执著的人师时间:2014-10-24 作者:未详 点击:111次 杨林柯言论
如果我们让学生的词典里只有“拼搏”、“奋斗”、“成功”几个可怜的词，那么请问：学生的生活在哪里？生命在哪里？
那种把生活与幸福不断后置的教育注定不是成功的教育。因为生命是不能保存的，一切也都是有保质期的，60岁时你能回到16岁吗？用什么呵护生命的快乐与生存的质量？
要让孩子成长，不能只让孩子“听话”，还得让孩子学会思考。
我告诉孩子，要常想3个问题：我是谁？我从哪里来？我到哪里去？这3个问题没有答案，却最有意义，它能够把我们的生命引向高处。
2011年春节前，陕西师范大学附属中学几名学生的家长向校长投诉，认为语文教师杨林柯的教育方式不恰当，上课总讲些“敏感”话题，导致学生“不怎么听家长的话了”。校方将家长的意见反馈给杨林柯，杨林柯花了两天时间，写下了《这样执著，究竟为什么》一文，分发给所教的学生，要求学生将文章与家长分享。
在这篇长达1。6万字的“万言书”里，杨林柯真诚地表明了自己的教育理念，解释了自己在语文课堂上“剖析社会”是希望引导学生独立思考。
杨林柯的“万言书”经学生在网站转发后，随即被热烈跟帖和转发，支持声和批评声接踵而至，由此引发了一场关于教育模式的讨论。
杨林柯上课喜欢“跑题”。讲诗歌时，他会突然告诉学生，中国文学史可以说是失意士大夫的文学史。他说：“你看柳宗元的《江雪》，小时候读和40岁以后读，感觉很不同。它写出了一种人生的孤绝状态。”
在课堂上，只要认为是有价值的内容，杨林柯就会穿插讲给学生听，学生也更愿意听他讲课本以外的内容。
他说：“这正是我想要的，因为教师的水平达到一定程度后，就成了文化资源、精神资源、人格资源的集合体，可供学生们学习。”
为了成为这样的“资源”，杨林柯在繁忙的教学工作之余，把一切时间都用在读书学习上。他每年的阅读量不少于1000万字，写读书笔记8万～10万字。他用自身的学习经历，潜移默化地引导着学生阅读。
杨林柯认为，考试训练是低技术含量的“工匠活”，几个月就可以练成；而知识积累、思维训练、精神涵养等“内功”，要靠平时持续渐行。“在语文成绩中，显性成绩是考分，隐性成绩是生命的成长。”杨林柯说。为此，他不会给跑题却写得很棒的作文打低分，也不会用标准答案去批试卷，只要答得有道理他就给分。
事实证明，杨林柯的语文教学改革是有成效的，他所带班级的语文成绩是平行班中最高的。杨林柯说：“真正有自信心的语文老师不会只看重卷面成绩。”
相对于“语文教师”，杨林柯更喜欢被称为“国文教师”。一字之别，体现了杨林柯内心所秉持的教育理念，即语文教育不仅仅是教会学生句读、作文，更重要的是“震撼心灵，开启智慧，健全人格，让每个学生都成为一个心胸博大、意志坚强的人”。为此，他的语文课不局限于课本，经常就社会话题展开讨论。
杨林柯觉得，“学生知道社会，才能比较理性地判断这个社会，并活在这个社会里”。他告诉学生“不要活在新闻里”，不要因为有正面新闻就认为“形势一片大好”，也不要因为有负面新闻就得出“人心不古”的结论。
杨林柯反对学生记标准答案，“那样会把学生弄得没有一点个性”；反对一味进行成功教育，因为“那可能导致学生踏入社会后，出现精神扭曲与异常”；反对学校设置光荣榜，觉得“那是不尊重所有学生的表现”。
杨林柯常对学生们说：“有一天，你们能把校长和清洁工看得一样高，你就有境界了。”
对遭到部分家长的投诉，杨林柯显得非常坦然，他说：“有思想、有追求的人，就能体会到一个巨大夹缝的存在，其实每个人都深陷其中。”
在理想化的教育模式和现实的应试教育、功利教育之间，杨林柯执著地选择前者，即便困难重重。
“其实我只是一个普通教师，只是不甘心仅做一个‘经师’，更希望成为‘人师’。”杨林柯感慨地说，“做教师首先是做好自己，做一个学习者、求道者，使自己成为一个有理想和追求的人。只有‘真人’才能培养出‘真人’。”
“青春读书课”：为语文教育保留一点生机时间:2014-10-24 作者:未详 点击:121次 严凌君，男，1963年出生于江西吉安，1983年毕业于江西师范大学，现为深圳育才中学语文教师。他所创设的“青春读书课”，致力于改变学生的读书方法和审美意识，在全国语文教育界产生了积极的影响。2004年，商务印书馆出版了严凌君编选的“青春读书课”系列丛书，在图书市场上产生了轰动效应。
