第13届“中国企业管理案例与质性研究论坛（2019）”由浙江工商大学工商管理学院承办，于2019年11月8~10日在杭州召开，本届论坛的主题为“数字经济时代的企业管理理论构建”，来自国内外130余所院校的600多名专家、学者参加了论坛。本届论坛共收到218篇参会稿件，经程序委员会和匿名外审两轮评审以及三轮排序评审，选出最佳论文7篇，本期刊发其中5篇，其余2篇将陆续刊出。 F((4U"
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“中国企业管理案例与质性研究论坛”创办于2005年，自2007年起，由中国人民大学商学院主办，管理世界杂志社支持，至今已连续举办13届。论坛以案例研究为依托，以“洞见企业、构建理论”为使命，深度发掘本土企业管理的优秀实践、构建有中国特色的本土理论。 yaX
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前12届论坛共收到来自国内外高校及科研机构的论文1868篇，其中研究型案例1673篇，教学型案例195篇。共计有798篇研究型案例、118篇教学型案例收入论文集，其中54篇优秀论文在《管理世界》杂志发表。 &#i"=\d
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“研究中国问题，讲好中国故事”是《管理世界》一直以来的办刊理念。我们将以“中国企业管理案例与质性研究论坛”为交流平台，支持根植于中国土壤的案例与质性研究成果。让我们共同努力，为研究中国企业管理理论、讲好中国企业实践故事作出贡献。 NwfVL4Xg
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来源国劣势与合法化战略 #lO Mm9
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——新兴经济企业跨国并购的案例研究 !bP@ n
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作者： o{[q Zc_%
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魏江（浙江大学管理学院） o}{5i Tg=
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王丁（浙江大学管理学院） Zb#u0Tq
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刘洋（浙江大学管理学院） /zox$p$?h
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摘要：新兴经济体企业在跨国并购中如何根据不同类型来源国劣势来做出合法化战略选择？通过对吉利和万向六次跨国并购的多案例分析，本文打破现有文献关于“来自相同国家的企业面临相似来源国劣势”这一“同质化假定”，把来源国劣势构念化为制度维和产品维。通过归纳式案例研究，本文发现，对于产品维的来源国劣势，新兴经济体企业倾向于通过组织制度设计、资源协同和声誉重构等合法性修复战略进行应对。对于制度维的来源国劣势，新兴经济体企业倾向于采用制度遵从、组织制度设计、资源协同等合法性获取战略来应对。当面临产品维和制度维双重劣势时，新兴经济体企业综合运用制度遵从、组织制度设计、资源协同、声誉重构等合法性获取和合法性修复战略，重点强调沟通协调这一合法性维持战略来应对。这些发现贡献于新兴经济体企业在跨国并购，乃至于更广意义国际化的文献，并对中国企业跨国并购过程有一定的启示意义。 wdoR%b{M
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关键词：来源国劣势 跨国并购 合法性 制度 案例研究 dD@(z: 5M\
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家族企业海归继承人创业学习过程研究 4 H&#q>
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——基于文化框架转换的多案例分析 og>uj>H &
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作者： O&hTNIfi
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王扬眉（浙江万里学院） -7|H}!DFT
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梁果（浙江万里学院） o;R I*I
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李爱君（浙江万里学院） UL9n-M =
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王海波（浙江万里学院） TJ* T:?>e
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摘要：继承人成长模式是目前中国家族企业理论和实践的热门议题，也是保障和提高家族企业跨代持续发展的首要问题。在家族企业传承和转型的关键时期，作为创业的主力军，家族企业海归继承人的多元文化经历和文化框架转换为其创业学习过程提供了独特资源和路径，本文基于文化心理学的动态建构主义视角，以6个家族企业的海归继承人为研究对象，采用探索性多案例研究方法，通过扎根理论的数据处理程序提炼基于文化框架转换的海归继承人创业学习关键过程要素，包括海外获取性创业学习、创业动机促发、实验性创业学习（直觉和编译创业学习）3个创业学习阶段中，文化构念网络可用性、通达性和情境适用性的构建策略及其与创业学习过程的互动协同机制，试图在家族企业传承背景下构建基于文化框架转换的家族企业海归继承人创业学习过程理论模型，从文化心理学视角解读文化框架转换对家族企业海归继承人创业学习方式、路径选择和创业能力形成的微观作用机制，为家族企业海归继承人这一独特创业群体的成长提供富有前景的答案，为家族企业传承和跨代创业提供启迪和借鉴。 . 'yCw#f
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关键词：家族企业 海归继承人 文化框架转换 创业学习 多案例 ^/k* h J{
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创业者个体学习、组织学习如何 (Awm9|. {+
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交互影响企业创新行为？ kvj#c
