K"Vv= 上图：该总队某中队组织
班组战术考核。刘世强摄
,eO OV@3C “掩体构筑未超时，尺寸、形状符合标准，但掩体伪装未充分考虑地形因素……”寒冬时节，武警江西总队九江支队年终军事训练考核现场，考评组成员、该总队参谋部参谋苏同现场记录数据，给参加掩体构筑与伪装课目考核的二级上士王晨阳评判打分。
`,H\j ? 该总队领导介绍，为确保年终考核程序正规有序、评判标准
统一，他们区分不同考核专业，抽调业务能力过硬的骨干力量组成考评组，走进所属各基层单位，从严从实全面检验部队实战化训练水平。
Gm^@lWzG “立起年终军事训练考核的实战标准，才能实打实检验和提升部队战斗力。”苏同介绍，以往类似课目多注重时间长短、形状大小、高度厚度等数据，此次年终考核评判标准更加突出实战要求，立起“以考强能、以考促训”鲜明导向。
=[(1u|H 9 “这样的考核评判标准，让我深刻意识到，掩体构筑作业不是简单的速度快就好、形状规则就行，而是首先要经得起实战检验。”走下考场，面对考评组给出的最终成绩和打分理由，王晨阳和其他参考官兵深表认同。
+o(t5O[G 紧盯短板练，瞄准实战考。苏同告诉笔者，与往年相比，今年的年终军事训练考核更加贴合部队担负
任务特点，主要检验基础训练“四化”开展成效，突出基层专业分队重难点课目、小新特课目等专项任务内容，全程坚持“实战标准考、对照法规评”的原则，一个军事训练考核组从“头”考到“尾”，一把尺子量到底。
X tbuy/8"1 “投手注意，前进！”该总队南昌支队机动分队手榴弹使用考核现场，随着一声令下，参考官兵迅速前出占据有利地形。战术跃进、侧姿匍匐、低姿匍匐，立姿投弹、跪姿投弹、卧姿投弹……参考官兵根据战场
环境采取不同战术动作、不同姿势投弹，快速向目标地域进攻。考核全程利用投弹评估系统精准评判，风气监督员手持摄像机全程跟踪采集数据。
S6,AY(V “在第4投掷点占领独立房侧身抛投时暴露面过大，敌情意识不强，战术动作脱离实战，加时5秒……”结合系统采集数据为一名参考战士打分的情况，苏同告诉笔者，此次年终考核，总队引入投弹评估系统等科技手段，能更加精准地评估投手战术动作、敌情意识，使考核更客观、更精准。
KL# F5\ E 训风考风越来越实，是此次年终考核考官们的一致感受，更是参考官兵最深切的体会。
n[n0iz1- 在该总队九江支队某训练场，模拟爆炸物制作与布设课目考核现场，搜排爆手胡绍栋按照考核前随机抽取的题目，紧张有序地制作“爆炸物”。眼看即将制作完成时，胡绍栋不小心误触开关，引发电路导通，触发了发烟帽。
q7mqzMDk 按照评分细则，此类情况扣分值为40分。这意味着，只有顺利完成后面的布设任务，胡绍栋才能拿到及格分数。后续操作中，胡绍栋小心翼翼，生怕出现任何失误。
Xhtc0\0"( “任务失败，考核不及格！”就在胡绍栋顺利完成后续操作，为通过考核而暗自庆幸时，考核组的最终评判让他一时摸不着头脑。
SSycQ4[{o “战场上只有胜利与失败，没有及格与不及格。误触开关之所以被判‘阵亡’，是因为战场上没有‘再来一次’的
机会。一次误触在训练中影响的是分数，但在实战中付出的可能就是
生命代价。”苏同解释，考核标准设定了分数，但不能脱离实战要求，有的考核课目实行“一票否决”，就是要立起按实战要求考、从严从实评的鲜明导向。
xB3;%Lc 考核聚焦实战，“考题”千变万化，“答题”没有标准
流程。
sp0& " &5 “狙击组迅速占领制高点，侦察组伺机抵近侦察，突击一组、二组从公交车两侧破窗突击，突击三组从正面突击……”该总队机动支队
交通工具反劫持考核场上，小分队队长杨国云青根据上级通报和无人机现场侦察情况，按照考核要点迅速作出战斗部署。随着杨国云青一声令下，各小组迅速进入战斗位置。
6kGIO$xJ) “‘暴恐分子’发现我方意图，携‘人质’躲入观察盲区。”正当小分队准备按考核流程开始突击时，考核组给出临机特情。
(f5 !36mz “突击二组转换任务，开展喊话攻心吸引‘暴恐分子’注意力……”经过短暂思考，杨国云青快速调整战术。最终，趁“暴恐分子”注意力分散之际，狙击手果断击中其要害部位，突击组同时破窗、破门突入，
成功解救“人质”。考核组综合评判后，给出了“优秀”的成绩。
(G<"nnjK “战场态势瞬息万变，只有平时打破常规、灵活组训，战时才能应变自如、克敌制胜。”苏同介绍说，考核有标准、实战无定法，实战化练兵必须跳出规定动作、不预设脚本，在对接战场中实打实提升部队战斗力。（刘强）
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