学习型班组建设

基本信息     y?UB?2
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课题名称：     学习型班组建设 x$z>.4  
课题时间：     12H(2天) EKUiX#p:M  
授课讲师：     立正专家团队 %GGSd0 g  
适合企业：     生产制造型企业、服务业（运营、金融机构、物流、医疗机构）。 ]]T,;|B
 
授课对象：     企业生产厂长、车间主任、班组长，储备干部，以及主管生产、质量、企管、培训等部门的负责人，主管生产经营的企业领导 XrJLlH>R4  
授课形式：     互动教学+优秀企业现场再现+杰出班组案例展示 )3ZkKv;zY  
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课题简介     Ap> H-/C  
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  研究表明：制造业中产品成本的50% - 80%是在制造现场发生，因此现场管理水平的高低直接影响着工厂管理的效率和竞争力，直接影响产品质量、成本、交货期、安全生产和员工士气，企业的现场管理干部不仅承担着这些重要任务，还要上下沟通协调。管理好团队，需要较高的管理与沟通艺术。 hX:yn:P~  
  要成为优秀的企业，企业领导必须正视这一点：车间的基层干部是工厂不可或缺的人力资源，优秀的班组建设是世界级工厂提升管理效率的重要部分！ sj&1I.@,>  
  现场就是市场！目前，中国企业已越来越重视生产与现场运作的管理，越来越关注企业管理最终执行层和操作层-----车间班组的建设，越来越渴望能够学习直接有效的经验和了解优秀现场的管理。 z8j7K'vV1  
内训目标     PnH5[4&k  
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  让班组长-----你们企业的根基更稳固更优秀吧！ ri49r*_1  
课题纲要     6('CB|ga  
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 ■ 上篇 理论基础篇 学习型班组导论 jxZ_-1  
 ※ 世界大环境——二十一世纪看中国 }Vfc;2  
 ※ 中国大趋势——长袖善舞正当时 +&.39q!  
 ※ 学习型组织在中国 （人才会议、创争活动……） 2LS91  
 ※ 组织活力从组织细胞——班组开始
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K@?K4o   
 ■ 撩开学习型班组的“学习”真面目 {a,U{YJ\H  
 ※ 工作学习化与学习工作化 1aezlDc*  
 ※ 个人学习与班组学习 \CBL[X5tr  
 ※ 学习型班组的学习目的是创新 S<g~VK!Tt  
P&Wf.qr{:  
 ■ 学习型班组的领导角色 J IE0O`  
 ※ 学习型班组长的任务与作用 u179!  
 ※ 学习型班组长的特点与要求 2
tS,q_-=  
 ※ 班组长必备的基本能力 >+@EU)  
 ※ 班组长现场管理的要点 s
W&h?jdf  
 ※ 班组长的选育是创建学习型班组的关键 &X,
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B;t{IYhq{  
 ■ 重新打造心灵地图—改善心智模式 l4y>uZ>a  
 ※ 认识心智模式——发现心灵地图的构成 (Ft#6oK"  
 ※ 走出感知的误区 U%)*I~9  
 ※ 驾驭自己的心智模式——自己才是情绪的主人 [j?<&^SW  
 ※ 改善心智模式——学习的启动器 lt%9Zgr[u  
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 ■ 促进班组学习--激发班组群体智慧 7)BK&kpVr  
 ※ 为什么由高智商成员组成的班组,其智商反而不高 fr&K^je\  
 ※ 班组是学习的最佳单位 Sc:)H2k`$  
 ※ 团队学习的技巧 1cV0TUrz  
 ※ 演练头脑风暴和深度汇谈 Y]Zp[!  
UPkc-^BN  
 ■ 走近学习型班组 |21*p#>  
 ※ 认识学习型班组的价值 W(EN01d\  
 ※ 发现学习型班组的个性 wq]vcY9^  
 ※ 了解学习型班组的表现形式 ~JB4s%&  
 ※ 组织学习型班组的原则 /}(\P@Z  
;".]W;I*O  
 ■ 走出学习型班组的十大智障 ufN`=IJ%  
 ※ 局限思考 学而无用 x5k6"S"1,  
 ※ 照搬照套 学而不懂 `82^!7!  
 ※ 额外负担 无从下手 "YN6o_*]  
 ※ 习惯过去 与已无关 PQ"v  
 ※ 经验错觉 Wqe0
m_7  
 ※ 缺乏整体思考的主动积极 " t,ZO  
 ※ 专注于个别事件    ,D'bIk  
 ※ 看出缓慢、渐进的过程 @DlN;r?Cv  
 ※ 依赖上级 归罪于外 rEjEz+wu  
 ※ 管理班组的迷思 <-HWs@8#  
JTTI`b2l_  
 ■ 下篇 创建实务篇 带领班组成员自我超越--创建学习型班组的基础 e09QaY  
 ※ 学习型员工的特征 "sed{?  
 ※ 学习型员工的培育 X\5EF7:S  
 ※ 激发员工的自我超越 !(sL  
 ※ 人人争做学习型员工——学习型环境的创造 G;]zX<2^3  
8< "lEL|  
 ■ 让我们一起飞—建立共同愿景 mzcxq:uZ5  
 ※ 愿景是学习型班组的导航灯 nX<yB9bXDg  
 ※ 开发个人愿景 {?X9juc/#  
 ※ 开发班组愿景 \F<C$cys\  
 ※ 在班组内成功推行共同愿景 Wv30;7~  
 ※ 创建理想未来——防止班组愿景夭折 c#a>> V  
(]$&.gE.F  
 ■ 学会系统思考--提高班组解决复杂问题的能力 |&~);>Cq2  
 ※ 系统是什么 wvH*<,8Vq  
 ※ 学习系统思考的方法 '&Tz8.jp~  
 ※ 养成系统思考的习惯 nM`pnR_  
 ※ 系统思考在班组中的应用 uk3PoB^>