更让从业者缺乏职业安全感与认同感。对此,应加快完善行业制度体系,明确养老护理员的岗位职责、服务流程与考核标准,推动行业从“粗放式”向“精细化”发展。一方面,将养老护理员的职业标准细化落地,构建覆盖岗前培训、在岗提升、职业认证的全周期培训体系,通过系统化培训提升从业者专业能力,让护理工作有“技术含量”;另一方面,加强对养老机构的监管力度,定期开展合规检查,对用工不规范、服务不达标的机构依法整改,从制度层面为从业者营造公平、规范的工作环境,让他们看到行业的发展潜力。

改善护理员工作条件是留住人的关键。多数护理员面临工作时间长、劳动强度大、工作环境差等问题,长期处于身心俱疲的状态。要改变这一现状,需从优化工作时长、改善工作环境两方面入手。养老机构应科学制定排班制度,根据护理对象数量与需求合理配置人员,避免护理员长期超负荷工作;若确需加班,应严格按照劳动法规定计算加班时长,足额发放加班费,保障护理员休息权。同时,加大对养老机构基础设施的投入,配备专业护理设备,减少护理员的体力消耗;增加心理疏导,为护理员提供缓解压力的条件。

完善职业保障体系是留住人的核心。养老护理行业职业晋升通道狭窄、社会保障不足,让从业者看不到长期发展希望。对此,需构建全方位的职业保障网络。在职业发展上,建立清晰的晋升体系,将专业能力、工作年限、服务评价与晋升挂钩,让护理员有明确的职业目标;同时,鼓励养老机构与相关院校合作,为优秀护理员提供学历提升、技能深造的机会,拓宽职业发展空间。在社会保障上,督促养老机构为护理员足额缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等,解决他们的后顾之忧。

破解养老护理行业“留不住人”的困境,还需转变社会对护理工作的认知。当护理员的劳动价值得到社会广泛认可,行业形成“引得进、留得住、干得好”的良性生态,才能吸引更多人投身养老护理事业,为我国养老服务体系建设注入持久动力。(清风)
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 楼主| 发表于 昨天 14:05 | 查看全部
木铎声声传,桃李满人间。当金秋的阳光洒满校园,又是一年教师节,师恩如海,让我们向那些在三尺讲台辛勤耕耘的教师们,致以最崇高的敬意和最温暖的问候。

“师者,所以传道授业解惑也。”韩愈《师说》中的这句经典,穿越千年时光依然时时为人称道。但在这个算法重构认知、算力重塑教育,且一切充满变革的时代,教育的舞台不再局限于传统讲台,知识的传递也不再是单向灌输。师者传道授业解惑的方式方法正在悄然发生变化,正在向“智教融合”蜕变。

当下,知识的获取变得前所未有的容易,但如何筛选、整合和传递这些知识,却成为新挑战。教师应像策划者一样,精心挑选和组织知识,将其以最生动、有趣的方式呈现给学生。通过短视频、元宇宙课堂等新形式,将知识与生活紧密相连,让学生在沉浸式学习体验中,感受知识的魅力。这不仅要求教师具备深厚的专业知识,还需要他们掌握多种跨学科的技能,如信息技术、心理学、艺术设计等,以更好适应新时代教育需求。

尤为重要的是,数字赋能,为教育教学提质增效带来新机遇。教师可以借助智能批改系统,快速、准确批改学生作业和试卷。虚拟实验室等先进教学手段可为学生提供更智能、便捷的学习环境,充分激发创造力和想象力。教师还可以利用大数据分析,了解学生的学习行为和学习效果,及时调整教学策略。为乡村学生设计AI助农项目,为城市孩子搭建编程创客空间,在视频平台用说唱解释相对论……技术进步让教师有余力去真正关注每一个学生的个性差异,为他们量身定制最适合的学习方案。这也是“因材施教”理念的现代升级,“经世致用”传统的当代表达。

