dI{DiPho 关于《“企业事评”论坛向所有会员诚征办坛良策》信息反馈及整改措施 faDSyBL o
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《“企业事评”论坛向所有会员诚征办坛良策》共收到杨建、胡云峰、侯秀峰、刘运喜、王明明、蒲永燕、罗霞、张维、邢承木、万春芳、朱玉琳、叶青、王玉娟、段宗英、杨淑光、孙建国、马峰、张继涛、李胜会、王艺20位老师支持并提出的建议。 ;.A}c)b 大家的意见主要集中在以下几方面： #X}HF $t{= 一是评选要公开、公平、公正。在重质量的同时，还要重鼓励，可以在没有获奖的老师当中选取1到2个最佳人气奖、最佳进步奖等等，尽可能调动参与老师的创作积极性。 M3pE$KT0x 二是应该对参与的事评进行逐一点评，特别是没有获奖的文章。 u5(8k_7 三是在选题上，应多注重企业或班组发生的事、职工关心的事展开评论，与之无关或关系不密切的少讨论，避免出现大家都无话可说或说不到点子上的局面。 2*|T)OA`m, 建议是： k {*QU( 一、开辟明星榜，对获奖的作者进行展示。 ysW})#7X 二、赞同打分制居多，但是除了版主之外，最好邀请上一期获奖的人员参与互动打分。 >N RppPqL 三、建议取消等级获奖，评出若干篇佳作奖给予奖励。 NBYJ'nA%;f
四、写作方式在按要求的同时，多鼓励有创意、有新意的事评文章。
Q. g/ 五、《事评——开课了》方式很好，应该更灵活些，比如对写的差的也进行分析。 =*2,^j P0m3IH) 事评论坛2013年管理新规 fK J-/{| @NiuT%#c
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第一，成立专家评委会，事评评委由平台专家老师谢老师、秦老师、夏老师担任。 ANM#Kx+
第二，为促进参与者相互交流和学习，投票通道继续启用。
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第三，适当时候，事评评选中会根据当期情况推举人气最旺的帖子和一语惊坛的帖子，同时也可评出最犀利奖、最有人气奖等。 :
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第四，不定期专家评委会对获奖作品进行分析，评说优劣。 g^'h 4qOa
第五，发现抄袭者一票否决，并严重警告，连续三次以上抄袭者事评稿件永不录用。 ,&P
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第六，事评论坛管理员、版主做好论坛跟帖、点评和群里及时发布信息的工作，引导会员积极参与。 VfX^iG r
第七，事评论坛管理员、版主都可以参加事评写作，并参与评奖。 g4IF~\QRVi
第八，事评坛评管理员、版主要注重加强培养新人和对新人做好引导工作，使其尽快成为论坛新生代力量。 lB,1dw2(T
第九，中企互动平台专职管理员也要积极参与，通过点评和参与写作，提高自身综合能力。 w&p+mJL.
第十，根据事评写作参与程度和人员的活跃程度，中企互动平台会定期或者不定期地聘请一些点评员，让更多人参与进来。组建一支点评队伍。 3
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第十一，中企互动平台将给企业事评获奖者出电子文集，进行大力宣传。 i+Z)`
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事评论坛根据中企互动平台老师们的意见和建议及中企互动平台专家老师的建议，事评论坛将做如下调整： utlr|m Xc 53HA6:Q[ i5VZ,E^ E )6OD@< r{ ?[ xgt ) 事评论坛评比规则 Hr|f(9xA
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事评稿件评分原则重点要用事实说话，避免从理论到理论的说教，避免堆砌正确的废话；表述方式尽量灵活多样、语言主张个性化、避免从头到尾都是公文式语言、概念化语言、陈述句到底，提倡摆事实、讲道理的论述。 B/twak\
1.原创性（每位评委必须对参与作品进行检查。比如分工正方、反方、中立。如有抄袭，一票否决。）
参选作品确保作品原创性，无版权纠纷问题；而且是论坛首发文章。
2.主题性（满分60分）
①、基本标准：观点明晰，论述与话题相辅相成； Nd~B$venh
②、高分标准：主题突出，联系实际，有独到的见解，并且有可操作性。 p}1i[ //S
| 30—21 | 20—16 | 15—11 | 10—0 |
内容30分 | 切合题意 中心突出 内容殷实 联系实际 | 符合题意 中心明确 内容较充实 联系实际 | 基本符合题意 中心基本明确 内容无力 联系实际不多 | 偏离题意 中心不明或立意当 内容空洞 没有联系实际 |
表达30分 | 符合文体要求结构严谨 语言流畅 | 符合文体要求 结构完整 语言通顺 | 基本符合文体求 结构基本完整 语言基本通顺 | 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺、语多 |
3.文学性（满分30分） f[@96p ?a[
分析深入2分；揭示事物内在的联系2分；观点具有启发性3分；材料丰富2分；论据充实2分；意境深远2分；有文采2分；用词贴切、句式灵活2分；文句有表现力2分；见解新颖2分；材料新鲜2分；构思精巧2分；推理想象有独到之处2分；有个性色彩3分。 DX s an 4.互动性（满分10分） o*cu-j3
①、基本标准：鼓励对别人点评进行回复，不回复的扣1分，最多扣5分； cq1 5@a mX
②、高分标准：鼓励对其他人发的文章进行点评，不点评的扣1分，最多扣5分。 T
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