静守己心,看淡浮华。
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重视班组创新产生的影响力
重视班组创新产生的影响力 ◎侯秀峰 “我原本是个没啥追求的人,基本处于‘当一天和尚撞一天钟’的工作状态。但自从被班长选进创新小组、完成了一个攻关项目后,竟一下子爱上了创新,也越来越喜欢自己的工作了。”上周,笔者在与某企业的一位职工聊天时,他随口说起的一件小事引起笔者注意。他向笔者描述了加入创新小组的感受,笔者归纳整理了一下,大致为以下几点: 一是参与创新增强了他的责任感。此次创新是为了解决班组生产中的某项难题,如果逾期不解决,生产进度受影响,他们整个班组都会受罚。作为班组一员,他认为自己有责任努力去攻克难题。为了这份沉甸甸的责任感,他参与创新时也格外用心,出主意、想点子,跑前跑后忙得不亦乐乎。 二是攻坚克难的过程让他养成专心致志做事的习惯。为了节约材料,他们创新需要的物料基本都来自废旧物品仓库,从中选择配件,还要一一试验和尝试,不合适还要更换。那段时间,他的所有精力都用在了绞尽脑汁选材和试验上。一心想着攻克难题,虽然没有达到废寝忘食的地步,但却做到了心无旁骛。 三是成功后很有成就感。他说,攻关成功后的那份喜悦让人终生难忘。有了自己的参与,这份成果就有了不一样的意义,他感觉自身价值得到了体现。 随着国家对创新工作重视程度的增加,班组创新氛围越来越浓厚,有的企业组织成立了创新工作室、QC(质量控制)小组,还有很多班组组建了临时创新小组。临时组建的小组往往因难题而生,临时攻关,人员不固定,随机性比较强,这也意味着更多的班组职工都有机会参与。就像本文开头这位职工所说的,因为有机会参与而爱上创新,工作有了追求。这应该属于班组创新产生的影响力,是创新氛围扩大的一种体现。 影响力是用一种别人所乐于接受的方式,改变他人的思想和行动的能力。许多时候,某一个微小的点就会产生影响力,还会引发一连串的反应。《班组天地》2020年第8期刊登的《漳村矿:班组创新竞争忙》一文中,选矸车间赵俊峰的一个小革新的成功,竟然引发了自己车间的党员、瓦斯抽采科以及生产服务中心一系列的小创新风潮,乃至整个矿区的创新氛围越来越浓厚,1~6月份全矿共申报了160个小改小革创新项目。因此,笔者认为,班组应多制定一些措施,尽可能地扩大这种影响力,让班组创新更加深入人心。 首先,加大宣传,形成影响。充分利用报纸、广播等媒介加大班组创新宣传力度。可以抽调班组内的通讯员,或邀请外部媒体宣传人员,大力报道班组创新成果。同时,班组可以将创新成果归纳总结,制作成幻灯片、表格等,在班前班后会及其他时间循环播放、演示。此外,班组还可以运用标签纸的方式,将经过提炼、朗朗上口的创新小标语张贴在会议室、工作现场等,让职工对创新入脑入心。 其次,加大奖励,树立标杆。对于班组内的创新骨干,给荣誉、给利益,并加大宣传报道,将其打造成为职工眼中的明星人物,成为班组创新的标杆和方向。同时加大对创新人员的奖励力度,包括班前班后会的口头表扬、创新成功之后的物质奖励,让职工学习有榜样、眼前有目标、心中有方向。 再次,提供帮助,扩大队伍。班组要尽可能地为职工创新提供平台、帮助等,可以采用定期培训、结对共建等方式,多方面为创新职工开绿灯、提供便利条件。 总之,充分制造并利用班组创新影响力,浓厚班组创新氛围,并不断造势,逐渐形成独特的班组创新模式,时间久了,参与创新的职工越来越多,班组整体业务能力会越来越强,创新产生的影响力也会越来越大。
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