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主题 : 这个班长不简单
王明明离线
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楼主 发表于: 2015-12-06  

这个班长不简单

管理提醒: 本帖被 鸿雁 执行加亮操作(2015-12-19)

               ———记淮北矿业临涣焦化公司“金牌班长”王廷辉
[size=4                                   ]陈磊


   焦化十年大发展,班组建设重如山。
   质检中心试验班,顶起质检半边天。
   小焦炉里来试验,指导配煤出方案。
   保质量,稳生产,严把产品生命线。
   试验班,不简单,俺就是:试验班的“领头雁!”
   在今年9月份淮北矿业班组长综合素质和管理能力大赛决赛上,来自临涣焦化公司试验班的班长王廷辉,一边打着快板,一边迈上讲台。方正的脸庞、憨厚的笑容、黝黑的皮肤、清脆的快板……王廷辉一亮相,便吸引住现场评委和观众的眼神。最终,多才多艺的王廷辉以出色的演讲和答辩夺得地面专业组第一名。

   1983年出生的王廷辉,在临涣焦化公司质检中心工作8年有余。这8年来,王廷辉先后从事过水质分析、甲醇分析、化产分析、煤焦采制样、小焦炉试验等多个岗位。2013年,技术过硬、乐于助人的他,被推选为分析二班班长。
   凡是认识王廷辉的同事,一提起他,都会伸出大拇指称赞道:这个班长不简单,有一套!
   8年的时间,在王廷辉的头上,笼罩着众多让人羡慕的光环:临涣焦化公司“岗位操作能手”、“职工标兵”、“优秀班组长”、“党员标兵”、“金牌班组长”; 淮北矿业“五好职工”、“劳动模范”、“党员标兵”。他是如何从一名岗位操作能手成长为班组管理行家的呢?下面就让我们一同翻开王廷辉的工作日志,共同分享他的治班之策吧!

   集体“荣辱”+文化“铸魂” 激发班组整体活力

   制度管理人一阵子,文化管理人一辈子。班组虽小,同样“五脏俱全”。
分析二班班组成员平均年龄只有30岁,王廷辉担任班长后,抓住年轻人爱“面子”的这一特点,把“荣辱“机制灵活运用到班组管理中。在每天的班后会上,他都对当班表现好的员工或者岗位点名进行表扬点评,并让大家给予掌声鼓励。同时以“班组荣誉”为衡量标准,员工行为损害班组荣誉时,要在班前会上自我批评。这种“给面子”的表扬和“丢面子”的自我批评,比采用物质奖罚的激励机制更有效。“荣辱”机制让先进者找到了自信,落后者找到了差距,通过推行“荣辱”机制,使班组成员之间形成了你追我赶的良好竞争态势。”
   在班组管理中,王廷辉大胆创新,带领班组成员共同建立了具有自身特色的班组文化,并结合分析化验的工作特点设计了具有“产品质量平衡”内涵的班组标志。他所制作的班组文化名片通过团队工作目标的集聚,理念的提升,工作方法的固化,打造团队的核心价值认同体系。通过建立团队的核心价值观来统一班组成员的思想和行动,从而不断提升班组的凝聚力和战斗力,最终实现打造一流班组团队的核心目标。