一堂“青春读书课”、一套自己编撰的教材和一位充满理想主义的语文教师，在必须总结段落大意和提炼中心思想的应试教育的现实中，显得弥足珍贵。
“写诗，于个人的日常生活有什么好处呢？”语文老师严凌君放下书本，意味深长地说，“这个还真得你写了才有体会。一棵树、一声鸟鸣对普通人来说不过寻常景物，于诗人来说却是灵魂的一阵颤抖。”
这节课的主题是“君子的诗生活”。
不要以唯一的标准去评判人生的优劣
深圳蛇口的育才中学，每星期三下午，严凌君都在讲授“青春读书课”。这门课的教材是他自己选编的，分为《成长的岁月》《心灵的日出》《世界的影像》《古典的中国》《白话的中国》《人类的声音》《人间的诗意》，以主题编汇，层层递进，囊括中西文化，共7卷14册，近500万字。
如何让学生接受这些作品，是一个问题。尤其是文言文，已经成为传统语文教学中学生们最反感的内容。“还原古代老百姓的生活情境，就很容易让学生觉得我们生活在一个文化传统里面。”严凌君翻开《古典的中国》说。该书从“有韵的童年”、“学问天下”、“古代高考”到“夫妻生活”，几乎包含了古代读书人一生的主题，让学生们真正回到古代中国的情境中。
“因内容不合适而对原著进行删改是没有的，为便于阅读，有些文章只做了节选。文本是不能动的，它们都有时代的痕迹，也饱含作者个人的审美倾向。”严凌君自编教材遵循了不删改原著的原则。
“青春期应该是人生的黄金阶段，但从语文教学来看，学生学到的语文没有乐趣，没有学得神采飞扬，这是因为存在一个巨大的误区，人们只把青春期当做人生的一个‘过渡段’，它只是为了明天而活着的一个阶段，仿佛只有考上大学人生才有意义。”
作为一个开明的教师，作品选读和讲解只是“青春读书课”的一部分，严凌君更希望通过课程与学生们探讨更宏大的意义。“要享受现在的生活，要一边吸收文化养分，一边有成长的感觉，内心强大和温暖才足以应付以后的生活，不要以唯一的标准去评判人生的优劣。”这是严凌君心中语文教育的真正目的。
改卷子的老师看不懂诗，那如何给分呢？
“青春读书课”系列的最后一本《人间的诗意》是严凌君最早选编的，这与他的个人经历相关。严凌君就读江西师范大学中文系时，便写诗、读诗，他和同学们还创办了一份诗刊。诗歌是他生活中的一个重要部分，直到如今。
多年以来，高考作文一直规定“文体不限，诗歌除外”。严凌君说：“现代语文教育的一大缺憾，就是排斥了诗歌的教育。作文不提倡诗歌，主要原因是改卷子的老师看不懂诗，甚至无法判断那是否是一首诗，如何给分呢？”
1990年，严凌君来到深圳育才中学时，就以手抄的方式编选诗歌读本，想为学生补上诗歌教育这一课，《人间的诗意》由此而来。当然，这让他成为异类，周围的人问他：“你编这个有什么意思？”
在《人间的诗意》中，严凌君选取的外国诗歌篇幅占到90％，其中爱情诗又占了相当比重，有人批评他“被西化”或是“对学生影响不好”。严凌君笑着说：“诗人是爱的夜莺，若把爱情诗去掉，诗歌这座大厦就会塌掉一半。”
教育是理想主义者应该从事的职业
“到了深圳，我教的是中学，明显感觉到语文教育和我理想中的美好语文差距太远了。”严凌君说，“目前的教材、教法和培养目标都有问题。这种用知识体系和知识点去构建汉语的教育，任何美文进入这个系统后都变成了‘裹脚的女人’，更不用说最可恶的段落大意、中心思想这样的归纳教学。”学生们背下教参，分数自动到手。
“文学与你有约，青春读书课敞开大门，不分年级，来去自由，每周给文学1小时，悄悄滋润你的青春。”严凌君在小黑板上写下这段“广告词”以及每周的主题、时间、地点，挂到校门口的老榕树上，“愿者上钩”。
这门面向高中生、也有初中生来听的“青春读书课”，在校内引起轰动，每周来听课的学生有200多人，占全校学生的1/5。
“教育是理想主义者应该从事的职业。”严凌君说，“可我们的教育偏离了它的根本，凡不考试的，老师不教、学生不学。这是一个功利的时代，教育也变得市侩。而语文教学就如尸体解剖，有血有肉的文本被解剖成了各种知识点，美消失了，一切为了应试。”
他还原了语文教育的初衷
“青春读书课”的影响逐渐扩展开来。北京、珠海、南昌等地的中学老师，也慕名来到育才中学考察“青春读书课”。
《读书月报》副主编漆羽舟偶然读到《白话的中国》《世界的影像》后说：“看到这套书很感动，严凌君的编排视野是当代中学教材中最缺乏的，他还原了语文教育的初衷。”
