书记化身“培训师” 现场互动来教学
□杨玉清 郎利敏
7月9日， 在河钢集团宣钢公司“综合电气实验室”教学现场。只见，检修公司原料电控作业区党支部书记赵晓文站在台上，指着眼前的变频器问道：“有谁认识它？”职工们听后，七嘴八舌地说道：“书记，您也太逗了吧！”、“这不是咱们刚检修的设备吗？”……。赵晓文望着兴趣十足的大家又问道：“那谁来讲讲它的工作原理、结构、怎么接线和如何调节的哪？”霎时，热闹的现场，彼此间连出气声都听的到。
在场的职工都知道书记的厉害，只要他提出的问题，你一接话题，总会刨根问底，让你说出个所以然来。见大家哑口无言，他调侃地说：“看来大家是看书记出丑来了。好吧，今天我就献丑了。”
其实，多年来在河钢宣钢检修公司书记化身为“培训师”，外人听着新鲜，本作业区职工却早已司空见惯。只见他来到图版面前熟练地一遍画着一边问道：“杨海东你们家的房屋布局给大家说说。”杨海东不好意思地说道：“不就是卧室、厨房、客厅和厕所吗？”他接过话题指着图说道：“你说的没错，住房的布局大同小异，就像这变频器一样，虽然型号不同，但结构类似。由整流（交流变直流）、滤波、逆变（直流变交流）、制动单元等组成。”
突然，他停下了笔问道：“谁来说说我空的那俩个方格是啥哪？”职工你望望我，我瞧瞧你，谁也不敢轻易开口，只怕书记揪住自己的“小辫子”不放。只见，角落里共产党员刘建军和书记的双眼对视了一下大声说道：“我来回答。应该填上驱动单元、检测单元微处理单元。”赵晓文听后高心地说：“对，就像杨海东家，如果补上门厅、书房这才完美。”
这时，杨海东问道：“书记，构成变频器电路的电气电子元器件有哪些？”只见，赵晓文熟练地便画图边说：“有有晶体管、电阻、线圈、电容器、集成电路、功率器件等，各电路都是由这些电气电子元器件组成的。”说着说着他话题一转问道：“有谁知道，在变频器的检修过程中，要在大量的元器件和线路中，如何迅速、准确地找出故障？”
一时间，室内鸦雀无声。突然，副作业长、支部委员韩一涵站起身回答道：“一般故障诊断过程，要从故障现象出发，通过反复测试，在综合分析的基础上做出判断，逐步找出故障。故障产生的原因很多，情况也很复杂，有的是一种原因引起的简单故障，有的是多种原因相互作用引起的复杂故障。”韩一涵的话音刚落，赵晓文便带头鼓起来掌。
一直以来，为给企业转型升级、高质量发展提供强有力的人才支撑，党支部在开展“党员争当企业高质量发展先锋”主题活动的同时，十分注重职工的技能教育培训工作，除了让党员“上讲台”讲授设备原理、故障处理方法等，还注重理论与实践相结合，特意开设“党员干部现场课”，通过要求党员干部带头下现场、进班组、上讲台，结合检修实际为职工解难答疑，实现培训“出实招”、职工们“见实物”、培训“见实效”的目标。
难怪职工们高心地说：“张书记今天的实物教学，让大家理清了之前的模糊认识，设备一旦出现故障，也有了快速判断处理的思路，这样的学习方式方法真棒！”、 “现场教学使职工操作更准确，对安全工作也是很好地促进。牛！”
如今，在河钢宣钢检修公司书记化身“培训师”的好做法以蔚然成风，成了干群间面对面交流思想、解决问题、攻坚克难的一道靓丽的风景线。
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