大学生班组长管理的妙招 {U11^w1"3
赫晓烨，河北钢铁宣钢检修公司检四车间倒班四组组长，不仅带领班组职工完成了宣钢二棒前线的设备维护和下线的设备修理。而且班组管理也很有一套。 Sr.; GS5i
这个组里面年纪分层十分明显老的老小的小。有些老职工过去在线材工作，初来棒材工作有好多技术工作方面的不熟悉，为日常检修和装配修理备件带来很大问题，也对职工存在着很多不安全因素，针对这些新分来的老职工赫晓烨主动找他们谈心，利用工作之余和下班时间帮他们补强技术知识，在班组内实行一帮一，使大家尽快进入工作状态。只要职工一有进步就积极鼓励，现在，这些老职工已成为班组的技术骨干，在检修过程中也可以分管一摊。一次，班组承担互助检修任务，赫晓烨带领着几个经验丰富的老人去互助检修，留下新从线材分来的职工修理备件，等三个小时后赫组长回来后发现很难拆装的电机辊道已经拆卸了三个还有一个正在拆卸中。这让赫组长很是高兴，看来这些新来的老职工是在平日检修和修理备件中认真学习了，以后的工作也可以上手了。赫晓烨不仅对老职工的管理有一套，而且对“90后”的年青职工也很有方法。 e ;95a
“90后”青工的行为让人琢磨不透，工作时手机不离手不懂的也不闻不问；休息的时候不与班组其他师傅交流自己听歌玩手机；到了下班时间手里没有完成的工作丢下就走……跟他们讲规则根本行不通，满口“酱紫”（这样子）、“斑猪”（版主）、“东东”（东西）这些新名词，搞得师傅们一头雾水，对说教、谈心、甚至罚款都毫不在乎，依然我行我素。眼下，班组里“90后”青工越来越多，他们具有鲜明的群体特征，很多班组管理传统的方法与规则在他们身上失效，如何对“90后”班组员工进行管理？这给班组管理带来新的课题。但赫晓烨好像并不担心，他针对“90后”职工的特征利用微信，微博进行沟通，从实际工作生活中不断总结出管理好 “90后”班组员工的新方法。认为平时除了要做好沟通，还需要进行激励。针对青年职工的接受能力强、可塑性大、有创新精神的特点，在班组开展奖金透明化，青年职工在分配制度上不太认同工作年限和级别，更强调个人贡献和付出的特点，采用“自认工作法”进行班组管理，将当天每一个设备维修工作项目按照完成难度确定分值，让班组员工轮流自己挑选，完成后给予相应分值，月底按积分分配奖金。即给了“90后”在班组里展示自我价值的平台，也激发了“90后”的工作热情，“90后”转业军人小林维修技术差，每个月的奖金在全班最低，他却口服心服。他说：“奖金最低怪我技不如人，因为自己只能干低分值的工作项目。工作自己认，奖金多少看积分这种方式比起过去工作搞摊派，奖金论资排辈更平等，体现了对班组每一位员工的尊重，这样也会看到自己和别人的差距，激发自己不断进步。
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就这样，这个80后的大学生组长，他把班组管理作为一门艺术来抓，即提升了职工的技术水平，又让班组职工拧成一股绳，得到了职工的肯定和称赞。（宣钢检修公司杨玉清 任静） JiS5um=(.
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