● 练习生活自理技巧 y#S1c)vU 宝宝的生活自理能力有限，许多事由大人协助或代劳会进行得较顺利，如吃饭、穿鞋子这一类的生活小事。不过，若是照顾者总是抢先做，除了会让宝宝学会过分依赖外，他也无从练习一些生活自理技巧。到了再大一点时，或许不是不想做，而是宝宝真的不会做，并且在他的观念中会根深蒂固地认为：“爸爸妈妈会帮我的。”这样一来，宝宝会养成什么事都要依靠父母的习惯，也就很难离开父母走入人群了。
brg":V1a ● 了解宝宝的先天气质 DeOXM=&z 宝宝的天生气质会影响他和其他人相处的模式，如情绪本质较正面的宝宝很容易得到大家的喜爱。若照顾者了解自己的宝宝情绪本质偏向负面，在明白宝宝并不是因为情绪不好才有“苦瓜脸”时，便可以用引导的方式对宝宝说：“要多笑啊，笑笑的大家才会喜欢你哦！”而不是不明就里地对宝宝发脾气。虽然宝宝的本质是天生的，不过在家长正确的引导及教养下，宝宝也可以了解什么样的行为是受欢迎的。
'8 )Wd"[ 若是宝宝的气质与父母的气质不同，也容易出现教养上的困难，如
活动量高的宝宝遇上活动量低的妈妈，妈妈会觉得宝宝老是捣蛋、找麻烦，此时大人要调整自己的步调去配合宝宝，才能慢慢引导宝宝，引导他走向正确的方向。
l60ikc4$I ● 允许宝宝有情绪 g!1I21M1~ 每个人都会有情绪，特别是当宝宝还不具备足够的语言能力时，常常会以哭闹来表达自己的不满，这时候父母应该先了解宝宝情绪背后的原因，忍受宝宝的情绪，并且给他发泄的
机会。在宝宝发泄过后，要让宝宝知道你理解他伤心难过的原因，比如说：“我知道你不喜欢玩具被拿走。”然后安慰他一下，再跟他说：“如果你愿意把玩具借给小宝玩，他会很高兴的。”再将玩具从小宝那边拿回来，跟他说愿意借给小宝的时候再跟小宝说。
\f(Y:}9 ● 坚持自己的原则 r0F_; 其实很多家长都知道对的做法是什么，不过往往拿宝宝的哭声没办法，所以不得不让步，但是在教养宝宝时，最重要的就是要秉持自己的原则，如此宝宝才会有正确的行为依据。
aGPqh,<QD 独生子女一定很霸道？ 9t{|_G 在人际交往时，独生子女可能出现的不好的特质一直备受关注，而社会普遍认为独生子女可能会出现的特质多半是不善分享、不容易妥协、骄傲，这多半是因为宝宝从小就没有手足的竞争，只有“我的”，没有“你的”、“他的”的观念所造成。不过随着独生子女出现的问题越来越多，父母们也了解虽然只有一个宝宝，但仍然要让宝宝学会分享，而不是可以独自拥有全部；由此可知，虽然少了手足，只要父母不过分溺爱，独生子女的社会行为
发展也不会出现负向的行为。这些观念已提倡许久，培养独生子女学会与人分享、轮流的教养技巧已逐渐奏效。
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