每个公司不可能光靠老板一人,靠的是所有的
员工,所有的团队,但是员工的工作效率不高怎么办呢?从以下校长对老师的
管理中分析老板应该怎样管理自己的员工。
UGD B4S 提高员工的工作效率、工作积极性,是每个校长都在考虑的问题,也是很多校长比较头疼的问题,今天小编帮大家梳理下如何提高员工的工作动力。
rX}FhBl5 肯定 !I jU *c@ 表现自己肯定、支持的态度。请打从心底感谢老师在工作上所付出的贡献及做出的成果,赞赏他的优点、认同他的努力。
Qv}TUX4 建议 $e, N5/O 持续不断地给予建议。确实掌握工作顺利进行的原因,以及应该改善的地方,并确实表达自己的建议,也要将周围人给的建议和反应传达给当事人。
p~3 (nk<+ 团队合作及归属意识 C7=N`s} 给他在学校内与大家合作的
机会。增加私底下的交流,奖励双方往来的沟通模式,寻求老师的想法,并分享、倾听。
,.z?=]'en 责任 NA!?.zn 将他视为一个专业
培训老师。让他参加重要的会议,参与决策,并慢慢减少在旁观察的次数。
eqSCE6r9x 潜能开发 ~Z:)Y* 帮助他发现自己的能力。与部属讨论,怎样才能帮助他提升自己的能力。让他去上适合的进修课程,增进自己的技术。
ufn%sA 挑战 N#p%^GH 让他担任有挑战性的
任务。设定较高的目标,通过挑战激发他的潜能,期待的得失心不要太重。
CxD=8X9m 成就感 ^ u:bgwP 让他看到学校未来的蓝图,并告诉他在未来会扮演的角色,让他知道自己对学校或团队
战略的贡献。
ZKTY1JW_ 协助 8.zYa(<2 提供他为达成目标时所需的帮助,给予适当的资源和指导。
}Y!v"DO#Q* 自主性 .(%]RSBY 由他决定目标、分配时间、决定工作的方法,同时让他选择要合作的老师。主管要协助小组决定工作的优先级,鼓励成员发言,如果他们提出计划时,要确实的列入讨论项目。
| r,{# EE 除了以上的内容之外,例如“工作的多样化”及“家庭与工作之间取得平衡”等的需求,也会影响部署的工作动力,如果能够考虑到这些需求,就能够提升他的工作表现,还可以让他主动想接其他的工作,同时产生责任感。
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