聚焦学生关切 助力学生健康成长 6zIK%<
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“对这一届新生的心理普查中,发现了可能有较严重心理问题的同学。”南华大学心理健康教育与咨询中心主任郑宇说。 xwub-yz
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南华大学心理教育工作线上、线下两手抓,着力纾解学生心理问题。在线下,南华大学建立了“青春之家”心理健康教育与咨询中心,配有专职心理辅导教育老师5名,兼职老师26人,中心包括个体咨询室、团体辅导室、情绪宣泄室和沙盘游戏室等区域。同时,学校每年还组织“525心理健康文化节”活动,通过知识竞赛、情景剧等形式让学生认识到心理健康的重要性。在线上,南华大学建立心理健康教育与咨询系统,实现微信、微博、贴吧等渠道全覆盖。 :}-VLp4b
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“我们不仅要让学生健康成长,更要安心成长,尤其是针对贫困学生。”南华大学学生资助办公室主任周艳玲介绍了2019年学生资助工作,“学校为贫苦学生等困难群体捐赠冬被324件,金额超4万元,捐赠冬衣金额达11万元。”同时,学校积极开展“情暖回家路”活动,针对省内经济困难学生提供返乡交通补助。周艳玲说,学校还设有7个勤工助学创业实践基地,在对学生进行经济资助的同时,也培养他们的服务意识和责任意识。 ,]tEh:QC
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为推动主题教育整改落到实处,学校以上率下改作风,密切干群关系。校领导深入食堂、宿舍、课堂,听取教职工和学生意见,定期举办校领导与学生的午餐会,积极推动教室、宿舍条件改善,方便师生学习工作。谈及学校的变化和感受,该校土木工程学院17级学生冀炜宁说:“学校的改变越来越大,作为南华人,在这个大家庭中,我的归属感更加强烈。” [>LO'}%
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(本报记者 龙军 本报见习记者 赵嘉伟)