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——基于整合视角的纵向单案例研究 W(/h Vt
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作者： XB5DPx
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陈逢文（重庆大学经济与工商管理学院） 9MqGIOQ${j
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付龙望（重庆大学经济与工商管理学院） 7>*vI7O0l
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张露（重庆大学经济与工商管理学院） Dum9lj
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于晓宇（上海大学管理学院） @|T'0_'
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摘要：社会经济的不断发展促使分工愈发精细，对个人与组织间的技术隔离也愈加明显，亟待创业者个体及组织开展跨层次的交互学习以构建组织创新优势。基于此，本文援引学习理论与意义构建视角，从“行动”与“解释”出发，采用纵向单案例研究方法，基于“个体—组织”整合性分析框架，探究了不同创业阶段内跨层次行动主体间的学习互动模型，揭示了其对企业创新的影响路径。研究发现：创业者个体学习与组织学习间的互动，表现为渐变初期个体利用式学习经“自上而下”团队互动主导形成组织单环式行动；而在调整转变期，个体学习与组织学习发生交互影响，包含个体探索式学习经“横向协同式”团队互动主导形成组织双环式行动，以及组织双环式行动转换为单环式之后，经由持续反思与质询，刺激形成创业者个体利用式学习；最后，在发展突变期，个体利用式学习经“制度化统筹式”团队交互合作促成组织单环式行动，同时个体探索式学习经“跨越层次自主式”团队交互激活组织双环式学习。此外，在不同创业阶段，3种互动逻辑与意义构建框架下的创新决定机制呈现出以个体创意激发与扩散、信息整合与匹配以及平衡矛盾与冲突3种不同的影响路径展开的态势。本研究为创业学习理论和创业实践过程贡献了新的启示。 PmM3]xVzd
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关键词：创业学习 意义构建 企业创新行为 单案例研究 QSf| nNT
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数据驱动的产品研发转型：组织惯例 f`66h M[
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适应性变革视角的案例研究 z([</D?
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作者： M rb)
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刘意（中山大学管理学院） _h1mF<\ X^
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谢康（中山大学管理学院） _GPl gp:
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邓弘林（中山大学管理学院） |! "eWTJ
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摘要：现有研究多聚焦于大数据对产品研发流程与绩效的影响，对基于经验的产品研发转变为数据驱动的产品研发的转型路径、实现机制与转型范式缺乏理论探讨。本文基于组织惯例适应性变革的整合视角，通过对韩都衣舍的纵向案例研究，提出从基于经验的产品研发转变为数据驱动的产品研发的两阶段转型模型，剖析了数据驱动的产品研发转型的组织惯例适应性变革机制，提出了数据驱动的产品研发转型范式理论模型，对“数据驱动”的内涵进行了创新性阐述。本文从转型路径、实现机制与转型范式3个方面构建了数据驱动的产品研发转型理论，研究结论对数字经济时代数据驱动产品创新的企业实践提供了政策启示。 |
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关键词：产品研发转型 数据驱动 组织惯例变革 适应性变革 案例研究 q- d: TMkc
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成长品：数据驱动的企业与 "5$B>S(Q
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用户互动创新案例研究 eb$#A _m
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作者： &PtJ$0%q
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肖静华（中山大学管理学院） IMONgFBS
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胡杨颂（中山大学管理学院） y1L,0 ]
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吴瑶（中山大学管理学院） A\5L
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摘要：现有产品创新理论聚焦于成品及其迭代，但大数据和人工智能等数字技术为产品形态的根本性变革提供了条件和可能。本文基于一家智能化广告公司的案例，提出一种新的产品形态——“成长品”的概念，主要回答3个问题：什么是成长品？成长品是如何成长的？成长品的创新逻辑是什么？研究获得以下结论：（1）成长品具有发展方向难以预测、即时反馈和即时调整3个主要特性；（2）成长品由要素解构与重组、成长性验证和多样化匹配3个关键过程形成，数据交互和智能算法构成其成长的重要条件；（3）成长品的创新主要基于生物演化的适应逻辑，即随用户需求的偏好差异和动态变化而实时调整，持续适应用户的需求。据此，本文提出一种数字经济时代新的产品形态二分法——成品与成长品，构建数据驱动的企业与用户互动创新的成长品三阶段成长模型，提出与现有企业与用户互动创新的决策逻辑和创生逻辑不同的第三种创新逻辑，即适应逻辑而形成理论创新。研究结论对数字经济时代的企业产品创新实践具有启示价值。 l%i+cO D
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关键词：产品创新 成长品 数据驱动 互动创新 案例研究