“读图时代的来临，学生的阅读结构残缺和阅读量不够，尤其是深层阅读比较匮乏。”深圳市蛇口育才教育集团总校校长刘根平说，“青春读书课正是校园文学和语文教学突围的成功案例，和中考、高考并无冲突，对学生的作文有所提高。”
在编撰教材和授课的同时，严凌君还兼任着学校春韵文学社和春韵网的“文学教练”。有些学生刚入学时对写作并无兴趣，而春韵文学社和春韵网鼓励了他们的自由创作的热情。
在严凌君看来，阅读经典和自由创作是语文教育的两个轮子。他说：“我做的两个‘轮子’，就是想为语文教育保留一点生机。我想告诉学生，世界不只是个阳台，阳台之外还有一个更大的花园，你们要迈出步子出去看。”
林书豪的成功给家长的启示时间:2014-10-24 作者:未详 点击:212次 1。留时间给孩子，让他做喜欢做的事，并把这件事升华成孩子的专长。在中国家长眼里，除了读教科书，学而优则仕、学而优则商是最为理想的道路，做其他与学习无关的事情都是在浪费时间。如果林书豪读完哈佛失业时，他不去打篮球，身上没有一技之长，除了回家加入“啃老族”之外，基本无路可走。因此，家长在培养孩子的时候，要切记让孩子保留自己的兴趣，像林书豪的爸爸一样陪他一起练球，探讨如何打好球。
2。应该放手时，让孩子吃苦磨炼，对孩子的成长而言，这是一辈子的福气。
试想，如果中国的父母知道读哈佛的宝贝儿子竟然白天在球队坐冷板凳，晚上在客厅睡沙发，最大的想法就是：“委屈我家孩子了。孩子，别受这样的窝囊气，回家！”
3。家长再忙，也要抽出时间陪孩子一起探讨孩子的兴趣、爱好。因为，孩子最感兴趣的事情，往往就是将来孩子人生的突破点。家长要加以关注、引导，让孩子的兴趣朝着正确的方向发展。
来自围棋道场的世界冠军——江维杰时间:2014-10-24 作者:未详 点击:70次 江维杰，中国男子围棋队运动员，1991年10月17日出生，上海人。职业九段，现为齐鲁晚报棋院注册棋手、山东齐鲁晚报队主力队员。2005年初段，2008年四段，2009年五段。2012年2月15日在第16届LG杯世界围棋棋王战决赛中，2∶0战胜韩国李昌镐九段，创造了中国围棋界获得世界冠军的最年轻记录（20岁零121天），并升为九段。
2012年2月，战胜李昌镐、拿到第16届LG杯世界围棋棋王赛冠军时，江维杰只有20岁，是中国最年轻的围棋世界冠军。
一波三折
2004年7月，四川成都全国定段赛，因为心态不稳，江维杰赢4盘输5盘，在小组赛被淘汰。这一年江维杰12岁，棋龄5年，性格内向，不爱说话。没什么同龄朋友，虽然半天学棋，半天读书，但是在班里成绩名列前茅。第二次定段失败，让江维杰的父亲感觉到强烈的失望，开始考虑让儿子放弃职业棋手的梦想，回学校过一个普通孩子的生活。
老师刘轶一建议江父带孩子去北京的道场学棋，江维杰的父亲有些犹豫。江家家境不好，江维杰的父亲下岗了，家里全靠母亲一人的收入维持生活。
职业棋手跟其他专业运动员的培养之路不同，棋手在未能进入职业行列之前，几乎不可能入选地方专业队拿到编制，所以参加定段赛就成了棋手的必经之路。北京的围棋道场就是集中突击冲段的地方，很像外语培训机构“新东方”。
2004年7月之后，江维杰跟父亲来到北京，进入聂卫平围棋道场，后转入位于通州的马晓春道场（简称“马道”）。“在冲段的孩子里，江维杰的基本功最好，已具备职业棋手的水平。”“马道”的老师李君凯说，“他没有明显的弱项，漏洞少，情绪稳定，我教他很勉强了。”
在业余五段葛玉宏看来，江维杰的成功和父亲的严格管教密不可分：“江维杰的父亲懂棋，对江维杰的时间抓得很紧。”江维杰喜欢在网上下棋“加练”。在父亲“如影随形”的“监控”下，他没有太多的机会在网络上做“下棋”之外的事。一旦输棋，这父子俩也不说话，就是一圈一圈地散步，不管刮风下雨。
2005年的定段赛，江维杰打得比较轻松，和“马道”的另外两个孩子以9胜1负的战绩并列第一，升为职业初段棋手。江维杰说：“这是我职业棋手成长经历中很关键的一步。”定段成功，他得以在职业棋手的道路上继续向前；也因为之前的波折，让他更珍惜来之不易的职业生涯。
水滴石穿
不到1。7米的个子，头发蓬松着，脸色发红，一副接近500度的近视镜，暗紫色的羊毛衫还是多年前的款式，极像一个理工科学校里随处可见的书呆子。
