峨眉山桂花桥镇小立足课堂教学实践，落实新课标理念

近日，峨眉山市桂花桥镇小学校综艺教研组在小礼堂开展了本期主题为“‘核心素养’视域下的教学学习任务设计与实践”的课堂教学展示活动。英语教师黄梦兰、科学教师冯安祥、体育教师李明生为大家呈现了三堂精彩的课例展示。学校校长刘成章、教科室主任马启斌、工会主席邓百灵全程参与。活动由教研组长罗清华主持。     "6o5x&H  
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黄梦兰老师为大家展示的课例是六年级上册内容《Module 6 Unit 2 I’ve got a stamp from China.》。整堂课主要由三个学习任务组成：(1)Look，ask and answer，复习旧知，引入新知；(2)Learn the text，通过听课文录音回答问题，跟读课文录音，分角色朗读课文，复述课文几个小任务完成。(3)Practise，利用课文活动三的文本加强阅读练习。整堂课基本上采用全英文教学，为学生创设了良好的语言学习环境。在老师的引领下，学生学习积极性比较高，实现了教学目标。 gqan]b_  
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冯安祥老师执教的内容是五年级上册 《12.地表雕刻师》。整堂课学科知识容量很大，从课前实验材料的精心准备到课堂上教学环节的设计、PPT的制作，到下课后要求学生收拾好实验材料，打扫好教室卫生这些良好习惯的养成，可以看出老师是非常用心的。课堂上，冯安祥老师通过不同形式（教师操作、学生操作、动画演示）的实验来引导学生认识温度变化对岩石的影响，风对地表的影响，岩石的生成过程，变质岩的形成，凸显了学科的实践性。学生在学习过程中充满了对知识的好奇，动手，动脑能力，观察、分析、推理等多种能力得到了提升。 </Ry4x^A  
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李明生老师的授课内容是《蹲踞式跳远》。教学流程清晰、完善：开展游戏，提升兴趣——讲解示范，明白步骤——学生示范，掌握要领——学生练习，获得技能——游戏巩固，提升技能——课堂总结，加深印象。课堂教学中，教师非常重视组织教学，每一项活动都有序开展。通过设置不同层次的，由易到难的练习任务，让学生逐步获得体育技能。关注全体学生，练习中有困难的学生，班级残疾学生，教师都一一加以鼓励，指导。本堂课为综艺组的体育学科做了良好的示范、引领，是一节非常值得学习的课。 &Ch~$Wb^  
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课后，老师们围绕本次教研主题进行了激烈的课例研讨。大家各抒己见，人人发表意见，肯定了三堂课中的亮点，并提出了宝贵的建议。三节课都结合主题设计了不同的学习任务，学生在完成学习任务过程中的主体性、积极性有了很大的提升，和传统的教学模式相比，更加重视学生的能力和综合素养的培养。马启斌建议黄梦兰老师在教学中多和学生互动，多注意板书的规范性。钱廷军老师认为冯安祥老师在学生的实验之后如果能让学生进行实验结果的填写、展示，效果会更好。邓百灵指出三节课都体现了学科特色，教学设计都很用心，但是老师在进行大单元学习任务设计时要明确本课时在大单元中的所属范围，要积极思考学生如何领取、完成学习任务。 kK$*,]iCp  
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最后，刘成章做了小结：三位老师呈现的三节课都是规范、高效、务实的课堂，主题突出，落实了学习任务，老师们的发言也非常积极。本次教研活动的成功开展为大家今后的教学起到了示范作用。 o:Q.XWa@MG  
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“立足课堂教学实践，落实新课标理念，重视学科核心素养的培养，这是一项任重而道远的任务。”学校相关负责人表示，此次教研活动的开展极大地促进了教师教学理念的转变，提高了教师的教学能力，在今后的教学中大家还将不断努力，继续前进。

实现了教学目标