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主题 : 【主持人说题】“双闭环”热折射班组管理创新需求
王超离线
#又到一年高考时#回忆那三天,热啊热啊热啊,当时还是在7月~
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楼主 发表于: 2013-03-08  
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【主持人说题】“双闭环”热折射班组管理创新需求

管理提醒: 本帖被 王超 执行加亮操作(2013-03-08)
         “班务任务双闭环”管理法虽说出自高科技班组,却在全国各行各业的普通班组中刮起管理旋风,越来越多的班组长甚至企业更高层级的管理者,不由自主地走进“双闭环”,感受和体验“双闭环”效应。同时,对照自己企业班组的班务任务现状,逐步形成自己的“双闭环”思路 %c2i.E/G  
Q/`o6xv  
“双闭环”热折射班组管理创新需求
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【主持人说题】 }`FC__  
■中铁三局桥隧公司               王新平 {Qmb!`F  
■川煤芙蓉红卫(武乐)煤矿  罗   勇 uqeWdj*Y  
N6 (w<b  
         由中国运载火箭技术研究院12所姿控组创新的“班务任务双闭环”管理法,自2月2日经“班组天地”独家报道以来,迅速受到了全国各行各业班组的追捧和赞赏。因为大家从中看到了班组管理的新趋向,找到了科学、高效、适用的新管理办法。一个月来,来自班组和职工的反馈信息持续不断,许多班组长说:“班务任务双闭环”管理法虽说出自高科技班组,却对自己管理普通班组也很实用。越来越多的班组长、甚至企业更高层级的管理者,纷纷走进“双闭环”,在感受和体验“双闭环”效应的同时,对照自己企业管理现状,逐步形成自己的“双闭环”思路。 Z5a@fWU  
         达竹机制公司机加工车间学习借鉴和运用“班务任务双闭环”管理法,建立起班组预案、落实、考核、奖罚、反馈的闭合程序,做到事事有人管、管理靠闭环、闭环保安全。从工作程序、工作时间、隐患治理、安全生产责任、技术管理、事故处理、设备管理、奖罚程序、“三违”帮教、日常培训等10个方面分别制定了每个闭环管理的具体措施。西安东车辆段宝鸡动态检测设备车间千河班组,在学习“班务任务双闭环”管理法后,结合本班组点多线长、人员分散、不易集中的现实,巧妙地将班组班务放在执行任务的列车途中,利用举办列车小课堂、列车班务会、列车安全分析会等方式,较好地解决了班务与任务间的矛盾,把班务有效融入到任务落实过程中,班务、任务两不误,双促进。淮北矿业芦岭矿综采预备区机电班的职工学习了“班务任务双闭环”管理法后,形成了解决班务和任务矛盾的方案,基本消除了过去重任务轻班务的的思想。 1% %Tm"  
         在2月23日晚20时的“班组天地”网站聊天室里,全国各地企业的53名在线员工一致认为: “双闭环”管理法不仅给班组管理提供了一个好的模板,更重要的是让班组职工感悟到了一种对待工作、解决问题、协调促进的新思维,新理念,可以用来举一反三。 @!NHeH=pR  
         比如在班组日常工作中,当安全与生产出现不协调、不合拍现象时,我们可以用“双闭环”原理进行管理和协调,让安全保障生产进行,生产促进安全提升,实现安全和生产的“双闭环”。 e[&3K<  
         同样,对待工作与收入的问题,我们也可以来个“双闭环”管理,通过建立良好的激励机制,形成持续有活力的工作保收入、收入促工作的“双闭环”机制,在其良性循环中保证班组职工工作积极性的持续高涨。 MW@b ;=(  
         “双闭环”管理思路,还可以用于处理学习与工作的矛盾、搞创新与完成日常生产任务的矛盾、成本控制与保证产品质量的矛盾、个人价值观与班组文化不融合的矛盾等等。 $,#IPoi~X  
         观念决定行为,行为决定效果。在建设美丽班组的进程中,我们只有把握时代脉搏,用先进的思想理念处理工作中出现的各种问题和矛盾,才能保证班组顺利地创新创效。 lc(iy:z@  
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