“双闭环管理法”刮起班组管理新风
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e^)+bmh ■汪 勇
N t]YhO 8yEN)RqI 2月4日,笔者将2月2日《工人日报•班组天地》刊登的
中国运载火箭技术研究院12所姿控组王辉、纪刚、周游撰写的《“班务
任务双闭环”管理法》文章打印出来,下发给川煤集团达竹机制各车间主任、班组长
学习。当天就在各车间班组引起共鸣,他们在比照着班组管
安全、强质量、降成本上查找自己的差距和不足的同时,“怎样才能做到班务任务两不误?”这成了2月4日该公司参与议论者最多的热门话题:
64Gd^.Z “‘班务任务双闭环’管理法,形成了‘班务横向闭环,任务纵向闭环’的结构,每项班务工作为多个科研任务提供保障,每个科研任务依赖于多个班务并提出完善措施。此法很值得我们借鉴和学习,实行班务任务双闭管理后,再多的难题都能解决,再严的要求都能落实,再新的技术都能掌握,再高的标准都能达到,再重的任务都能完成。” 2月4日,笔者与连续6年获得该公司“红旗班组”荣誉的铆焊车间组装班班长陈绪云交流中,陈绪云谈了自己的感受。
qRkY-0vBP “你将如何抓好班组班务任务工作?有什么样的想法?”笔者问。
' NyIy: “在实施‘班务任务双闭环’管理体系中,姿控组组员针对每项任务指定主任设计师和主管人员,把责任落到实处。通过制定季度工作要点计划、月度详细工作计划,然后进行月、季度总结,在策划和总结中发现问题、解决问题。从中可以看出,闭环管理是懒散的克星,是治懒良方,对任务完成的时效有更精准的把握。”陈绪云说。
(- `h8M “我们班组实行班务任务双闭管理,首先要从建章建制做起,要有班组自己的一套‘法规’,不求轰轰烈烈,只为依‘法’有序运转。姿控组班务任务双闭环管理法就说明了这一点。班组 ‘法’规要在工作程序、工作时间、隐患治理、安全责任、奖罚等方面明确班组在班务和任务工作上的职责,按照职责要求落实到人头,建立班组及时反馈信息,使大家知道什么时间该干什么一目了然,照章办事,按‘法’运行。”陈绪云接着说。
h/E+r:2] 该车间铆焊班班长杨贵富则认为:“闭环管理”的实质就是把简单的事情持之以恒、夜以继日地重复到位,把平凡的事情做经典,把简单的事情做精彩。
2Fk4jHj 他说:“姿控组的‘班务任务双闭环’管理法无疑给我们这些班组长们怎样带好班治好班提供了新的视角。以前我不知道怎么抓好班务工作,只认为完成任务就行了,今天看完这篇文章,感触很深,其实班务任务一个都不能马虎。”
od=%8z “按个人的理解,班组闭环管理就是让大家能及时发现缺陷,并迅速进行‘修复’或‘治疗’,使缺陷消于无形,给工作带去更多的便利,使工作过程更流畅。我认为班务任务双闭环管理是一种有效的管理手段,应该被更多的人所了解和掌握,并运用到工作中。”杨贵富接着说。
[IT*>;b+? “看了中国运载火箭技术研究院12所姿控组的‘班务任务双闭环’管理法,你将如何进行一次班组管理变革?”笔者问。
m2 0:{fld 杨贵富说:结合我们班组实际,实施“班务任务双闭环”管理,一是要使职工在每一个管理接点都有各自明确的职责,从根本上强化各项管理指令、管理
制度的执行力;二是要进行理念引导,让每一位职工都成为各个环节的管理者、落实者和监督者;三是要协调好班组内部管理的关系,针对班组生产组织、安全、技术质量等方方面面都要形成一个系统完整的管理链条,管理过程中让职工自觉地进入这个管理的自控网络,才能避免传统管理中避重就轻的现象;四是班组职工要坚持目标同向、管理同步、头尾相接、闭合循环的原则,每一步管理要素都互相制约、环环紧扣、持续
创新,以行为零缺点、机制零缺陷、执行零漏洞为主要内容的管理闭环新模式,形成人人被管理、事事见管理的良好局面;五是要敢于动真、善于求真,就没有管不了、抓不好、干不成的事情。
hK F*{,' 交流中,笔者仔细聆听他们对“班务任务双闭环”管理的所思所感,越发觉得,“班务任务双闭环”管理,在年初刮起的管理新风,是一个班组对时代的回应,它使职工在共享
企业发展成果的同时,能在更高的位置上俯瞰班组建设,在更高的层次上反观自身发展
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