美国著名心理学家斯科特.派克在《少有人的路》一书中说: `a@YbuLd
“真正的爱,包括适当的拒绝、及时的赞美、得体的批评、恰当的争论、必要的鼓励、温柔的安慰、有效的敦促。” 0.B'Bvn=s2
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适当的拒绝 $-39O3
人都会有欲望,孩子也会有。 ^+Vf*YY
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糖果适当的吃,叫需求,无节制的吃,就是欲望; /^`do3a}
买玩具,叫需求,看到玩具就想买,就是欲望; ~le:4qaX
看动画片,叫需求,想要一直看,就是欲望。 880T'5}S
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我们都知道,糖果吃多了会坏牙,看到玩具就想买会造成浪费,动画片一直看会影响孩子的视力。 o\nFSGkn
但是孩子不知道,他只知道他喜欢,他想要,甚至用哭闹的方式来威胁父母满足自己的欲望。 Bey9P)_Of
因为他分不清需求和欲望,而父母要做的,就是在满足孩子需求的同时,学会拒绝孩子的欲望。 o9Tsyjbj
爱孩子可以,但是要有底线,无节制的满足孩子,这不是爱,反而会害了孩子。 :T#f&|Gg;
父母要让孩子明白,无理取闹,并不能达到目的,再喜欢的东西,也要学会节制。 mqiCn]8G
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及时的赞美 L;
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教育家颜元说:数子十过,不如奖子一长。 IkQ,#Bsb[
一个自小被打击的孩子和一个自小被赞美的孩子,内在的力量是完全不一样的。 bFJ>+ {#
父母要以欣赏的角度去观察孩子,当孩子做好了某件事,要及时给予赞美,让孩子有动力去做得更好。 'Ojxzz*tT
孩子需要肯定,来自父母的肯定会让孩子信心十足,优秀的孩子,都是夸出来的。 so@ijl4{Z
但是,赞美孩子不是无脑地夸孩子“聪明”“棒”,赞美也是有讲究的。 -hGLGF??
斯坦福大学心理学教授 Carol Dweck 很严肃地提到: $8Gj9mw4e'
赞美孩子的天赋而非他的努力、策略和选择,会慢性地扼杀他的成长型思维。 w1+
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天赋是无法改变的,一味赞美孩子的天赋反而会让孩子被天赋困住。 &InFC5A
父母要赞美孩子的努力、赞美孩子的坚韧、赞美孩子的创意、赞美孩子的态度。 y!~ }7=
这样,孩子才会越来越优秀。 (^~~&/U_U$
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得体的批评 E/ ^N
孩子都会犯错,一般父母都会采取批评的方式教育孩子。 ~{t<g;F
但批评不是粗暴的大吼大叫,不是讽刺、羞辱孩子,更不是发泄自己的情绪,摧毁孩子的自信和自尊。 .nei9Y*
苏联教育家马可连柯说过: 6N/6WrQEeg
“批评不仅仅是一种手段,更应是一种艺术,一种智慧。” 6vg` 8
首先,孩子犯错,父母可以教育孩子,但却应该注意一点,别当着外人的面批评孩子。 ",S146Y+
父母应该找一个没有其他人在场的地方,指出孩子的错误,再告诉他应该怎么做,孩子会更愿意接受批评,教育的效果也比较好。 ~@"H\):/
其次,对事不对人,父母要让孩子知道,是这件事做错了,而不是说明他就是一个坏孩子。 tl=e!
