班组里每个人都是共同奋斗的伙伴
◎宜昌供电公司变电检修分公司二次直流班班长 黄南
我叫黄南，是国网湖北省电力有限公司宜昌供电公司变电检修分公司二次直流班班长。我们班共16名成员，他们有不同的年龄段、性别和技术背景，主要从事变电站二次直流相关的工作。我深知员工关系管理在提升工作效率和班组凝聚力中的重要性，在我们班中，每个人不仅是同事，更是共同奋斗的伙伴。良好的员工关系是团队成功的关键，它不仅关乎日常的工作交流，更关乎班组成员之间的相互理解、尊重和支持。一个团队如果能够在良好的人际关系中运作，不仅可以提升工作效率，还能增强班组成员的工作满意度。
一是加强员工交流沟通。我会定期和班组成员进行交流，询问他们的工作情况和生活情况，鼓励他们提出意见和建议，及时表扬他们的优点和成绩，指出他们的不足和错误，并给予帮助和指导。我还会定期召开班组会议，让员工之间相互交流，相互学习，相互促进，形成良好的团队氛围。2022年，我们班组接到了一个紧急任务，要求在16天内完成220千伏小雁溪变电站220千伏刀闸改造工作。这个任务非常艰巨，因为变电站距离我们的驻地很远，而且检修的范围很广，涉及到很多复杂的设备和线路。我立即召集班组成员，和他们一起制定了详细的检修方案和分工，明确了每个人的职责和任务，同时也征求了他们的意见和建议，让他们对检修工作有了清晰的认识和信心。在检修过程中，我定期了解他们的工作进度和遇到的困难，并给予反馈和支持，协调各方的资源和力量，确保检修工作的顺利进行。在检修完成后，我和班组成员一起总结了检修工作的经验和教训，对他们的努力和付出提出表扬，并指出不足和需改进的方向，让他们在工作中不断进步和成长。
二是重视员工培训工作。我会定期安排班组进行内部培训，邀请技术骨干或外部专家来分享经验和知识，从而提高工作的质量和效率。我还会鼓励班组成员参加公司或行业的培训活动，拓宽视野，增加知识，提升能力。同时根据员工的个人发展规划，为他们提供相应的培训机会和资源，帮助他们实现职业目标。杨骐在2018年毕业刚进入班组时，对二次直流的工作不太熟悉，经常会出现一些小错误和失误。我没有责怪他，而是耐心地给他讲解二次直流的基本原理和操作方法，让他跟着我和其他有经验的员工一起学习和实践，让他在工作中逐渐掌握了二次直流的技能和要领。我还发现他对二次直流的智能化和数字化有浓厚的兴趣，于是我让他在2020年参加了湖北省第八届职工职业技能大赛维修电工比赛，最终取得了团队第一、个人第二的好成绩。通过这次比赛，他的技能水平得到飞速提升，为他的职业发展打下了坚实的基础。现在他已经成为能独当一面的技术能手。
三是提拔重用年轻员工。我将重用的年轻员工称为“工作负责人”，这样可以为他们增加更多的工作任务，提升年轻员工的技能水平。在这个阶段，老师傅们可以提供支持和保护。这样的安排能够实现年轻员工的成长与老师傅们的经验传承的双赢局面。比如冯强、郭余翔、李黛琳、杨晖轩、杜萌等等是我们班组的新人，我通过让他们担任某个技改项目的工作负责人，让他们参与制定技改和大修工作的施工方案。这不仅能够培养他们的决策能力和组织能力，还能够提升他们在技术方面的专业水平。同时，我也让杜东明、高翔这样的老师傅们对年轻员工制定的施工方案进行评审，并提出宝贵的建议和改进意见。此外，杜东明、高翔还可以在现场工作中进行实操指导，分享他们多年的经验和技巧。这种方式有助于年轻员工更好地理解工作的实际操作，提高他们的执行能力和解决问题的能力。这样的安排既能够促进年轻人的成长和发展，也能够确保项目的顺利进行和质量的保障。
四是提前规划培养员工。2022年，曹芝滔作为一名在读研究生，在他找到工作后，他希望我能为他提供一份临时的实习工作，让他在入职之前尽可能多的学习和积累经验，为未来的工作做好准备。出于现场工作安全的考虑，我并没有安排他参与到一线的生产工作中，而是安排他和班组成员参与了一些学习和比赛，让他跟随班组的员工一起进步，让他在实习期间，能够对将来面临的工作有充分的认识，为他的正式入职打下了良好的基础。现在他已经正式入职4个月，尽管他并没有在湖北公司工作，但是通过了解，他在同期入职的员工中具有很好的工作能力和工作态度。通过对曹芝滔的培养让我意识到员工培养要趁早，学生应该尽早走出象牙塔，步入社会。
每个故事背后，都是我们共同的经历和成长。正是这些细节，构建了我们团队独特而强大的精神。我为能与这样一群优秀的同事共事感到自豪，我们的经验证明了良好的班组成员关系是任何成功团队不可或缺的基石。未来，我将继续致力于班组的和谐与进步，为我们的共同目标奋斗。
图1：二次直流班员工在变电站进行技改大修工作
图2：二次直流班年轻员工在工作现场作业，老师傅进行监督
图3：二次直流班培训员工使用变电站一体化电源应急抢修车