数字赋能教育,不仅仅是一种工具的革新,更标志着教育模式的转变,它让教育的边界得以无限延伸,让知识的传递更加高效、精准,进而推动教育理念深度转型。在此背景下,教师既是知识的传递者,也是技术的引领者;既是教育的实践者,也是创新的推动者,正以一种全新的姿态,站在教育前沿,影响着教育的未来。

从“天将以夫子为木铎”到“四有好老师”,无论时代如何变迁,教育的本质始终意味着“一个灵魂唤醒另一个灵魂”。顺应时代潮流、把握发展大势,既要坚守师者“传道授业”的核心使命,又能彰显其在教育数字化转型中的先锋作用,方为“大先生”。(仝宗莉)

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 楼主| 发表于 昨天 14:05 | 查看全部
今天,是我国第41个教师节。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,广泛凝聚加快推进教育现代化、建设教育强国的力量,在第41个教师节到来之际,中央宣传部、教育部向全社会公开发布2025年全国“最美教师”,24名同志和群体代表光荣入选。

百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。经过不懈发展,我们已经建成世界上规模最大的教育体系,教育普及水平实现历史性跨越,高等教育毛入学率超过60%,县域义务教育基本均衡全面实现。

人才培养,关键在教师。教师是立教之本、兴教之源。长期以来,或者深耕思政教育,或者扎根基层一线,或者创新教学方法,一大批优秀教师坚守三尺讲台,在默默奉献中构筑起了祖国现代化教育事业的宏伟大厦。他们牢记为党育人、为国育才的初心使命,以实际行动落实立德树人根本任务。他们的先进事迹,生动体现了新时代人民教师的良好精神风貌和强烈责任担当。

弘扬教育家精神,做新时代的“大先生”。当前,世界百年变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展,教育越来越成为提升国家核心竞争力、赢得战略主动的关键因素。广大教师就应具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之材。

教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,教师承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。广大教师要以“最美教师”为榜样,传承弘扬教育家精神,展现立德树人、潜心教学的精神风貌,努力成为党和人民满意的好老师,培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴大任的时代新人。(甄幸)

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 楼主| 发表于 昨天 14:06 | 查看全部
2025年9月10日,中国第41个教师节如期而至。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给全国特岗教师代表回信,提出殷切希望,并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平强调,教育大计,教师为本。希望你们继续坚守教育初心,不断提高教书育人本领,用心用情呵护引导孩子们健康成长,努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献。

教育大计,教师为本。今年教师节的主题是“以教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章”,这其中既承载着对教师的崇高礼赞,亦蕴含着对教育本质的深刻回归与时代叩问:在科技浪潮席卷全球、人工智能重构知识体系的今天,教育家精神的内涵与外延正被赋予新的意义——它不再局限于传统的传道授业,更意味着一种直面变革的回应力、一种扎根人心的塑造力。

教育家精神的当代诠释,首先体现在对“人”的重新发现。当知识获取日益便捷,教师的角色在“知识传递者”之外,更多了“心智启迪者”之映照。云南华坪女子高级中学校长张桂梅,以瘦弱之躯托起数千名女孩的人生梦想,其意义远不止于传授课本知识,而是以生命点燃生命,以信念重塑信念。这种精神内核,与古代孔子“诲人不倦”的思想一脉相承,却又在新时代绽放出更璀璨的光华——它是对教育公平的坚守,是对个体价值的极致尊重。

教育家精神的培育并非自然生成,它需要制度土壤与社会文化的共同滋养。近年来,我们看到越来越多秉承着教育家精神的教师涌现:通过数字化教学打破城乡地域鸿沟的青年教师;投身职业教育、带领学生在世界技能大赛中夺金的“工匠之师”;致力于融合AI与人文教育、探索未来教学模式的高校创新团队……他们的实践共同勾勒出教育家精神的现代图景:既要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献,也要有“面向未来、重塑教育”的魄力。

