3月30日，来自全国各地的53名班组员工齐聚“班组天地”聊天室，继续热议如何提升创新能力。在讨论中大家谈到，我们总爱说提升班员创新积极性，有了积极行就能创新吗？现实的情况是这样吗？如果班员学习力不强、自信心弱、底气不足，再怎么提升积极性也是无功之举。在经过深入讨论之后，各行各业班员拥有了共识：提升创新能力需要内因和外因同时起作用才有效。内因即：班组员工自发主动思维及能力；外因即：靠顶层设计，两者相辅相成，相互促进。
然而，在创新过程中，企业把创新的口号提得一再响亮，员工却不响应；搭建的平台一再放宽，员工又力不从心。这也在很大程度上造成了企业创新与班员能力方面的相互脱节。由于环境因素的影响，很多员工安于现状、底气不足，加之自身知识、觉悟、能力方面的限制，自主创新压力感不强，直接导致企业创新发展进展缓慢。因此，员工应该增强自信，注重自身创新意识及能力的培养，挖掘创新潜力，提升自身创新能力。
如何鼓励、引导员工带着问题意识去工作，是企业激发班组员工创新的外因。一是尊重班组员工首创精神。改革开放30多年的实践证明，要想打牢根基，获得不竭的动力，就要尊重人民群众的首创精神。换句话说，企业要安全高效发展，就要依靠班组员工，发现和解决发展中的新矛盾、新问题。尊重班组员工首创精神，完善小改小革、修旧利废及合理化建议的评审和激励机制，结合在生产中产生的效果、创造的经济效益，不仅给予物质奖励，而且以所在班组、个人名字来命名。如四川煤炭产业集团达竹公司铁山南煤矿采煤机遥控器脱机检测命名为“传伟检测机”，推车机走轮命名为“舒斌轮”，简胜东班组对风锤的改造命名为“胜东锤”。自2008年推行机械化以来，该矿共征集班组技术创新项目41项，实施41项，为矿创直接间接经济效益上千万元。
二是传承班组员工创新能力。班组人员既是相对稳定，也是一个新老更替的团体。立足岗位实际的技能水平的高低直接反映出班组创新能力的基础如何，因此要把强化岗位技能摆在第一位置，突出做好新老交替中的技能传承，实现整体技能水平的提升。近年来，铁山南煤矿推行“导师带徒”，让新人尽快的进入岗位，鼓励革新能手公开经验技术，实现班组技能共享；成立“兴趣小组”，将员工按兴趣分组，确定技术创新项目，师徒共同攻关，从而实现技能的传承。再者，就是建立了“胜利工作室”，将技术创新能力进行孵化，实现整体的平衡和全员的参与。同时，还要在班组整体层面上，实现对技术创新科技成果的总结，形成班组技能经验传承的 “法宝”。（王继波）
