楼前的儿童乐园推倒了，一直空着。人们都在猜测：这里到底要建什么呢？儿子也沉不住气了。昨天上午，他突然对我说：“妈妈，你能不能去问问矿长，这里到底要干什么？”我当时心里就嘀咕：“这样的问题也就是孩子能提出来，我真的去问，非被当成神经病不可。”于是信口说了一句：“好吧，有空我去问问”。 AQa;D2B$
一整天忙忙碌碌，这件事早被我搁置脑后。谁知道，吃过晚饭散步到楼下，儿子突然又问起这件事：“妈妈，你问了么？”我一头雾水“问什么呀？”“你问矿长了吗？这里到底要建什么？”这时，我才猛然意识到，这个问题已不仅仅是“问不问”这么简单。在孩子的思维里，“问”是最自然不过的事情，至于问的结果，孩子根本不去想。这里其实牵扯到一个“权威是个啥”的问题。孩子知道，在矿上，有问题找矿长就像他们有问题找家长一样自然，没有异议，这说明孩子是具有“权威”意识的；但芝麻大的小事我们平头老百姓去问一矿之长这种在我们看来荒诞不经的事情，到了孩子那里却没有任何惊讶，流露得那样自然，又说明孩子在那一刻的思维里是没有“权威”意识的。这回轮到我纳闷了，“权威”到底是个啥？ ^E349c-|
带着疑问我查阅了《现代汉语词典》，有两种解释：①使人信服的力量和威望。②在某种范围里最有威望、地位的人或事物。这就不难理解了：小时候，父母老师的话，是权威，是正确的、不可违抗的，学校出的试题是权威的，答案是权威的，答不出来，答得不对就打屁股。而老师指定的参考书目是权威的，既然是老师指定的，就说明这个考试肯定会考，说明对我们肯定有用，肯定不会出错。政府发布的命令是权威的，政府说什么，就肯定是什么，不会错的，绝对是为我们好的。广告也是权威的，它告诉我们哪个牌子的东西是好用的，那么肯定别的牌子的东西都是假的。我们对权威甚至到了崇拜的地步，我能到《现代汉语词典》里去找答案，不也是想找一个最“权威”的说法么？ v6q oH) n
小时候，我们信赖家长老师，就因为他（她）是我们当中的年长者（走过的路比我们吃过的盐还多）；老百姓听政府的，是因为我们相信政府会主持正义，给自己公道；我们相信明星做的广告，是因为我们喜欢他（她），他（她）是名人都用这个牌子肯定错不了……在成人的世界里，“权威”被顶礼膜拜为一切行动指南和生活标准。我们不敢抗拒权威，顺从着，麻木着，甚至为提前知道了一些所谓“权威”的消息而沾沾自喜着。可是孩子，那片纯净的心灵里没有这些成熟的概念，他们用小小的干净的瞳孔，悄悄地打量着世界，一切在他们眼里心里都是美丽的，自然的，平等的，公正的，“权威”亦是如此。儿子3岁以前对警察叔叔的形象非常害怕，只因为有一次一个醉酒的人被“110”民警抬到车上拉走的一幕被他看到，从此就认定了警察会随便逮人。此后，只要一提到“110”、“警察”、“公安”等字眼就会如惊弓之鸟，惶恐不安，那段时间我千方百计想打消他这种错误的认识却一直苦于没有生动的说辞。直到有一天，我恍然想到了“解铃还需系铃人”，只有给孩子一个最权威的说法才能让他彻底打消这种认识，于是，我牵着孩子的小手走进了“110”办公室。“110”民警一番耐心的讲解，孩子第一次正面对着警察叔叔露出了笑容。 m C &*K
现在重新想起这件事，我对昨天给孩子的回答感到羞愧，工作忙怎么能够成为惧怕“权威”的借口？为了孩子的那份纯真，打个电话又如何？ L!
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