$ N4%I4 翻开周养俊老师的散文《那些事儿》，便被牢牢吸引了。
ywWF+kR_ o8Vtxnkg 也许是因为生活环境相似，书中的描写让我仿佛一下子回到了童年，回到那熟悉而又遥远的农村。那一幕幕过往，那一个个人物，那一桩桩旧事在眼前闪过，好像一幅昔日农村生活的立体画卷。
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O #*o 由点构成的画面
uTTM%-DMHT })RT2zw} 《那些事儿》共有六个部分，每个部分又是由一篇一篇的小文章构成。在每一部分的前面，都有一首诗作为引子。好像作者在画一幅画，用诗作画的主题，然后在时间和地理交织的网格上，用一个个故事丰富着画面。
1 henQiIO B7BXS*_b 作者取材广泛，内容驳杂，地名介绍、人物描写、故事传说、风土人情，吃的、穿的、用的，人们的日常生活无不涉猎其中。《清明上河图》用画笔让我们了解北宋时期洛阳的市井，而《那些事儿》则用文字记录了当时农村生活的方方面面。
z ea=vx>` v'gP,UO-%D 在这幅画中，可以读到白鹿原的传说，吹到浐河刮过的阵阵凉风，见到石板沟流出的潺潺清流，听到琴音洞传出的滴滴水声，看到老槐树根深叶茂的身姿，以及那袅袅炊烟、弯弯土路。这些描绘的位置和标记正是故事发生的地点，是画卷中场景的刻画和烘托，而在这些场景中，生活着一群有血有肉的普通人。这些人中，有作者的祖父、祖母、姑奶、奶妈、奶爸等亲人，也有童年的朋友长绳，因发疯而杀人的黑娃，略差成色而又质朴的尹勤，还有在新婚之夜为了爱情自尽的樱桃，经历复杂而老来生活艰辛的蛮婆，病死的漂亮姑娘香草，以及可怜的腊梅，敢恨敢爱的叶子等。作者通过他们的命运和遭遇，展示了白鹿原昔日的民生状况。
)[_A{#& 29]-s Utqv 这些人们生活的写照，在这幅画卷上闪耀着不同的色彩。篇幅不长，但都形象丰满，个性鲜明，活灵活现，让读者咀嚼品鉴，欲罢不能。
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r4QB k]?M^jrm 灵活多变的谋篇布局
tl9=u-D13@ Mwp[?#1j 文章能否吸引读者，谋篇布局无疑是重要的因素，也体现作者写作的基本功。《那些事儿》写作手法灵活多变，谋篇布局不落窠臼，让读者没有文字阅读的心理疲劳。
y"q7Gx*^j ,S[,F0"% 例如《粮食》的开头写道“我牵着羊放牧的时候，忽然发现向阳的土坡上草绿了，小河旁柳树也冒出了鹅黄色的芽。”作者描写春天，是为了引出奶奶和我的对话，由此描写那个时期农民对粮食的渴望，述写了人们吃野菜，吃树皮、草根、油渣，甚至把苞谷芯子磨成粉蒸着吃的情形。
j}$dYbf$ x dDR/KS 再比如《蛮婆》的开始“当我跑到打麦场里逮蛐蛐的时候，又遇见了蛮婆。”由此引出蛮婆坎坷而又丰富的人生经历和被烧焦的结局。在《煤油灯》中，用“一直记得小时候，村里人使用煤油灯时的一些事情。”简单的陈述开始抒写煤油灯在当时农村人生活中扮演的重要角色和奶奶勤劳节俭的品德。
> fHg1d2- &U q++f6 每篇文章不但有精彩的开头，也有隽永的结尾。如《十块钱》的结尾这样写“星星妈躺在炕上翻来覆去睡不着，她担心生产队发现丈夫私卖石子儿的事情，被人拉去批斗，但一想到星星这个月的伙食费有钱交了，嘴一咧又笑了。”把丈夫为了给儿子上学十块钱的伙食费偷偷去卖石子儿，妻子既担心又欣慰的内心世界，展现在读者面前，干净利落，不拖泥带水。
KzD5>Xf]4$ o (fZZ`6Y 每一篇的结尾都是句号，也是感叹号和省略号。
g-lF{Z WvSh i= 朴实无华的语言
> `L)E,=/ , Fo7E 轻快活泼的语言能让读者有愉悦的阅读体验感，有继续阅读的意愿。
C/V{&/5w D lz||== 作者在农村度过了童年和少年，他的根深深扎在浐河岸边，吸收了丰富的语言营养，使他的文字带有白鹿原的泥土清香，读起来那么亲切，那么自然，那么朗朗上口。
uis ; S)+ 'D#iT}Vu 在《石板沟》中描写沟底的一池清水，“那是媳妇、姑娘洗衣服的地方。白日里，石板沟棒槌声声，敲打着一曲无韵的旋律；女人们笑声串串，与那流水争高低……”诗一样的语言，交代了石板沟和人们生活的关系，且有极强的画面感，让人仿佛站在石板沟边，聆听在水塘边洗衣服的姑娘媳妇传出的阵阵笑声。在《富贵和芳芳》中，说富贵是“手脚不干净，只要出门就不空手，见大的拿大的，见小的拿小的，一把麦穗，一块砖头，一根木棍，一锨土粪，他都要。”精炼简洁，把一个爱占小便宜的人立体地呈现在面前。如此例句，在整部书中随处可见，让读者回味无穷，余香满口。
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)hoHp& 《红楼梦》中薛宝钗咏白海棠诗中说“淡极始知花更艳”。正因为文章的乡土气，才使得《那些事儿》织就的画卷有特殊画面感，更经得起咀嚼推敲，也更值得认真品读。
94C)63V Y8!T4dkn 愿文坛多一些这样的文章，多一些这样的好书。
L(tS]yWHw E/ %S0 □郑勐
