中新网5月12日电 据
美国侨报网报道，在新冠大流行致全美辍学率大幅上升之际，
教育工
作者们正尽一切努力，追踪那些不来上课的中学生，并帮助他们获得毕业所需的学分。
Pt=@U: 中新社记者 刘关关 摄" style="CURSOR: pointer; MAX-WIDTH: 700px; BORDER-TOP: 0px; BORDER-RIGHT: 0px; VERTICAL-ALIGN: middle; BORDER-BOTTOM: 0px; BORDER-LEFT: 0px" alt="点击进入下一页" src="http://image1.chinanews.com.cn/cnsupload/big/2020/05-16/4-426/00a66be0544b45e6823dd384e9d61902.jpg" /> 资料图：当地时间2020年5月15日，美国北加州圣马特奥县的米尔斯高中迎来特殊毕业季。 中新社记者 刘关关 摄 据报道，虽然目前还没有关于
疫情是如何影响辍学率的数据，但是缺课学生人数的不断增加还是令教育工作者担忧。为了追回缺席的学生，学校正通过社交媒体以及直接上门的方式进行努力。学校还会指派人员帮助学生弥补损失的时间，甚至在某些情况下，放宽了毕业要求。
%(}%#-X 全美辍学预防中心主席桑迪·阿迪斯最近在谈及疫情时说：“在学生缺课后，他们通常会寻求退学的
机会，彻底离开。”辍学预防中心认为，2021年的辍学率已在飙升，而未来几年也将保持在高位。
)B$Uo,1 全美教育统计中心的数据则显示，疫情带来的影响可能会抹杀美国在降低辍学率方面取得的成果。此前，全美的辍学率已从2007年的9.3%降至2019年的5.1%。劳工统计局的数据显示，不完成中学学业会严重损害个人收入潜力，辍学者每周的平均薪资会比毕业生少150美元。
qk}Mb_*C) 为了让学生能够重新回来上课，一些地方
政府和学校系统已经放弃了某些毕业考试要求，或改变了评分政策，这样的话，学生错过一些功课就不会造成那么大的损害。不过加州大学圣巴巴拉分校教育系荣誉退休教授拉塞尔·伦伯格撰文谈到辍学问题时曾表示，这种宽大处理可能会降低学术水平。
']C" 'b 全美辍学预防中心的一份报告预测，因学业落后而无法毕业的学生人数，可能增加一至两倍。
"wi}/,) 来自堪萨斯州堪萨斯城温多特中学的17岁学生埃尔南德斯，本学年的大部分时间都辍学在家。因为在一月的同一周内，他的祖父母一位因新冠肺炎过世、一位因癌症过世。他回忆说，当时他白天在机械店工作，晚上通过网络进行
学习。虽然他每门课大约都错过了8项功课，但他还是
希望自己能够毕业。
2G&H[ ` 温多特中学校长玛丽·斯图尔特表示，上百名学生在秋季“失联”。不过由于工作人员及时搜索到他们的踪迹，到春季时，“失联”人数减少到了40人左右。斯图尔特说：“在感恩节前一天，我去了一个年轻人的家，发现他因心理健康问题在房间里自我隔离。不过这种现象在这一时期也很常见。”
8-5g6qAS 疫情也为芝加哥北格兰德中学的学生造成了损害。校长艾米莉·费尔特斯表示，她的一些学生为了养家糊口而工作，还有一些学生生病了。她说：“我们已经尽自己所能地让孩子们重新回来上课，也试图帮助他们。我也知道同事们都在努力。但现实是，这是一个全球性的、全美性的创伤。”
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