另一方面,我们也需警惕教育功利化对教育家精神的影响。当分数至上、就业导向成为某些教育活动的单一目标,教师的角色极易被简化为“知识搬运工”或“升学工具人”。重塑教育家精神,意味着必须打破短视化的评价体系,让教师真正拥有“育人的主动权”——允许他们关注学生的多方面发展,敢于尝试多维的教学创新。就譬如像华中师大教授戴建业那样,让晦涩的古文走出典籍、接上“地气”,用趣味性与人文性激活“教”与“学”的生命力。

审视教师这个职业,还必须把它放在时代的背景之中去。教育强国建设的核心,在于能否形成一支具备教育家精神的教师队伍。这需要政策层面的系统性支持:从提高教师待遇、保障职业尊严,到改革师范培养模式、强化终身学习机制;更需要全社会形成尊师重教的文化自觉——并非仅停留在节日问候,而是对教育规律的理解、对教师专业性的信任、对育人多样性的包容。当政策支持与社会认同形成合力,教育家精神才有了真正的落点。

铸魂强师,以教育家精神托举未来。教师节的意义,不止于致敬教育者的耕耘与贡献,更在于叩问未来:能否让每一位教师都成长为兼具情怀与能力的“教育家”?能否让课堂成为激发创新活力、温润心灵成长的沃土?答案,藏在日常课堂的点滴实践里,藏在每一次真诚的师生互动中,更藏在全社会对教育的持续投入间。当教育回归“人的全面发展”初心,当教师成为启迪心灵、塑造未来的“大先生”,教育强国的铿锵乐章,自会在时代浪潮中激昂奏响。(田耕)

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 楼主| 发表于 昨天 14:06 | 查看全部
“习主席的建议为金砖国家共同应对挑战、加强团结合作提供了重要指引”“再次彰显了金砖国家仍是践行多边主义和国家间相互尊重的典范”“有助于加强全球南方集体应对保护主义的能力”……对于8日举行的金砖国家领导人线上峰会,国际舆论给予积极评价。

当前,世界百年变局加速演进,霸权主义、单边主义和保护主义甚嚣尘上。在此背景下,中国国家主席习近平在峰会上就推进“大金砖合作”、携手构建人类命运共同体提出3点建议,强调:坚持多边主义,捍卫国际公平正义;坚持开放共赢,维护国际经贸秩序;坚持团结合作,凝聚共同发展合力。与会领导人表示,金砖国家要加强团结协作,携手应对危机挑战,并认为习近平主席提出的全球治理倡议切中要害,指明了完善全球治理的方向和路径。

北京师范大学金砖国家合作研究中心主任王磊对《国际锐评》分析说,习主席提出的建议是对全球治理倡议的坚持和落实,反映了金砖成员国加强团结协作、维护多边主义的共同意愿。这3点建议不仅指出了金砖国家面临的新任务、新使命,也为推动“大金砖合作”提质升级指明了路径,推动其成为全球治理变革的先锋力量。

观察当前国际局势,更能理解习主席建议主张的重要意义。作为全球南方第一方阵,金砖合作机制自2006年启动以来不仅惠及广大发展中国家,也成为国际事务中一支积极、稳定、向善的力量。当前,单边主义与强权霸凌不断抬头,个别国家接连发起贸易战、关税战,严重冲击世界经济,严重损害国际贸易规则。金砖国家的发展也不可避免地受到影响。

风云激荡之际,历史重要关头,“金砖国家合作越紧密,应对外部风险挑战的底气就越足、办法就越多、效果就越好。”习近平主席的话掷地有声,有力提振了金砖国家合作应对外部挑战的信心。

多边主义是和平与发展的重要依靠。面对单边主义与强权霸凌,金砖国家有责任站在一起,维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序,提升全球南方国家的代表性和发言权,夯实多边主义根基。作为世界最大的发展中国家,中国一直是多边主义的坚定捍卫力量。习主席近日提出全球治理倡议,为推动构建更加公正合理的全球治理体系、捍卫国际公平正义提供了最新方案。

