记者只有深入现场，细致观察，采访到全面的新闻素材，才能写出有感染力和生命力的稿件，也才能达到再现现场、让读者身临其境的目的。 9A~w2z\G
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深入现场是写出好的现场新闻的前提 PzOnS
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深入现场采访，是对所有记者的基本要求，现场新闻更是这样。 MX? *jYl
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记者是否到过现场，从其所写的稿件便可作出判断。不深入现场，写出来的稿件要么缺少细节，显得干巴巴的，要么凭空想象，添枝加叶，经不起推敲。这样的例子比比皆是。 SS xp!E'
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这里所说的现场，除了所发生的具体事件本身，特别要指出的是，它还应该包括与该事件相关的人。尤其是在舆论监督报道中，记者在追寻事件发生的过程、原因时，当事者利益各方可能各执一辞，这就要求记者采访时应与各相关当事人面对面，听取他们的说法，在报道中反映他们的声音，这样才能避免偏听偏信，写出的报道才能客观，报道后也不致于引起争论或新闻诉讼。 ;.'?(iEB
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如果记者因种种原因不能亲历现场，怎样才能予以补救呢？那就得事后尽可能多地采访亲历过现场的目击者，将他们当成自己的眼睛，综合他们的叙述，对不确定或说法不一的部分要反复核实，实在无法核实的部分就只能从报道中剔除了。 LAk Bf
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细致观察是写出好的现场新闻的基础 @Bds0t
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一个具有新闻敏感的记者，当他置身现场时，会立即发动全身所有感官感受现场气氛，迅速在大脑中形成事件的整体印象和采访大体框架，再根据这个框架进行深入采访，有时还要按照实际情况修改采访提纲。 h+=IxF4
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2008年1月27日现场新闻版《风雪中，暖流涌向新洲孤儿》一文，全文仅400字，叙述50名武汉城区车友顶风冒雪为40名新洲区孤儿送温暖，50公里路程用了4个多小时才到达，途中还多次发生险情。稿中，记者对途中的情况仅用了50余字予以概括性描写，将重点放在了捐赠现场。 By waD?
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文中有这样一个细节：一位女车友见一名小女孩的手冻得像个馒头，便脱下自己的手套，为小女孩戴上，并说：“这是阿姨戴过的，请你不要嫌弃。”虽是简单的一句话，却表达了车友们的善举不是高高在上的施舍，而是发自内心的同情和对孩子自尊心的尊重。 k3K *{"z
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对这名小女孩的描写是这样的：她戴上阿姨的手套、穿上阿姨送给她的新羽绒服后，腼腆地低声说了声“谢谢！”突然在阿姨脸上亲了一下。这个细微的动作，表现出孩子心灵的纯朴和深深的感激之情。 eAmI~oku
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从上文可以看出，一个动作、一句话，往往可以表达丰富的内涵。但如果没有细致的观察，便不可能写出这样的细节。 nrHC; R.nE
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有的记者人虽然到了现场，但却像个无关的旁观者，采访浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，写出来的稿件往往难以深入，要么反映的事实片面，要么细节描写模糊，有的甚至出现“可能”、“估计”等主观意识强烈的词语。 , # =TputM
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有这样一个例子：武汉一新建十字路口未设置红绿灯，车辆抢道现象严重，经常发生交通事故。记者采访时，在没有与交通管理部门联系的情况下，仅凭附近居民的叙述，得出交通事故频发“可能与没有设置红绿灯有关”的结论，就显得很不严谨。 @R%* ; )*F
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情感描写是写出好的现场新闻的点睛之笔 G9NI`]k
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新闻作品不应是一个个干瘪的文字的简单堆砌，它是有生命的。一篇报道能否打动人、感染人，首先在于记者是否被感动。只有当记者被感动了，写出来的稿件才能打动读者。 /poGhB 1k
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现场新闻版经常刊发事故、灾难、见义勇为、好人好事等事件性报道。这些事件有的让人震撼，有的让人悲痛，有的让人赞扬，有的让人感动。记者只有抓住那些最能打动人的部分，才能达到画龙点睛的目的。 ^s6}[LDW>@
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表达情感不一定要通过长篇大论的抒情文字，只要把握得当，有时十分朴素的写实性文字，往往也能被赋予强烈、丰富的感情。比如在灾难报道中，记者将视角对准事发现场散落的一只鞋、一把伞等情节，已成为大家熟知的表现方式。 @Ddz|4 vEi