虽然在定段考试中闯过了独木桥，江维杰依然面临着残酷的现实。“上海棋院不想要他。”刘轶一说，“没有接收的注册单位，就意味着不能参加职业比赛。”江维杰最终能在山东棋院注册，多亏了同为上海人的曹大元。
注册并不代表一定能打上围甲联赛。围甲比赛可以报6个人，上场4人，剩下两个替补，也是从10名～12名年轻棋手中通过选拔赛选出来的。直到2008年，江维杰才第一次通过选拔，在可上可下之间，有些勉强。
曹大元坦承，江维杰能在LG世界棋王赛中下到决赛，他不意外，但最后能战胜李昌镐拿到世界冠军，他有些吃惊：“客观地讲，江维杰具备冲击世界冠军的实力，但具备这样实力的棋手太多了，仅在中国，和江维杰同年龄段的年轻棋手里就有十几个。”如今黑白世界节奏之快已经容不得职业棋手们享受更多的闲暇时光：江维杰前面的古力、孔杰、谢赫、胡耀宇、罗洗河还在当打之年，虎视眈眈，他身边的陈耀烨、檀啸、时越、周贺玺无一不是身经百战、只欠开花结果的后起之秀。在江维杰身后，还有李轩豪、范廷钰、芈昱廷以及10岁入段打破世界围棋职业段位年龄纪录的超新星杨鼎新等大批“95后”追兵。
2012年2月，第一次坐到决赛的位置，面对“神”一样的李昌镐，江维杰有些兴奋，但很放松：“我的注意力都在棋上，就想下出自己的棋，没想过胜负。”赛后，李昌镐对江维杰的评价是“很冷静，力量大”。
李昌镐在他的那个时代无可匹敌，就因为他强大的计算力和滴水不漏的后半盘。俞斌说：“出生于20世纪90年代的这些道场少年下棋速度快，对局量大。道场各种严格而科学的训练，把新一代棋手的计算力和后半盘都提高到了可以与任何人抗衡的地步，打下了一个个‘小石佛’的基础。现在国内的一线棋手基本上全是道场出来的。”
链接
“道场”一词源于日本。1999年聂卫平道场成立，实际上是希望建立一个“国家围棋集训二队”，以扩大国家队人才的选拔面。北京先后出现了大大小小十几个以培养专业棋手为目的的围棋道场，但绝大部分只是昙花一现。北京现有四大围棋道场，“聂道”成立的时间最早，“聂道”和“马道”属于名气大、起点高的道场。但是从学生数量和冲段成功率看，2008年成立的“葛道”后来居上。还有个野狐研究会，发起人是40位职业棋手，特点在于分职业棋手和业余冲段棋手两个学习点。
“自由”实验时间:2014-10-24 作者:未详 点击:84次 一个周末，艾丽丝老师布置了课外作业：做一项阐述“自由”概念的实验。
周一，大家都交作业了。同学们的实验方案都很好，其中阿曼达、查理和安德鲁的实验最精彩。
阿曼达拿出了5个颜色不同的盒子，递到老师面前，要她选一个自己喜欢的颜色。艾丽丝老师选择了粉红色的盒子。阿曼达又拿出了5个黄颜色的盒子，让查理选择一个。查理很不高兴，漫不经心地选择了一个。艾丽丝老师在一旁笑了起来，问阿曼达：“这个实验有名称吗？”
“有。”阿曼达答道，“这个实验叫‘选择’。”她解释说，有了选择，才有自由。查理不高兴，是因为那5个盒子都是同样的颜色，他没有选择的余地，所以在这件事情上他也就没有自由。艾丽丝老师是相对自由的，因为她可以从5种颜色中选择自己最喜欢的颜色。
查理的实验也非常有意思。他让3个人站到黑板前面，这3个人是艾丽丝老师、努克斯（一个大家普遍认为缺少主见的男孩）和帕尔（班上成绩最差的学生之一）。然后，他又把其余同学分成3组。他对第一组的同学说：“我将让你们解答一道有相当难度的题目，不过你们现在可以从黑板前的3个人当中选择一个人帮助你们解答题目。解答正确的话，奖励你们一袋巧克力。”第一组的同学毫不犹豫地选择了艾丽丝老师。接着，查理对第二组的同学说：“我将让你们解答同样的题目。你们不要因为艾丽丝老师在第一组就抱怨不公平，因为我已经提前将题目交给了帕尔，而且还附上了标准答案。”在第一组同学的嘘声中，第二组同学一致选择了帕尔。最后，查理对第三组的同学说：“现在轮到你们了。不过，我首先要坦白的是，我刚才对第二组同学说了谎，题目和答案我并没有交给帕尔，而是交给了努克斯。”在一片笑声中，帕尔张开双手，他的手里的确什么也没有，同时努克斯让大家看到他的手上有一张纸，上面是一道题目和标准答案。当然，这时让三个组的同学同时做这道题目，最快并最准确解答这道题目的当然是第三小组了。
