中华民族五千年文明薪火相传，有着独特的延续方法，那就是身怀绝技的专业师傅、能工巧匠，通过招收学徒，以师带徒，口口传授，言传身教等形式，把古老的手工工艺、专业技艺一代又一代地传承下去。“三人行，则必有我师”，“古之学者必有师”，“师者，所以传道受业解惑也”，“闻道有先后，术业有专攻”等师道尊严早已成为中国职业教育的价值认同和从师遵循。 $ zi\ /Yw
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为更好地传承以“三老四严”、“苦干实干”为核心的“石油精神”，统筹推进青年人才队伍整体建设，近期，信阳石油团委开展了“师带徒”传帮带活动。以“师带徒”工作为切入点，通过带思想促进步、带技术促成长、带作风促凝聚、带队伍促发展，是提高青年员工综合素质、加快青年人才培养的有效途径。 =)5a=^
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“师带徒”要把组织“拉郎配”与自己“找对象”结合起来。公司团组织要充分发挥各类高层次人才、“五老”等群体的“传帮带”作用，为青年员工选配师傅提供指导和帮助。结合新入职员工的专业岗位和兴趣特点，为新员工“拉郎配”，选配思想觉悟高、业务技能精、奉献精神强，具有一定写作能力的业务骨干，与青工结成“师带徒”帮扶对子。同时鼓励35岁以下青年员工自己“找对象”，主动拜师学艺，在本单位寻找心目中业务精湛、品行端正、作风扎实的业务骨干为师傅，共结“以老带新、以熟带生”的师徒组合，共赴“为美好生活加油”的人生之路。 i_ T dI
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“师带徒”工作要有仪式感、庄严感，不能一纸文件、一份通知万事大吉。要适时组织正式的、庄严的“师带徒”拜师仪式，由公司团委向被委派的师傅发放“师带徒”聘书，徒弟向师傅行拜师礼，现场签订《师带徒协议书》，确定师徒关系和责任义务。协议书要有协议目标、师徒职责、培养计划、学习内容、激励措施、协议期限等主要内容，重点明确师傅在带思想、带技术、带作风、带队伍等方面的任务目标。拜师仪式要隆重热烈，要有仪式感、庄严感，成为师徒双方人生节点上难以磨灭的印记，成为鼓舞干部员工见贤思齐，钻研技术，提高技能，奋发进取的动员会和誓师会。 Yk&{VXU<
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“师带徒”管理委员会要做好培训监督工作，按照师徒结对、协议签订、跟踪培养、考核评价的程序组织实施。人事部门负责导师遴选、导师专家库建设、政策支持、考核评价等日常管理等工作。公司团委根据授权和分工参与负责“师带徒”工作的具体实施，包括师徒结对、培养计划制定、跟踪督导、考核评价、评选表彰、典型宣传等工作。师傅负责传授技能，言传身教，从基本知识、技能抓起，把优良作风、职业道德、专业技能和管理经验传给徒弟。 Y\\nJ uJo
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在“师带徒”过程中，师傅要力戒“教会徒弟，饿死师傅”，传道授业，有所保留的陈规陋习。像父兄一样在生活上、工作上、为人处世上，传思想、传作风，以长带幼，全面促进，薪火相传。像老师一样在传道受业、解疑释惑上，传经验、传技能，以师带徒，疑义相析，携手共进，在师徒之间建立真正的师徒之情。“师傅带进门，修行在个人”，徒弟要有拜师学艺的真诚愿望，尊重师傅，谦逊好学，勤学苦练，服从师傅教导。徒弟要注意归纳思考，善于察观，勤于思考，及时捕捉和琢磨技术的关键门道，把师傅十几年、几十年的从业经验、岗位技能学到手，传承下来，弘扬光大。 )KQ um`pO
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“青，出于蓝而胜于蓝；冰，水为之而寒于水”。“传帮带”工作之于传承企业文化，弘扬工匠精神善莫大焉。公司团组织要建立完善“师带徒”管理长效机制，为“师带徒”工作创造良好的条件和环境。要运用互联网思维，整合资源，创新载体，打破时空界限，建立互联网带徒平台，实现“师带徒”资源共享，打造师带徒“众教众学”空间，注重发现培养新典型，总结推广新经验，不断推动“师带徒”工作取得新成效，迈上新台阶。 Ih"Ol(W
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（郭祥） .w)t<7 y