针对个别国家将贸易作为干涉别国内政的工具,中方提出坚持开放共赢、维护国际经贸秩序,受到与会领导人的广泛认同,也给国际社会带来更多稳定预期。一直以来,金砖国家坚持开放包容、合作共赢的金砖精神。目前,金砖国家人口占世界近一半,经济总量约占世界30%,贸易总额占世界五分之一。巴西《论坛》杂志网站指出,金砖国家2024年引领全球经济增长,“全球经济重心继续向‘全球南方’倾斜”。

这其中,作为全球第二大经济体的中国持续扩大高水平对外开放。从近期举行投洽会、服贸会,再到11月即将举办进博会,中国用实际行动推动金砖国家在开放中分享机遇、实现共赢,推动构建开放型世界经济,让更多的全球南方国家公平参与国际合作、共享发展成果。

打铁必须自身硬。把自己的事办好了,才能更好应对外部挑战。经过近20年的发展,金砖国家合作也逐渐进入深水区。下一步,如何让金砖合作提质增效?中方表示,应当坚持团结合作,凝聚共同发展合力,并表示愿同其他金砖国家一道,落实全球发展倡议,推进高质量共建“一带一路”。这意味着,未来,金砖合作在经贸、金融、科技等领域将产生更多合作成果,让“大金砖合作”基础更牢、动能更足、影响更大。

真金不怕火炼。经过近20年淬炼,“金砖”成色十足。面对未来,金砖国家担当作为、守望相助,共同践行全球治理倡议,必将能经受住国际风云变幻的考验,朝着和平金砖、创新金砖、绿色金砖、公正金砖、人文金砖的目标稳健前行,为世界和平与发展注入更大的“金砖力量”。(国际锐评评论员)

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 楼主| 发表于 昨天 14:06 | 查看全部
在第四十一个教师节来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给全国特岗教师代表回信,提出殷切希望,并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平总书记在回信中指出,“特岗计划”实施20年来,广大特岗教师积极投身乡村教育事业,扎根三尺讲台,潜心耕耘、默默奉献,展现了人民教师的情怀与担当。

“潜心耕耘、默默奉献”是全国特岗教师的情怀与担当,也是当代中国教师的缩影——把自己放低,将知识托起,用甘于奉献的仁爱之心,激发孩子们的求知欲,激励孩子们的向上、向善劲。正是这些“无声”的奉献,成就了中国教育事业的长足进步,尤其是乡村教育事业的迅猛发展,也向世界发出了中国教育强国建设的最强音。

回顾新中国成立初期,国家的教育事业几乎处于空白状态。1950年代,中国适龄儿童的入学率不足20%,初中入学率仅为6%,而农村地区的文盲率更是高达95%,许多偏远地区甚至无法找到一个能识字的人。而如今,得益于几十年的教育努力,全国普通话普及率已超过80%,识字人口使用规范汉字的比例超过95%,文盲率降至2.67%。

从教育的低谷到开创中国教育的崭新篇章,乡村教师都始终是中国教育事业中最为重要的一支力量。新中国成立以来,正是他们扎根乡村、无私奉献,推动了国民教育的迅速发展,并为国家的强盛与社会的进步提供了源源不断的动力。

“随风潜入夜,润物细无声。”教育就如同那温暖的春风,润物无声地滋养着每一颗渴望求知的心灵。这一过程无需过多的声张,更不必急功近利,只需耐心与恒心,便能成就万千孩子的未来。

自2006年起,农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划正式实施,公开招聘高校毕业生到中西部农村学校任教。至今,特岗教师累计选聘已达118万人,覆盖了22个省份、1000多个县的3万多所农村学校。这个过程中没有轰轰烈烈的宣传与媒体报道,但却以扎实的行动和“润物细无声”的方式,推动了教育事业的深入发展,取得了丰硕成果。