在第三小组的同学分享巧克力的时候，查理解释道：“这个实验叫‘没有真相就没有自由’。第一组同学和第二组同学虽然都有一定的选择自由权，但是他们不知道事情的全部真相，因此他们就不可能有真正自由的选择。如果他们知道了真相，他们的选择就会不同。”
安德鲁的实验也很特别。他带来了自己的宠物—小仓鼠。他首先在桌子上放了一丁点奶酪和一点面包屑，在奶酪上覆盖了一块玻璃而在面包上没有覆盖任何东西。或许奶酪更香一点，仓鼠首先跑向奶酪，但是鼻子在玻璃上撞了几次都未能吃到奶酪，它只好转而去吃面包。这样重复了几次，每次仓鼠总是在尝试吃奶酪失败后转向面包。最后，安德鲁在桌子上放了一小块奶酪和一小块面包，这次两样东西上都没有覆盖东西。这一回，仓鼠没有再试着吃奶酪，而是直接去吃面包。安德鲁解释说：“这个实验叫‘自由的限度’。这个限度有时能看到，有时看不到，因为它在我们心里。仓鼠后来不去碰奶酪，是因为它的心里已经有了这个限度。”
舒缓的通道时间:2014-10-24 作者:未详 点击:176次 记得我九岁那年刚学书法时，从“一”字写起，急急地落笔，急急地向右画去，急急地收笔。那“一”字，看起来要多别扭就有多别扭，要多生硬就有多生硬。先生找来了一根扁担、一根棍子，让我从学校后面的河里用扁担和棍子再加两个小水桶各担一些水来。
结果，那棍子硬邦邦的，人不知道有多累，肩膀几乎磨破了，水桶中的水也洒去了大半。当我再用扁担去担时，柔韧的扁担随着人的步履上下起伏，人就像在软软的沙滩上漫步一样，倍感轻松，水桶里的水没洒出一滴。
我再去写“一”字时，就不再把它写成一根硬硬的棍子了，而是按照先生的要求，先把笔锋按一下，往右画去又往左回过锋来。结果是如柔波，似蛾眉，给人俏美曼妙的感觉。
写字教会了我们如何做人。行路时不要太赶，一边走，一边闲侃，说点有趣的事，轻松愉快就能到达目的地。太紧张的日子，来点舒缓，也算是疏解的通道吧。
人生要有疏解的通道。其实，这样的通道我们每个人的心中都有，只是往往被喧嚣浮躁的日子给弄丢了。这样的通道不是狭隘破败、泥泞坎坷、杂草丛生的那种穷乡僻壤的小道，也许这样的通道能让你慵懒，能让你闲散，你却难以有好心情。它也不是从前大城市的里弄，熙熙攘攘，你想悠闲也慢不下脚步。
这样的通道就像是江南小城的一条小河或一条小巷，它隔绝了市廛的红尘，没有灯红酒绿喧闹之地飘浮的酒气以及隔夜的脂粉气。这样的通道可谓曲径通幽，你望着前面，好像无路可走了。可是走了过去，一转弯，或依然是小河清悠，或依然是巷道深深。无论是谁，只要在这样的通道中走一会儿，你的心头顿如有碧波荡漾，有修竹摇曳，有鱼跃莺飞，有天籁轻柔，有桃花儿杏花儿娉娉婷婷。你的疲劳也就被清凌凌的河水涤尽了，你紧张纷乱的心态也就让花儿草儿梳理调整得格外熨帖、轻松愉快了。
与其说人在找舒缓之地，毋宁说舒缓之地在找你。你一心要做一个争名逐利、锱铢必较之人，那么长街闹市就会来邀请你；你铁了心要做一个谈天说地、争论是非的人，那么茶馆酒楼就会来呼唤你；你是一个喜欢锣鼓钲堂、管弦嗷嘈的人，那么歌台舞榭就会请你去流连；爱宁静淡泊、清幽恬淡的人，一定会有如江南小城的河港巷道停泊在你的心灵深处。
有记载说，古代尼罗河两岸的人，他们希望有好多好多的建筑，需要大量石头。河岸两边就有着花岗岩，但那时人们并没有发明炸药。即便有炸药又能怎么样呢？那炸下来的也只是一些零乱的石块与石砟子。于是，他们以铁钎加上锤子日夜去切去凿。工匠们夜以继日，累死累活，一个月两个月也凿不下一块像样的石头。
有人想出了一个办法，在整座巨大的石壁上凿出一个个小孔，在小孔里塞上木塞。等距离的小孔，都塞进了木塞。然后在木塞上不断地浇水。奇迹发生了，在膨胀了的木塞的作用下，沿着岩壁的纹理，整块岩石如刀切一样裂开了。整整齐齐、方方正正的石块，沿着尼罗河，在编排的木筏上漂流，运送到河谷两岸去建造住宅、建造教堂、建造金字塔、建造狮身人面像……
那些等距离的小孔就是人们舒缓的通道。
是不是可以说，是那舒缓的通道开辟与扩充了伸向人类文明的宽广大道？
到底公平不公平时间:2014-10-24 作者:未详 点击:357次 两位同村的青年被同一辆列车拉进同一所军营。新兵训练结束后，他们一起被分到连队当卫生员，然后又一起考上军医大学。大学期间，他们在同一个班，学习成绩不分伯仲。
大学毕业后，青年甲被分配至人迹罕至的边防哨所做军医。青年乙却如鱼得水地漫步在大城市的大医院里，身边医学名家云集。
