钱理群,1939年生人,
北京大学中文系资深教授, 20世纪80年代以来
中国最具影响力的人文学者之一。他以对20世纪中国思想、文学和社会的精深研究,特别是对20世纪中国
知识分子历史与精神的审察,得到海内外的重视与尊重。除专业研究外,也一直关注
教育问题,多有撰述并为此奔走,被认为是当代中国批判知识分子的标志性人物。
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jU $ “钱理群作品精编”系列图书
-9FGFBm4] 近日,生活·读书·新知三联书店整理出版了“钱理群作品精编”,该系列计划共十一册,分为专著和文集两种类型,整合收录了作者主要的学术专著和
文章随笔,既是对钱理群先生学术思想阶段性的总结,也试图呈现出这一代知识分子的心路历程和主要成就,并对重新思考“时代”与“思想”有所助益。
ld]*J}cw :0:Tl/)) 钱理群作品的梳理和整合——大时代里,人的存在
?'0!>EjY" eMnK@J 三联书店此次出版的“钱理群作品精编”,是作者本人对其文章和专著进行的新的整理,根据内容及
写作思路对零散的文章进行了适当汇编和整合,专著较以往版本更清晰地呈现出作者思想演变的脉络,是对这位当代中国学人学术与思想的全面展示。无论是就作者跨界研究所涉的思想文化视野,还是体现专业研究的功力与水准,这样一次汇集都是很有意义的。
mP\V.^ .F8[;+ 钱理群先生是当代思想学术界的杰出代表,他的研究具有强烈的问题意识和思想创造的欲求,在其学问的探求中充分融合为“自我
生命和学术的一体性”,“都最后归结为自我内心的逼问”,充满了“对于自我存在的历史性分析和本体性追问”,这使得“人”的因素在他的研究中显现得极为突出。除了自我生命呈现这一隐性线索外,从鲁迅、周作人、毛泽东等重量级思想家,到民间芸芸的思想者的显性研究,钱理群其实一直是志在“20世纪中国知识分子精神史”的书写。这种充分历史化、饱含真诚与心灵的典型个案研究,超越了一般“作家作品论”的文学史书写,在思想史、文化史的视野下,充分运用历史研究方法进行分析审思,并经过研究者与研究对象生命体验的碰撞后,呈现出对时代风云与思想脉搏的把握,他的写作也得到了学界内外的普遍认可。正是基于如上考虑,三联书店本次大规模出版,集中体现了钱理群对几十年学术生涯的思考与探求。
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Ol: `2]0 X#R 《心灵的探寻》、《周作人论》、《丰富的痛苦——堂吉诃德和哈姆雷特的东移》、《1948:天地玄黄》、《我的精神自传》五册为专著,是钱理群学术生涯中最重要的五部学术作品。另外六部汇编文集,按主题递次编订,分别代表了“现代作家”、“民间思想者”、“历史事件”、“北大与学者”、“教师与青年”、“家人与乡人”,包含了钱理群广阔的思想视野和丰富的人间情怀。这些专著与文集,从方法上体现了他对中国现代文学的专业理解、对知识分子精神面貌与状态的重点关注,并且始终以“20世纪与当代中国”作为潜在关怀与对话的对象。可以说,这种方法论上的自觉,既有着浓郁的鲁迅精神的底色与气息,也是一次“20世纪中国知识分子精神史”的序列书写。
pk9Ics;y KGM__Z O. 大时代中的思想者
VA[EY`8 Hc'Pp{| X 这样大规模的整合,却有着深刻的内在联系。钱理群的文学史研究、历史研究,关注的中心,始终是人,是人的心灵与精神,是大时代里人的存在,是具体的个体生命和感性的存在。他所要处理的,始终是人的生存世界本身,以及存在的复杂性与丰富性,继而不断追问背后的存在意义与人性的困惑。他的写作,也始终追求历史细节的感性呈现,具有生命体温的文字表达。这种追求,是用文学观照世界的方式,是“用文学的方法研究历史、书写历史”。
@U8u6JNK' JWd[zJ[ 钱理群并非仅限于书斋之中的学者,除了文学之外,他还关注中小学教育、农村教育,地方文化与民间
运动,关注的同样是一个个具体的、有血有肉的生命个体,甚至和他们具体、琐细的交往本身,就构成了他日常的生活。同时,钱理群又以一个历史研究者的眼光、思维和方法,去观察、思考、研究他们,在他的笔下,这些普通的乡人、教师、青年、精神流浪汉……都被历史化、文学化、典型化了。因此,也可以说,他是“用历史与文学的方法研究、书写现实”。
mq[=,,# 0Qa0 正是在历史与现实之间,钱理群投注了巨大的激情与生命力,才使得他的研究具有鲜明的个人特点。而这套丛书形成的结构是:从五四新文化运动的开创者陈独秀开始,到今天的某位精神流浪汉结束,他大概书写了将近一百位“大时代里的个体生命史”。为便于读者理解钱理群的研究与书写背景,每一卷的开头都有“前言”,主要讲述他和本卷书写对象的关系,借此呈现研究者与研究对象的生命纠结,同时召唤读者的生命投入,以形成所描述的历史、现实人物与作者、读者的新的生命共同体。这也是钱理群本人极为看重的地方。
Y[f]L4,V Lq5xp< 钱理群作品精编总序:大时代里的个体生命史
60^j<O >\[]z^J 感谢北京三联书店的朋友,要为我编选“作品系列”,这就给了我一个
机会,对自己的研究与著述,作一番回顾与总结。