   岗位“双述”+班中“三多”  提升班组整体能力

   从2013年开始,临涣焦化公司开展岗位“双述”活动。此举不仅能提高员工对操作过程及现场环境的熟练程度,更能提升员工对现场安全的预判能力。
   但是分析二班年轻人较多,下班后忙于照顾家庭,应付一些琐事,大家对背诵岗位“双述”普遍存在抵触情绪。如何才能实现岗位“双述”人人过关?这成了摆在王廷辉前的一道难题。为了理顺这种关系,班长王廷辉苦口婆心的给大家讲解推行岗位“双述”的重要性。在实际操作中,这个班组还注重运用“激将法”、“鼓励法”、“重点法”等,激励大家背诵岗位“双述”内容,最终实现了岗位“双述”人人熟练过关,并多次在公司开展的岗位“双述”大赛和班组建设实践竞赛活动中获得第一名的好成绩。
   分析二班下辖四个岗位,这四个岗位分布在煤焦采制样楼、甲醇办公楼、化验楼三个地点,人员比较分散,可以说点多面广,这给现场管理带来一定难度。为了提高现场管理的效果。王廷辉在现场管理中采用了“三多”的动态管理法,即多跑、多问、多嘱托。多跑现场能够及时了解现场情况;多问能够全面深入了解生产动态;多嘱托就是针对现场情况,及时做出安全提醒,确保做到有效预防事故发生。通过“三多”动态管理,这个班组中的人员“三违”数量大大减少,工作质量有了很大提高,现场安全效果也比较明显。

   亲情“聚会”+班后“消缓”  凝聚班组整体合力

   由于临涣焦化公司远离市区,班组员工全是年轻人,一到休班大家都急着回家,平时班组成员之间接触交流机会仅仅局限在八小时的工作时间内。慢慢的班组成员之间变得生疏了,有的还产生了隔阂,一定程度上影响了班组的工作效率。
   针对这个问题,王廷辉有意识的在班后组织了几次聚会,招集大家在一起吃吃饭,聊聊天。慢慢的这种聚会在班组内形成了一个习惯,他们不求规模,不求档次,大家一起凑份子就为了创造一个可以相互吐槽、减缓压力、放松心情的氛围。不仅如此,王廷辉还经常约大家一起爬爬山、钓钓鱼,或者带着家人在淮北附近的景点搞个自驾游。这种带有亲情的“聚会”,被王廷辉称之为“八小时外的‘管理’”。
   随着这种习惯的慢慢养成,王廷辉所在的班组发生了可喜的变化。一是消除了工作的隔阂。通过这种“小聚”增加了班组成员之间私下接触交流的机会,让大家在宽松的氛围中消除工作过程中产生的矛盾,大家变成了无话不谈的朋友。二是缓解了工作的压力。班组成员在紧张的环境中忙完一个阶段的工作后,这种聚会为大家创造了一个可以放松心情,缓解工作压力的场所。三是凝聚了班组的人心。通过这种八小时之外的亲情“聚会”,既增加了班组成员间的了解,也增进了班组成员间的感情。
   班组成员们也纷纷表示,通过这种亲情“聚会”、“消融”结合,大家不在以岗位和自己为中心,而是把班组当成了一个家,在班组内形成了一种浓厚的团队精神。
   今年9月份,因为工作需要,王廷辉从分析二班调到了试验班担任班长。面对新的环境、新的岗位,王廷辉并没有把成绩和荣誉当作炫耀的资本,而是一门心思扑在岗位上,虑心地向每一位班组成员学习请教。同时,他也在悄悄地谋划着新的目标,下定决心当好试验班的“领头雁”,带领试验班共同成长为焦化公司一流的班组!size]
图片:王廷辉在班后会上对当班工作进行点评_副本.jpg
图片:王廷辉在老员工的指导下学习岩相分析技术_副本.jpg
图片:王廷辉(中)指导班组成员对煤样进行分筛_副本.jpg
图片:王廷辉(左)在指导新员工进行岗位“双述”_副本.jpg
图片:王廷辉采用了“三多”的动态管理法排查设备隐患_副本.jpg
图片:王廷辉充分利用“班组看板”丰富班组文化_副本.jpg
图片:王廷辉协助班组成员制取煤样_副本.jpg
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沙发 发表于: 2015-12-06  
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板凳 发表于: 2015-12-07  
岗位“双述”请老师介绍下
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地板 发表于: 2015-12-19  
分析二班班组成员平均年龄只有30岁,,请老师对这个分析二班进行介绍,这个班的工作任务主,班组文化的提炼,以及班长自述、组员描述、上级评价等,请老师补充
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谢谢,别忘了来看看都是谁回帖哦?
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中国大约有多少年悠久的历史 正确答案:5000
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