两年过去了，当青年甲为买一本医学专著而费尽周折时，青年乙正在接受权威专家的点拨调教；当青年甲为如何省下一盆淡水而绞尽脑汁时，青年乙正在繁花似锦的公园里与女孩儿亲密约会。他们彼此也偶尔通信，每通一封，青年甲就觉得与乙更远了一步。突然有一天，青年甲对乙说：“我接到命令，要奔赴老山前线。”青年乙回信：“我接到录取通知书，要到北京读研了。”
在炮声隆隆的前线，青年甲在野战医院负责救治伤员，他的应急救治能力得到快速提升。当然，他最大的收获在于，懂得了珍惜，练就了坚韧。而忙于花前月下的青年乙，此刻却经历了人生的第一次挫折，因为考试多科没过，他躲在被子里哭了一天。
从前线归来，青年甲被分配至一所小医院工作，虽然条件依然比较简陋，但他非常知足。另外，他也得到了一名女军医的“赏识”，她就是他现在的妻子。渐渐地，他成了当地小有名气的外科大夫，他决定去实现一个萦绕心头多年的梦想——考研。考研的过程并不顺利，连续两次名落孙山，他一度打起退堂鼓，想安逸地度过余生。但一想到那些牺牲的战友，他便格外惭愧，他骂自己，那么坚固的山头他们都能攻下来，我怎么能遇到这么点困难就想退缩？他暗自发誓，一定要考上，死都不曾怕过，还有什么更可怕的呢！
35岁那年起，青年甲的命运走过山重水复，迎来柳暗花明。他考研通过，科研成果丰硕，免试直读博士。也正是35岁那年，青年乙的好运似乎走到了头。考博失败，科研成绩垫底，手术不慎引起医疗纠纷，此前顺风顺水的他再也经不住这一连串的打击，自暴自弃起来，渐渐淡出科主任的视野，沦为科里的边缘人物。有一天，科主任当着全科人员的面隆重介绍一位新成员——青年甲。青年乙目瞪口呆。
青年甲如今已人到中年，成了著名的心胸外科专家。他就是我的伯父。在我失落迷茫、抱怨时运不济的日子里，他这样对我说：“人生好比一条长长的路，命运之神会为每条路都设置一些障碍，只不过有的设在路前段，有的设在路后段，没有必要过于羡慕那些开局一帆风顺的人。把人生拉长看，就会发现，命运整体是公平的。”
月亮有什么用时间:2014-10-24 作者:未详 点击:276次 一轮满月挂在空中。刚上小学的儿子趴在阳台上，呆呆望着天空。他说：“我有一个问题，这月亮到底有什么用？”
这个问题真把我考倒了，太阳可以给人以温暖，让大地的花草绽放新绿。可是月亮呢，它总是晚上才出来，没有光明和温暖，而且一月当中，也只有满月的时候，它才会有光辉。我们会在乎明天有没有太阳，但不会在乎明天晚上有没有月亮。
在这个世界上，“没有用”真的很可怕，没人关注，乏人尊重，自生自灭。
为了很好地回答孩子的问题，我开始查阅资料，想弄明白月亮到底有什么用？
自古以来，月亮似乎只有一种用途，就是供文人和达官贵人欣赏。他们吟下了多少关于月亮的诗篇，还编出嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等美丽神话。
但月亮对于穷人来说，基本一无是处，他们作不了诗篇，没有想象力，辛苦劳作一天，倒头便睡，哪管天上有没有月亮。
直到中世纪，古人利用月亮编制了历法，月亮才有了一点实用价值，但相比于太阳来说，月亮的这作用太微不足道了。
但月亮的作用，直到现代才被人们发现，地球之上为什么会有潮汐，就是因为有月亮。地球以及所有行星之所以能按一定的轨迹在运转，就是因为每一颗星球都有相互作用，这样才能保持着太空中的力量平衡。如果月球消失了，那么太阳系就会发生翻天覆地的变化。
现在人类还在月球土壤中发现了“氦3”，这是一种比目前地球上核电站所用的氘原料的放射性要低得多的核材料，它蕴藏在月球的沙土和岩石中，大约聚集有上百万吨，若能开采，可以为21世纪的地球核聚变提供用之不竭的核能原材料。
我把这些知识告诉孩子，但孩子似乎没有听懂，他说了一句让我十分震惊的话：“为什么月亮只有这么一点作用？能不能再多一点作用呢？譬如像太阳一样。”
从唯物论上说，在这个世界上，根本不存在没有用的东西。在太阳系中，太阳只有一个，月球只有一个，地球也只有一个……一切都是唯一的，细细考究起来，哪一个星球作用大，哪一个星球作用小，都是一个相对的概念。
人类的生命也是一样，有默默无闻的，有得意张扬的。但每一个生命都是唯一的，因此都无上尊贵，生命不是因为它是有用还是无用为存在的理由，而是因为它的唯一性，才会那样宝贵。
