高阳的作品，我之前读过《荆轲》，写的是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这次再次翻开《金色昙花》，依然是熟悉的笔触，讲述了犹如昙花一瞬灿烂的一些曾经的风云人物，称帝83天就宣布失败的袁世凯以及从1916年至1924年间政权更迭，政客与军阀争权夺利、尔虞我诈的故事。这部小说中有：府院之争、张勋复辟、巴黎和会、火烧赵家楼、直皖战争、直奉战争、北京政变、溥仪离宫等等，细细描述一次次重大事件的前因与后果。小说中还有康有为、梁启超、段祺瑞、张勋、冯玉祥、吴佩孚、张作霖等等风云人物的浮沉与功过。乱世之中，可谓你方唱罢我登场，留下故事任后人评说。
高阳的代表作有《李娃》《乾隆韵事》《红楼梦断》《慈禧全传》《胡雪岩》等，作者擅长写历史小说，是因为高阳熟知历史掌故，而且对历史兴亡、政治成败、宦海浮沉、社会万象、商业竞争等有过深入研究，这对他写故事、写人情、写斗争，有很大帮助。
高阳出身书香门第、官宦世家，可谓家学渊博，从小受到很好的文学教育，加之家中藏书颇丰，少年时期便博览群书，所以高阳才会将众多历史人物写得栩栩如生。记得初中学历史时，对那些陌生的历史人物，陌生的历史事件，总是记不住，如果像现在一样，读这些比较鲜活的历史小说，绝对不会出现记不住的现象，因为那时偷摸读的小说，如今还都记忆犹新。就此打住，这里仅仅是开个玩笑，可不是鼓励孩子们不学习去读小说，小说毕竟有其创作的成分，不能原原本本还原真实的历史，所以，各位学生还得去记那些真实的历史。实际上，历史这门学科如果你真心喜欢，有很多方式去记住那些看似枯燥的历史事件，很多时候我们太注重死学了，如果将历史人物放入历史大背景下去熟记，不仅仅能考高分，对以后的工作也是很有用的，中国人一定要熟知中国的一些历史。
高阳的历史小说之所以被很多人称颂，是因为他在写历史人物的同时，还将饮食、服饰、家居、婚俗、丧葬、科考、娱乐等社会风物，以及宦海、商业、生活中的人情世故包含其中，让你全方面地获取知识、全角度地了解历史，这是非常难得的。另外，高阳写历史人物，为了还原其真实一面，尽量将历史事件发生的前因后果写清楚，读者在故事中不仅仅能看到时代大背景，还能分析为何会发生这样的事件，以及这样的事件对当时中国产生的影响。
袁世凯到底是怎样一位人物呢？袁世凯出生官宦家庭，因两次乡试都未考中，遂弃文就武，从个人能力方面，袁世凯艺权均通，有任事之才、治军之能，实为清朝一务实干练的能臣，而且袁世凯工业、农业、商业三者并重发展的理念，对中国的工业化有很大贡献。特别是袁世凯兴学重教，主张废除科举，兴办新式学校，积极倡导学子留洋和禁毒禁赌也是值得称颂的。但是，袁世凯也做过很多错事，如1915年1月18日，日本向袁世凯递交了二十一条要求的文件，虽说其内容后来稍作改动，但是依然是严重损害了中国的主权，袁世凯本指望欧美列强给与干涉，没成想并未得到支持，他便以中国无力抵御外侮为理由，接受日本的要求。5月25日在北京签订了所谓“中日条约”和“换文”。这些内容，我们在历史课上都学过，对此也是痛恨不已。
关于袁世凯，大家的第一印象是一个背信弃义的封建暴君，是一个寡廉鲜耻的卖国贼。袁世凯的倒行逆施，造成了民生凋敝、民怨沸腾。这部小说并不是仅仅写袁世凯，而是通过写袁世凯及那个历史时期的众多风云人物，写他们在历史长河中做了哪些事，哪些事对中国发展所积极助推作用，哪些却阻碍了中国的发展，就如历史无情地嘲弄袁世凯一样，他本来要追求世袭的绝对的独裁权力，结果却使他的一切既得权力都丧失殆尽。中外历史上曾经出现过不少妄想扭转历史车轮前进的丑角，这类丑角没有一个不是以身败名裂而告终。
读高阳小说真的能帮助你了解一段历史，而且能引发你的再思考，在评价历史人物时，我们能够从更加公正的角度去评判，而不是仅仅从他做过的错事来最终断定他的好与坏，人非圣贤孰能无过，但是，绝不能做背叛国家的事，绝不能做背叛人民的事。