近20年来,成千上万的特岗教师不畏艰难,奔赴祖国最需要的地方,捧起了无数孩子的求学梦想,也为建设教育强国贡献了不可磨灭的力量。他们在三尺讲台上倾心耕耘,用“无声”的教育态度与恒心,传唱出新时代最美声音。(范杰逊)
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 楼主| 发表于 昨天 14:07 | 查看全部
在第四十一个教师节来临之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给全国特岗教师代表回信,提出殷切希望,并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。习近平总书记在回信中指出,“特岗计划”实施20年来,广大特岗教师积极投身乡村教育事业,扎根三尺讲台,潜心耕耘、默默奉献,展现了人民教师的情怀与担当。

“潜心耕耘、默默奉献”是全国特岗教师的情怀与担当,也是当代中国教师的缩影——把自己放低,将知识托起,用甘于奉献的仁爱之心,激发孩子们的求知欲,激励孩子们的向上、向善劲。正是这些“无声”的奉献,成就了中国教育事业的长足进步,尤其是乡村教育事业的迅猛发展,也向世界发出了中国教育强国建设的最强音。

回顾新中国成立初期,国家的教育事业几乎处于空白状态。1950年代,中国适龄儿童的入学率不足20%,初中入学率仅为6%,而农村地区的文盲率更是高达95%,许多偏远地区甚至无法找到一个能识字的人。而如今,得益于几十年的教育努力,全国普通话普及率已超过80%,识字人口使用规范汉字的比例超过95%,文盲率降至2.67%。

从教育的低谷到开创中国教育的崭新篇章,乡村教师都始终是中国教育事业中最为重要的一支力量。新中国成立以来,正是他们扎根乡村、无私奉献,推动了国民教育的迅速发展,并为国家的强盛与社会的进步提供了源源不断的动力。

“随风潜入夜,润物细无声。”教育就如同那温暖的春风,润物无声地滋养着每一颗渴望求知的心灵。这一过程无需过多的声张,更不必急功近利,只需耐心与恒心,便能成就万千孩子的未来。

自2006年起,农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划正式实施,公开招聘高校毕业生到中西部农村学校任教。至今,特岗教师累计选聘已达118万人,覆盖了22个省份、1000多个县的3万多所农村学校。这个过程中没有轰轰烈烈的宣传与媒体报道,但却以扎实的行动和“润物细无声”的方式,推动了教育事业的深入发展,取得了丰硕成果。

近20年来,成千上万的特岗教师不畏艰难,奔赴祖国最需要的地方,捧起了无数孩子的求学梦想,也为建设教育强国贡献了不可磨灭的力量。他们在三尺讲台上倾心耕耘,用“无声”的教育态度与恒心,传唱出新时代最美声音。(范杰逊)
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 楼主| 发表于 昨天 14:08 | 查看全部
这些糟心事儿,不知道你有没有经历过:“今天早上只干一件事,就是挑翡翠买翡翠”,大巴车上的“豪横”发言肆无忌惮;明面上是提供高端服务的私人导游,实则抽取“人头费”把游客层层转包;一旦谈不拢或者起冲突,中途“甩团”导致游客滞留……

近日,文化和旅游部公布2025年第三批旅游市场强制消费问题典型案例。其中的一些细节让人不可避免地产生些许代入感,“如果是我遇到了,该怎么办?”

其实,相关部门不只公示问题,也在以正视听。从案例处置结果不难看出,没收违法所得、吊销旅行社业务经营许可证、对有关负责人进行行政处罚……种种举措,直指扰乱旅游市场秩序的违法违规行为,及时阻断非法利益链、业务链。特别是对导游乱象、强制消费等突出问题,必须露头就打,还游客以公道、给市场以规范。

出门在外,谁都不想花钱找罪受。无论是对一座城市还是一个景点来说,吸引游客或许需要费尽“九牛二虎之力”,但毁掉兴致和口碑只需要一个简单的细节。从导游的服务态度,到旅行的日常安排,哪一个环节都有可能成为关键变量,更遑论强制消费的顽瘴痼疾。