不知这样的人生感悟，对一个七岁的孩子来说，他会不会懂。
自行车水壶怎么选时间:2014-10-25 作者:未详 点击:95次 自行车长途骑行现在是不少人喜欢的户外旅行或健身选择，伴随着大量出汗，随时补充水分尤为必要。市面上销售的单车水壶大致分为两大类：塑料壶和金属壶。而塑料壶又可以分软胶和硬胶两种。金属壶也有铝壶和不锈钢壶之分。
软胶：占大量市场份额的白色不透明单车水壶就是用它来制作的。把水壶来个底朝天，会发现印有一些材料说明的符号。一般软胶水壶是用“2”号的HDPE或者“4”号的LDPE制成。“2”号塑料相对稳定一些，能耐热至120℃，但“4”号塑料就不能直接装开水，最高水温不能超过80℃，否则就会释放出人体无法分解的塑料制剂。
硬胶：它素有“不碎壶”的美誉，号称用汽车碾过都不会爆，而且耐热耐冷。它的底部数字是“7”，因为它透明、耐摔，被广泛地应用在制作水壶、水杯、奶瓶。
纯铝：细心一看，它的内层都有一层涂层，据说能防菌和避免铝与开水直接接触生成致癌物质。铝在遇上酸性液体时（果汁、汽水等）会生成有害的化学物质，长期饮用铝壶可能会导致记忆力减退、智力下降等。另一方面，纯铝比较软，最怕磕碰，一摔就凹凸不平。外形倒不是一个大问题，最怕是涂层被拉裂，丧失了原本的防护功能，这就等于白搭了。
不锈钢：没有涂层的困扰，而且可以做成双层保温的。双层的除了保温还有个好处就是装热水不烫手，别以为夏天不喝热水，有时候在前不着村后不着店的地方，热水带来的体验远远好于凉水。在紧急情况下，单层的不锈钢壶还能直接放火上烧水，这是其他水壶无法办到的。
两落两起的“中东王”时间:2014-10-25 作者:未详 点击:65次 他曾是一个穷小子，更曾一度深陷囹圄，但他又很快走出低谷，并在政坛大显身手。他不惜和叙利亚刀兵相见，与盟友以色列翻脸，同时铁腕镇压国内反叛势力。他被认为是“新时期的苏丹”，甚至有媒体封他为“中东之王”。
铁腕、脾气火爆是他的作风，他就是土耳其总理雷杰普·塔伊普·埃尔多安。
作为土耳其数十年来最强势的领导人，他创造了土耳其的经济奇迹，左右着土耳其的发展方向。而从他在中东居高不下的人气，以及越来越大胆的外交举措看，这位土耳其强人正成为中东不可忽视的风云人物。
穷小子的总理之路
现年60岁的埃尔多安，出生于伊斯坦布尔一个贫寒的穆斯林家庭。少年时他生活清贫，曾穿梭于城市的大街小巷，卖柠檬、小食品以补贴家用。中学毕业后，埃尔多安考入土耳其马尔马拉大学商学院攻读工商管理，同时还是当地一家足球俱乐部的半职业球员，一度将加入国家队作为目标。
埃尔多安并没有沿着体育这条路发展下去。早在大学期间，埃尔多安就追随土耳其前总理吉梅丁·埃尔巴坎，加入了土耳其的伊斯兰运动。1980年军事政变后，他加入土耳其福利党，并成为该党的一名骨干领导人。
之后，他的政治生涯上并没有出现什么亮点，直到40岁那年。那是1994年，埃尔多安成功当选土耳其最大城市——伊斯坦布尔市的市长。
上任后，埃尔多安励精图治，把一个拥挤破败的大都市治理得整洁、干净，而又生机勃勃，外国游客纷至沓来。这让他获得了良好的政治声誉，为以后更大的政治发展打下了牢固的基础。
然而，作为一个虔诚的伊斯兰保守派，埃尔多安的保守宗教信仰让他付出了惨重的政治代价。
1998年，埃尔多安在公开演讲时朗诵了一首宗教激进主义禁诗，刚朗诵了几句，秘密警察就将他拖走。他大呼：“这首诗还没颂完。”最后，埃尔多安因“反世俗罪”被判处4个月监禁，剥夺政治权利5年，他所在的政党也被取缔。
其间，他和旧党派同僚另起炉灶，创建了土耳其正义与发展党，该党成立不久就在2002年的议会选举中获胜。2003年3月，时任土耳其总统塞泽尔任命埃尔多安为总理并授权其组阁。牢狱之灾后，埃尔多安成功迈上了政治生涯的顶峰。
个性鲜明的中东强人
上台之后，埃尔多安在土耳其国内人气急剧飙升，俨然成为中东地区一颗冉冉升起的政治新星。
在国内，他依靠强大的民意，数次大规模清洗军队高级将领，将之前曾4次政变成功的军方牢牢掌控在自己手中；在不久前的地方选举中，他顶住西方和反对派压力，不惜关闭曝光政府贪腐丑闻的推特和Youtube社交网站。
在国外，他多次明确对美国说不，拒绝美国借道土耳其对伊拉克展开军事行动，并表示不排除土耳其军队“越界清剿”伊拉克境内库尔德工人党武装的可能。