-B#1+rUW U.,S.WP+d 尽管我从1962年第一个早晨写《鲁迅研究札记》,就开始了业余研究,但将学术研究作为专业,却是以1978年考入北京大学研究生班,师从王瑶和严家炎先生为起端的。记得第一篇公开发表的学术论文,是刊载于《中国现代文学研究丛刊》1980年第2期的《鲁迅与进化论》;从那时算起,我已经笔耕三十三年了。粗略统计,出版了六十四本书,编了五十一本(套)书,写的字数大概有一千三四百万。写的内容也很广,我自己曾经归为十个系列,即“周氏兄弟研究”、“中国现代文学史研究”、“20世纪中国知识分子精神史研究”、“毛泽东及毛泽东时代研究”、“中国当代民间思想史研究”、“中国教育问题研究”、“志愿者文化与地方文化研究”、“思想、文化、教育、学术随笔”、“时事、政治评论”、“学术叙录及删余文”。我曾经说过,我这个人只有一个优点,就是勤奋,整天关在书房里写东西,写作的速度超过了读者阅读的速度,以至于我都不好意思给朋友赠书,怕他们没有时间看。在这个意义上,我是为自己写作的,我整个的生命都融入其中,并因此收获丰富的痛苦与欢乐。
=_ pSfKR; AwNr}9` 这一次将一大堆著作归在一起,却意外地发现了它们之间的内在联系。我的文学史研究、历史研究,关注、研究的中心,始终是人,人的心灵与精神,是大时代里的人的存在,具体的个体生命的存在,感性的存在,我所要处理的,始终是人的生存世界本身,存在的复杂性与丰富性,追问背后的存在意义与人性的困惑。而且我的写作,也始终追求历史细节的感性呈现,具有生命体温的文字表达。这些关注与追求,其实都是文学观照世界的方式。我因此把自己的研究,概括为“用文学的方法研究、书写历史”。
zQulPU >fWGiFmlk 多年来,特别是退休以后,我更是自觉地走出书斋,关注中小学教育、农村教育,地方文化与民间运动,关注的也依然是一个个具体的,有血有肉的生命个体,我和他们的交往也是具体的、琐细的,本身就构成了我的日常生活。同时,我又以一个历史研究者的眼光、思维和方法,去观察、思考、研究他们,在我的笔下,这些普通的乡人、教师、青年……都被历史化、文学化、典型化了。因此,也可以说,我是“用历史与文学的方法研究、书写现实”的。
enJ;#aA Qwpni^D8j 现在,他们——这些留存于历史长河中的生命,这些挣扎于现实生活里的生命,都通过我的系列著作,奔涌而来。他们中间,有历史大人物,也有民间底层社会的普通人,都具有同样的地位与分量,一起构成了大时代里的个体生命史,一部20世纪的中国精神史,中国“人史”。我所有的研究,所写的上千万的文字,因此构成了一个有机整体,并且都渗透了我自己的个体生命史。
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|%%,3 为了能展现这样的属于我自己的研究图景,本系列作品的编选,分为两个部分。第一部分是我的五部代表性研究专著:《心灵的探寻》、《周作人论》、《丰富的痛苦——堂·吉诃德和哈姆雷特的东移》、《1948:天地玄黄》、《我的精神自传》,以展示我的学术研究的基本风貌。第二部分是重新编选的文集,计有:《世纪心路——现代作家篇》、《爝火不息——民间思想者篇》、《大地风雷——历史事件篇》、《精神梦乡——北大与学者篇》、《漂泊的家园——家人与乡人篇》、《情系教育——教师与青年篇》。这本身也形成了一个结构:从五四新文化运动的开创者陈独秀开始,到曾经的精神流浪汉、某当代大学博士生王翔结束,我大概写了将近一百位“大时代里的个体生命史”。为便于读者理解我的研究与书写背景,每一卷的开头都有“前言”,主要讲述我和本卷书写对象的关系,借此呈现研究者与研究对象的生命纠结,同时召唤读者的生命投入,以形成所描述的历史、现实人物与作者、读者的新的生命共同体。——这设计本身,就相当的诱人,但却有待读者的检验。
}qso} WI FShjUl>mV 2013年3月
I;NW!"pU Ur#jJR@%3 钱理群作品精编:
+Mq\3 P4Pc;8T@! 已出:
N\*oL*[j <b
H*f w 心灵的探寻 ISBN 9787108047502 定价:32.00元
,Tr&`2w 3`yO&upk 周作人论 ISBN 9787108047496 定价:39.00元
kyAN O xH\\#4/ 世纪心路——现代作家篇 ISBN 9787108050601 定价:43.00元
L0"|4= 0\XWdTj{ 精神梦乡——北大与学者篇 ISBN 9787108048653 定价:48.00元
2>9\o]ac4 F}So=Jz9h 待出:
]6B9\C.2-_ b_RO%L:"yL 丰富的痛苦——堂吉诃德和哈姆雷特的东移
`B@eeXa;u 5NZuaN 1948:天地玄黄
Jm<NDE~rw qm!cv;}c1 我的精神自传
Lbrl CB+ 7he,(V 爝火不息——民间思想者篇
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* FTCIfW 大地风雷——历史事件篇
<VhmtT%7 THhxj) 情系教育——教师与青年篇
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K% 漂泊的家园——家人与乡人篇