由上海市
教育委员会基础教育处、上海市教育委员会教学研究室、上海市杨浦区教育局主办,上海市杨浦区教育学院承办的上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目展示交流
活动拉开序幕。
nrF5^eZ# |3bCq(ZR\P 杨浦区副区长王浩对杨浦区课程领导力项目的实践成效表示肯定,他表示,该项目贯彻落实了国家课程政策,探索了国家课程的校本化实施,推动了学生素养培育的实践落地。他提出了三点期待:一是期待教育局有机融合课程领导力项目与高中“双新”建设工作,发挥课程领导力项目的引领示范作用;二是期待教育学院继续发挥改革引擎功能,更好服务区域教育
发展;三是期待学校聚焦课程
领导力提升的重难点问题,不断攻坚克难。
s3/iG37K +55+%oGl 提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目,其目标在于推动课堂文化转型,根本
任务在于实现育人方式的转变。活动中,来自杨浦区教育学院及各中小学、幼儿园的老师分别开展专题演讲,结合自身经验,从课程变革、课堂文化、课例研修、教师
成长和项目回顾等方面整体探讨了提升课程领导力的实践探索。
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