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如2007年11月13日现场新闻版的一篇文章： EsGf+-}|!0
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（引题）大学女教师捐髓救助陌生少女 Q,:{(R
（主题）人如花样美 心比雪更纯 t L3R<'
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“我没有太多钱，只能为那名不相识的小妹妹做点力所能及的事。”昨日下午5时，当得知自己捐出的50毫升造血干细胞已经输入老河口市一名白血病少女体内后，病床上的杨慧开心地笑了。 6se8`[
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26岁的杨慧来自山东枣庄市农村，是武汉职业技术学院外语系德语老师。昨日上午8时许，她在同济医院接受造血干细胞提取手术，因血管脆弱，手术持续了整整8个小时。手术后，过于疲倦的她很快就睡着了。 +j{(NwsX
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一直陪伴杨慧的妹妹杨晴说，3年前，姐姐看到有关白血病患者的相关资料后，非常同情，申请加入了中华骨髓库。“她真不简单！”武汉职业技术学院外语系综合教研室主任林文斌介绍，为赶制课题问卷设计，杨慧从前晚一直忙到昨日凌晨1时许，小睡一会儿后就赶到了医院。 Q7rBc
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杨慧是2000年山东省文科状元，考入北京大学外国语学院德语专业。2004年毕业后来汉任教，又独自承担起照顾两个小妹妹的生活重担，生活十分清苦。据了解，她是我省教育行业首个造血干细胞志愿捐献者。 2TU V9Z
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在这篇不足400字的稿件中，并未出现渲染性的情感描写，行文看似冷静沉着，但字里行间却蕴涵着记者和编辑对杨慧深深的敬佩和赞扬之情。另外，记者摄影时也别出心裁，将一支鲜艳的康乃馨置于杨慧的病床床头，红花、俏脸相互辉映，丰富了镜头语言。 f";pfu_FZ
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去粗取精是写出好的现场新闻的必备工序 H1f='k]SZ
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要制作出一件精致的工艺品，最后的打磨工序十分重要。采写新闻稿件也是如此。在一些现场相对复杂的事件中，记者如果对掌握的材料不加选择，事无巨细一一罗列，如同记流水账一般，枝节蔓延，千头万绪，那么写出来的稿件就会像一团乱麻，容易将最关键的情节掩盖，吃力不讨好。 )7 q"l3e"u
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要避免以上现象，记者写稿前必须先理清思路，对所掌握的材料进行鉴别，哪些是最重要的，哪些是次重要的，哪些是可有可无的。确定了写作方向之后，再围绕最重要的情节进行描述，其他部分或略写，或干脆忍痛割爱。 Q6 6 +
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如2007年12月18日现场新闻版的一篇稿件： tPl 4'tW_
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（主题）墙缝中悬空2小时 }[Z'Sg]s
（附题）消防战士挖墙打洞救出男青年 g3].STz6w
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前晚9时许，东西湖三支沟三秀路旁，居民胡女士听到墙外传来痛苦的呻吟声。她赶紧出门查看，只见一男青年夹在自家平房与紧邻楼房的夹缝中，双腿悬空，呼吸困难，表情十分痛苦。 hH 5}%/vF
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报警后，新村派出所民警章楚雄赶到现场。他和居民试图将男青年拉起，但墙缝最宽处只有30多厘米，窄处只有10多厘米，男青年被卡得太紧，无法拉出。 x(._?5
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不久，吴家山消防中队7名官兵赶来，征得胡女士同意，决定破墙救人。战士们在男青年被卡处墙壁上划定拆除范围，之后轮番上阵，用消防锤将砖块一块一块挖出。当晚11时30分许，战士们终于挖出一个高约1米、宽约半米的洞口，将男青年救出。 Z/%FQ
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记者看到，男青年只受轻微擦伤，并无大碍。他自称被人追打，逃跑时掉入墙缝。但居民曾先生说，当晚8时，他打开楼栋大门回家时，该男子试图尾随进入，被他推出；他怀疑这名男子想从胡女士家的房顶爬到楼上行窃时失足。 GA[Ebzi
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民警检查男青年的身体，未发现可疑物，随后将其带走做进一步调查。 I<O$);DV'
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这篇稿件的新闻眼，无疑是陌生男青年被莫名其妙夹在墙缝。但记者采访到的材料中，包括众多居民的叙述和猜测、居民和民警施救的情节、消防官兵劝说居民同意破拆墙体、再次实施救援等，其中，仅消防官兵救援的过程就花了2个小时，包括现场制定施救方案、如何确定墙体破拆方位、怎样避免伤及被困者等细节。记者对这些材料进行了有效的取舍、整合，避免了平均着力，稿件一气呵成，让人一目了然，达到了再现现场的目的。 O`c+y
（陈曙光） RI@\cJ\}