旅游是愉悦身心的选择,也是一种市场消费行为。这就意味着,既有市场规律这条准绳,也有法律法规这道红线。违背了准绳,消费者就会用脚投票;触犯了红线,自然就要付出应有的代价。

然而,为什么总是整治,却总是治不好?在于有利可图。客观来说,旅游服务行业从业门槛不高,从业人员流动性大。再严密的制度设计,面对“打一枪换一个地方”的情况也容易陷入空转的尴尬境地。让别有用心之人无机可乘,就要挤压获利空间、大幅提高违规成本,实现从不敢到不能再到不想的转变。定期整理和公布典型案例的做法,可以有效地让公众特别是游客明晰自己的合法权益,更让违规从业人员知道“什么是错的”,以及需要为此付出的代价。

不容忽视的是,在大力提振消费、全方位扩大国内需求的背景下,治理旅游市场乱象、遏制强制消费问题更具有现实针对性。从刺激消费的角度来说,游客绝不是“待宰的羔羊”,反而是推动经济发展的“活水”。这也就能理解,为什么一些地方的主政官员放出狠话:“谁要伤我们的口碑,我们就砸谁的饭碗”。这既是对旅游市场遵纪守法的正本清源,也是对不良商家歪门邪道的敲山震虎。

强买强卖、坑蒙拐骗的背后,是对行业的轻视、对法规的漠视、对发展的短视。奉劝那些心存幻想的违规从业人员,切莫做行业的抹黑者、发展的绊脚石,游客不答应、市场不答应、法律法规更不答应。(齐盛)

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 楼主| 发表于 昨天 14:08 | 查看全部
“我预订的9月9日北京飞昆明单程机票只需400多元,而国庆期间的同一航线最高涨到了1500元以上。与其挤在高峰期,不如灵活安排假期,轻松省下一大笔。”这位消费者算的这笔账,可以说是,用低价格享受了与黄金周同样的服务。

“十一”黄金周尚未到来,9月份成为了旅游市场“洼地”,“错峰游”的高性价比,使其成为一些人的新选择。

“错峰游”的吸引力在于,体验感更佳。不用定时间拼手速抢票,行程节奏尽在掌握;无需在景点排大队“看人头”,从容欣赏文物古迹山水画卷;不必面临服务水准“打折”,相关资源更有保障……种种体验优势,符合人们对舒缓休闲的向往,更好满足文旅消费升级的需求。旅行的意义,本该是静下心来感受人文风景,而非在嘈杂人潮中匆匆“打卡”。

面对“错峰游”升温,文旅市场推出多样化产品。以秋季为主题策划旅游线路,秋色意蕴醉人心脾;为中老年人定制“夕阳红”旅游团,主打休闲松弛;跟着赛事、演唱会等去旅行,更符合年轻人胃口。哪里有消费需求,哪里就是文旅供给的着力点,体现出“双向奔赴”的上佳态势。

春日到江西婺源看油菜花海,冬季赴哈尔滨玩雪看冰灯,去山东淄博品尝美味烧烤……一系列“火出圈”的文旅亮点,不只是游客的实惠选择,更是市场的主动吸引,文旅市场开发更多新玩法、不断提升服务水平,逐渐形成“淡季不淡、旺季有序”的良性循环。

要让“错峰游”走得更远,还要确保“有假可错”。对有关部门来说,要进一步落实好带薪休假、弹性休假等制度,保障更多人拥有自主选择休闲时间的权利,更好满足广大群众对“诗和远方”的向往,让文旅消费更具韧性。

“错峰游”是一扇窗,能够窥见旅游消费正从“追求数量”向“追求质量”转变。积极顺应变化,填补市场空白,让人们在轻松的时光里邂逅更多美好风景,是文旅产业走向成熟、可持续发展的必由之路。(蒋萌)

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