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多谢支持！ 【161期事评话题（《班组天地》杂志组稿）】你对职场中的“规则与潜规则”怎么看？本期共收到21位老师的21篇作品。
经过专家老师慎重评选，评判结果公布如下：
专家老师提醒：事评文章一定要结合现实和自身熟知的情况来谈观点，并以此为事实论据展开自己的观点。不能只是讲道理，讲道理之前是摆事实，既有摆事实，又有讲道理，这才是最有说服力的，不用事实说话，即便道理讲得再好，也有缺憾。
161期 ：
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第一名 奖励现金100元
序号15： 别让“潜规则”坏事损人 尤洪斌
评语：文章一开篇，就让人眼前一亮，作者思路非常清晰，语言也很简洁。不仅把潜规则分析的透彻入理，还能够结合企业实际，鞭挞潜规则的害处，至于如何摒弃潜规则，作者给出3条建议。
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第二名 奖励现金50元
序号9： 莫让潜规则替代了真规则 李新宇
评语：现身说法，对潜规则进行了生动的分析，传递了正能量。
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第三名：奖励现金30元
序号12：坚持遵守规则，行正道问心无愧！蒲永燕
评语：本文观点鲜明，论述有理有据。作者以企业用人为切入点，引入探讨话题，并结合自身的实例，增加的论述的说服力。
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第四名奖励现金20元 序号5： 把握“正规则”用好“潜规则” 左崇年
评语：观点与论据合理衔接，通过以身说法，较好地论证了人在职场，只有把握“正规则”用好“潜规则”，将自己融入到团队中，才能人尽其才这一观点。 -----------------------------------------------------
第五名：奖励现金10元
序号10：潜规则也是规则! 鲁宝林
评语：问题分析细致，论述有一定的说服力。
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【162期事评话题（《班组天地》杂志组稿）】面对领导的责骂你该如何应付?
本期共有30位老师参与。其中光头哥、丹青两位老师是首次参与。
经过专家老师慎重评选，评判结果公布如下：
专家老师提醒：事评文章一定要结合现实和自身熟知的情况来谈观点，并以此为事实论据展开自己的观点。不能只是讲道理，讲道理之前是摆事实，既有摆事实，又有讲道理，这才是最有说服力的，不用事实说话，即便道理讲得再好，也有缺憾。
162期 ：
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第一名 奖励现金100元
序号7： 对会骂人的领导叫好吴丹
评语：观点明确，说问题，很透彻，用自己的经历来论证，有一定的指导意义。
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第二名 奖励现金50元
序号13： 宁听骂声，不听哭声 侯秀峰
评语：文章观点鲜明，从事例说起，说服力强。
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第三名：奖励现金30元
序号10： 面对领导责骂要找内因莫纵容 胡云峰
评语：从实际生活角度出发，以积极的心态处理领导的责骂，具有一定的现实意义。
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第四名并列奖励现金20元 序号8：努力做不被领导骂的那个人 李新宇
评语：文章层次分明，表述清楚，对问题分析的比较深刻。 序号6： 把领导的责骂当成激励 张俊玲 评语：文章层层深入，环环紧扣，说理透彻。-----------------------------------------------------
第五名并列：奖励现金10元
序号11： 骂与被骂都需要艺术处理 孙建国
评语：视角新颖，结合实际一分为二地剖析问题，探求解决应对的办法。
序号16： 骂声是我成长的一副良药 初卫平
评语：文章结构严谨，主题突出，层层推进，有理有据。
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鼓励奖：29. 我自横心向天笑，任你东西南北风 张慧
简评：视角独到观点新，有理有据服人心
27.区别对待领导的责骂 张艳春
简评：认识问题角度独特，分析问题有独立见解。有令人耳目一新的感觉。
26. 领导的“骂”也是爱的一种方式 张维
简评：无论职场还是人生，都需要用积极的态度应对前进路上的“不如意”。分析入理，逻辑清晰。
23. 巧妙面对领导的责骂 王明明
简评：观点新颖，说理透彻，以理服人。
鼓励奖奖励第三期《班组天地》杂志一本，请老师们把通讯地址给我，方便邮寄。
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注：本点评，是从作者现有角度、观点引申而来，是固有的逻辑推理，并非完全是点评者的观点。
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