对于国内的政治动荡，他直截了当批评西方的干涉，说：“一些外国大使卷入了一些挑衅行动……做好你的本职工作。否则我们就没必要让你们继续待在我们的国家。”
为了赢得阿拉伯世界的尊敬，他对昔日的盟友以色列态度强硬，多次公开批评以色列。
2009年达沃斯世界经济论坛上，当时年85岁的以色列总统佩雷斯为以色列对加沙动武辩护时，愤怒之下的埃尔多安不顾劝阻，拂袖而去，全场愕然，这成为当天世界各大媒体的头条。而哈马斯则对埃尔多安的“勇敢之举”表达了“欢呼和致敬”。
2010年美国马里兰大学在中东地区国家所做的调查发现，埃尔多安已经成为该地区最具人气的政治家，有人称之为土耳其新“苏丹”。一些埃及、突尼斯等国的街头抗议人士在脸谱、推特等社交网络上留言说：他们也希望本国能诞生埃尔多安这样的领导人。
埃尔多安的风光，与他的政绩是分不开的。据统计，2002～2013年间，土耳其经济年均增长率达7%左右，人均GDP从2500美元增长到现在的1万多美元，通货膨胀也从70%回落至10%以下。土耳其中央银行的外汇储备，从2002年的265亿美元升至2012年的922亿美元。特别是2013年，在邻近的欧盟经济一片惨淡中，土耳其仍成功实现了4%的经济增长。
如今，土耳其已成为继中国、印度、俄罗斯、巴西等金砖国家之后又一个蓬勃发展的新兴经济体，在国际社会中享有“新钻”国家的美誉，成为全球增长最快的经济体之一。
寻求更大的政治突破
在颇为动荡的土耳其政坛，埃尔多安已成功执政10年之久，成为土耳其历史上最“长寿”的总理。除了拼经济，这位政治强人相对保守的宗教立场也对他长期执政助益颇多，但这也在土耳其引起了极大争议。
作为一个穆斯林人口占绝大多数的伊斯兰国家，土耳其实行着本地区少有的世俗政体。因此，进入现代社会以来，土耳其一直存在着宗教与世俗、现代与保守的“观念交锋”和“利益碰撞”。
长期以来，生活富有的世俗精英阶层与传统的穆斯林大众之间一直存在着矛盾。世俗政治体制尚无法摒除宗教对社会的全方位影响。
而埃尔多安的强硬伊斯兰主张，迎合了土耳其国内广大中下阶层民众的宗教倾向，获得了他们的支持，但却遭到世俗精英阶层的强烈不满。美国《时代》周刊2011年将其评选为“年度人物”时，曾这样评价埃尔多安：他表面上是个世俗派，骨子里是个伊斯兰保守派。
埃尔多安不抽烟、不喝酒，每个星期五都会到清真寺做祷告。他西装革履，也主张土耳其妇女在公共场合可以不蒙面纱，但他的夫人和女儿在公开场合则必然佩戴着头巾。
在埃尔多安的推动下，近年来土耳其推出了包括修建更多清真寺、禁止空姐抹口红等一系列保守的政策措施。尤其是去年，土耳其议会通过了限制酒精类饮料法令，规定晚上10点至上午6点之间禁止售酒、禁止在清真寺和学校附近的饭店卖酒、禁止酒类广告。这些举措被国内世俗派视为“伊斯兰思潮的回归”，背离了“凯末尔主义”。国内青年和世俗精英认为政府独断专行，破坏了个人选择生活方式的自由。
有分析评论称，示威活动把埃尔多安的所有敌人团结到一起，其中包括左派、激进派、大学生、工会积极分子、民族主义者、库尔德人甚至包括足球迷。
但是，在人数更广大的农村地区，埃尔多安的保守政策却似乎迎合了当地民众的立场，得到他们的广泛支持。
从目前来看，伊斯兰主义思潮在土耳其有逐渐壮大的趋势，世俗主义日渐衰微。而这也是在众多贪腐丑闻曝光之后，埃尔多安领导的具有较浓宗教保守色彩的正发党仍能在3月底的地方选举中再次高票获胜的原因。
但随着埃尔多安政府长期执政和伊斯兰化倾向的加强，世俗派力量对现政府以及国家未来走向日益表现出强烈的不满和不安。去年6月开始的席卷土耳其各主要城市的抗议活动就表明了这种担忧。
已辞职的土耳其文化部长居纳伊也警告说：“党已经分化成了两派：一派是受压制的广大基层群体，另一派是专横傲慢的上层人士。这种专横傲慢的心态是没有前途的。”
正发党最近再次赢得了大选，也给深陷贪腐丑闻的埃尔多安打了一剂“强心剂”。本次地方选举结果将会对埃尔多安政府下一阶段的政治策略产生直接影响，并决定土耳其短期内的政治轨迹。有舆论就预测，受到本次选举结果的鼓舞，埃尔多安很可能会参加今年8月举行的总统直选，并通过修宪使这个国家的议会民主制转变为“更加强大的总统制”。
这个中东政治强人正踌躇满志地寻求更大的政治突破。