做错了,及时改正弥补就好了,没必要一直纠结。 D+Z2y1
最后,控制自己的情绪,父母可以严肃甚至严厉,但是不要把负面情绪发泄在孩子身上,这样的批评才能让孩子真正意识到自己的错误。
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恰当的争论 xqv&^,ic
有争论才有言论自由,家庭之中也是如此。 $/Llzpvny
父母和孩子之间,不能只有一种声音,当只有一种声音时,说明教育出了问题。 w[u>*I
父母要会反驳孩子,孩子说错了做错了,要认真提出,而不是一味的附和孩子的言论,不管孩子说什么都是“好好好”,“对对对”无论对错。 0
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这其实是一种溺爱,让孩子习惯以自我为中心,在家唯我独尊,在外也总是要求他人。 \ns}
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同时,父母也要允许孩子反驳自己,溺爱纵容的另一个极端,是父母的无法抑制的控制欲。 _*wlK;`
父母如果只会去要求、去强迫、去建议、去主宰孩子,这其实是对孩子人生的剥夺。 :\%ZTBLL
和谐的家庭,不只有一种声音,父母和孩子总是能够互相提要求,然后一起成长。 (b7',:_U7
在这样的家庭中长大的孩子,有思想、有主见,也能谦虚的倾听他人的声音。 i`!>zl+D
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必要的鼓励 QGnUPiD^
当年一部《家有儿女》,承包了一代人的童年,当我们再一次重温这部剧时,依旧感慨万千。 VP1z"j:
特别是夏东海的教育方式,在现在看来都是值得我们父母学习的。 Dp?lgw
一次吃饭时,刘梅埋怨刘星功课差劲、排名倒数,化学和语文在及格边缘徘徊。 M'@
夏东海却看到了刘星的数学和物理考得不错。 4!-/m7%eF
除了学习成绩,夏东海还表示很欣赏刘星身上极强的沟通能力和变通能力。 -.5R.~@
在他的鼓励下,原本被妈妈打击的垂头丧气的刘星,也恢复了自信。 +*wo iSD
好的教育是唤醒,而不是改造。 GFvLd:p` [
其实,每个孩子的未来,都藏在父母的嘴里。 HHT8_c'CC#
父母越是贬低孩子,孩子就越不自信; ,9$| "e&
父母学会鼓励孩子的时候,才能唤醒孩子心中的自我认同感,他才会向你期待中的方向前进。 ?',GR aD
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温柔的安慰 ZSLvr-,D
当孩子委屈时、难过时、羞愧时,他们需要的是一个温柔的安慰的亲人,而不是严厉的老师、冷漠的路人甲、吓人的狼外婆,更不是一个凶巴巴的看守。 *EFuK8 ;
在《爸爸去哪儿》中,有一个护蛋环节,因为“张小马”被打碎,不想让爸爸伤心的天天选择了对张亮说谎,称被打碎的不是爸爸的鸡蛋。 <ti,Wn.
后来在张亮的循循善诱下,天天承认了自己骗人,嘴里说着“对不起,打我吧”,并且伤心大哭。 9r 5(
值得注意的是,对于天天的哭泣,张亮并未阻止,而是安慰道:“给村长解释一下吧,没关系,好不好?” <jh=W9.N_
在爸爸温柔的安慰下,天天很快停止了哭泣,还带泪微笑着安慰爸爸。 SgQ(#y|vV
孩子有负面情绪,这是很正常,父母要做的,不是制止孩子的负面情绪,强行要求孩子“笑”,而是允许孩子发泄,耐心的安抚孩子。 FMT_X
被父母接纳情绪的孩子,内心才会建立起充足的安全感。 HcGbe37Xq
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有效的敦促 sl)]yCD|5
广西高考状元杨晨煜,总分730分,创下广西理科最高分的历史纪录,可谓是学神,那么这么优秀的孩子是怎么教育出来的呢? 1 ;Uc-<
杨妈妈在谈到教育孩子经验时说: Q3[nS(#Z/=
“一定要在孩子没有自主思考能力的时候,监督他养成习惯。 r%`3*<ALV)
这个过程很痛苦,你得时时刻刻监督着他,留意着他。给他定型以后,后面的路就好走了。” D@m3bsMwe
再聪明的孩子,家长不督促,也难成大器。 !^Q4ZL,-
在教育孩子这条道路上,千万不要指望孩子能自觉,因为每个自觉的孩子都是父母从小严格监督的结果。 ?2K~']\S
知难而退、半途而废、怕苦怕累才是人的天性,而教育,就是要帮孩子克服这些天性,让他成为更自律、更上进的人。 l=<},_]{
父母要做的,就是为孩子添一把火,鼓一把劲,在孩子选择放弃之前,适当地逼孩子一把。 D4T(Dce
因为不逼孩子一把,他可能永远不知道自己有多优秀。 4
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孩子是你的孩子,所以你需要为他的未来筹谋,用心把孩子培养成更好的人。 }wC=p>zA
孩子不是你的孩子,所以你只能引导他,却不能带领他,你只能教给他辨别和选择的能力,却不能控制他的人生。 8`Tj *7Y=
做父母容易,做好父母难,最重要的,是始终不忘初心,始终明白:教育是为了孩子,而不是为了我们自己。 ksyQ_4^SO