班组改革 我们是认真的！

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公司工会深入基层推动班组改革 orn9;|8q  

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为进一步落实公司党委提出的班组改革目标，7月初开始，公司工会主席徐微陵、工会副主席向丽分别带队深入公司20家经营生产单位和职能中心，将公司班组改革要求与各单位分管班组建设的领导进一步对接。 ;bVC7D~~4w  
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在现场推动过程中，工会还针对各单位在推进班组改革中存在的问题、难点听取分管领导的意见建议。 2Yt#%
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班组改革作为公司三季度重点工作，明确要求在8月30日前完成各经营生产单位一线班组的班组改革，对班组长的责、权、利进一步划分，9月初开展验收工作。后续工会工作部将进一步按照《公司班组标准化建设达标考核标准》推进公司班组改革相关工作。（王绩元） WO W4c&  
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实验中心完成班组长竞聘上岗工作 a'w~7y!}  
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为加强实验中心班组建设，保证科研生产任务高质量、高效率、高水准的完成，响应集团公司号召，充分发挥班组长的模范带头作用，7月8日，实验中心采取公开竞聘、择优聘用的办法，在中心进行了一次班组长岗位竞聘。 ^"\ jIP  
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本着择优选拔及岗位需求和人才储备相结合的原则，实验中心成立了竞聘评审小组，负责整个竞聘的面试答辩工作。 yfeX=h  
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此次共有6人参与班组长竞聘，评审小组就班组管理、提升质量意识、人才培养、现场改善等方面进行提问，竞聘人员结合岗位职责与工作经验发表了各自的看法和观点，经综合评定，聘任李维维为试验工程部部长、曹迅为副部长，聘任贺海军为产品生产部部长。 2bxkZS]  
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实验中心通过这次班组长竞聘选拔，不仅为员工提供了一个展示自己才能、公平竞争的平台，营造了一个能使优秀人才脱颖而出的良好环境，也激励了员工向着“不断挖掘自己的潜能，实现自己的最高价值”方向前进，在今后的工作中继往开来，更上一层楼。（陆妍瑶） n'=-bj`  
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215所总装测试部： 8RWfv}:X  
“质量提升”在班组，生产效能大提升 ;T~]|#T\6  

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为进一步提高分厂员工的质量意识，发挥班组在公司全面质量整顿工作中的作用。近日，215所总装测试部分工会根据公司《关于开展全面质量整顿工作的通知》的要求，开展了以“质量提升”为主题的班组主题竞赛活动。 xc[@lr  
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对于这次质量提升班组竞赛活动，分厂领导分别下到各班组组织特别例会，向班组员工们传达了关于质量整顿文件的要求，和员工们共同学习讨论，加强认识，促进和提高了员工们的工作责任心。 fv_}7t7  
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班组长在班组内结合质量案例、质量文化、规章制度等内容召开了一次班前会，向组员进行了质量形势宣贯及教育并和各自组员谈了自己多年来对质量的体会，动员班组成员围绕公司质量整顿要求，积极参与到质量提升工作中。 SV16]V
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分厂分工会就下发的质量整顿相关要求，开展了专项合理化建议活动，积极发动员工立足本岗位寻找质量隐患、质量提升工作亮点，并提出改进建议和措施。 | 2BIAm]  
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不仅如此，分工会还组织动员班组成员开展质量隐患排查，统筹分析技术、工艺等因素，通过提出改进措施达到提升产品一次交验合格率的目标。 qLBXyQ;U  
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后续分工会对各小组申报的专项合理化建议申报情况进行整理汇总后组织相关专业部门进行评审，并对采纳建议人员给予奖励。 G\G TS}u[  
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通过本次班组主题竞赛活动，进一步凝聚了职工智慧，调动了职工在现场管理、质量提升工作中的积极性与主动性，推动了班组管理水平的提升，促进了全分厂生产质量水平的提高。（成林） 1o)@{x/pd  
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先进制造所开展 A<l8CWv[  
“质量提升”班组主题竞赛 jZeY^T)f"  
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为了进一步提升全员质量意识，塑造良好的质量氛围，夯实班组质量管理基础，先进制造所积极策划、组织，在全所范围内开展“质量提升”班组主题竞赛活动。 4s nL((  
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各个班组围绕科研生产任务工作，纷纷召开质量学习教育班前会，在班前会上，在班前会上宣贯了公司质量工作要求及具体行动措施，学习了《航天先进制造技术研究所内部质量监督管理细则》等多项所级制度。强化了“质量是生命”的质量价值观宣传教育，进行质量形势宣贯及教育，动员班组成员围绕公司质量整顿要求，积极参与到质量提升工作中。 3Yf&F([t  
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同时进行了一次“全员质量隐患大排查”，共梳理出了如“科研生产、质量形势认识不足, 风险和危机意识不到位”、“制度执行及宣贯不到位”等多个问题，其中立行立改问题13项，边查边改无问题13项，需长期坚持问题5项。班组成员立足本岗位实际，对检查出的问题提出质量提升合理化建议并制定了相应整改措施及对策。从源头减少质量问题的产生，保证生产进度时间节点。 {'VP_ZS1v  
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效益是企业追求的最终目的。高质量、高效的完成生产任务，保证任务进度，才可能获得最大的效益。为此，先进制造所再次梳理《先进制造所检测日报》制度的运行情况，用好目标节点考核奖惩政策，充分发挥激励机制杠杆作用，确保任务节点决不在先制所晚点，保证经营生产任务的顺利完成。（孟哲） OJiW@Z_\  
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检验班组“传帮带”助青年成长 *,<A[XP  
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前不久, 质检中心驻215所总装测试部检验组举办了一场别开生面的师徒同台献技、讲座与论坛“混搭”的培训交流，为年轻检验提供了学习和展示的平台，让年轻检验得到锻炼，帮助青年检验成长成才。 tJ[yx_mf  
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本次培训交流以“青年强则班组强”为目标，一改以往由技师讲课、组员听课的方式，由技师出题目、提要求，指导组员消化资料、总结经验、准备讲稿、上台讲解。这种身边人讲经历更接地气，交流讨论更能达到“缺啥补啥”的效果。 pSp/Qpb-B  
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承担讲解、交流的李国成和卞丽两位青年检验，日常工作中肯学好问，技能扎实。他们作了精心准备，向经验丰富的技师虚心请教，共同确定讲课内容，并对内容反复研究。李国成和卞丽分别以油泵和再入控制舵机为例、以自身的工作体验为基础，条理清晰地讲述了如何开展好检验工作，下面组员工作中的把关重点和控制要点以及检验记录填写规范等。 r(;oDdVc  
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高级技师朱效沪对培训内容进行了补充和总结，并提示检验人员在产品检验工作中除了把握重点、关注要点外，对易忽视、非量化和质量问题出现机率高的环节要有足够的重视，希望大家在“知风险、明底线” 中“高质量把关、高效率产出”。党支部书记张立兵对班组此次的创新培训方式给予了肯定，希望青年检验在工作中多用心，主动学习提高技能，做型号质量的忠诚卫士。（朱效沪） |{W4JFKJ