来源： 大连日报
}g}6qCv7 'yE*|Sx
= Q@6c PM@XtL7J 潘桂香 英语教师。曾荣获大连市优秀班主任、区十佳班主任，区优秀班主任荣誉称号，也多次获区优秀教师称号；所带班级多次获市、区三好班级、市优秀团支部等荣誉。
wjuGq.qIu
教育事业是爱的事业，它蕴含了崇高的使命感和责任感。潘桂香始终坚信：给学生一份爱心，就能圆学生一个梦想。爱是教育学生最伟大的力量。
e d_m +NM 从事教育23年，潘桂香深知，面对初中生的
管理，要把握尺度，不能太宠，也不能太严。爱中有严，严中有爱，爱与尊重才能让孩子们健康
成长。
ll_}& a0G 俗话说：“知己知彼，方能攻无不克。”为了能够更好地管理班级，潘桂香从学生的日常生活、
情绪变化、家庭情况等研究班级学生的生长
环境和个性
发展。因为了解，所以懂得；因为懂得，所以理解。青春期的学生，情绪躁动，又无法自控，潘桂香要时常关注学生的情绪，谈心、聊天，让自己融入到孩子中。她说，陪伴是最好的教育。
F\JLbY{x] 曾经潘桂香的班级有一个让人颇为头疼的学生，聪明但不爱
学习，好面子，易冲动，喜欢用拳头解决问题，成绩差。家长为此伤透了心，唯一的要求是：只要不惹事，学习无所谓。作为班主任，潘桂香怎能无所谓？她知道对这个孩子单纯“管制”是不能起作用的，必须揪出问题的源头。得知他是单亲家庭，父亲一人带他，每天在外打工，很晚才回来，生活的重压使父亲脾气暴躁，爷俩少交流，彼此说话都火气十足，更别说管他学习了。得知情况，潘桂香跟父子俩约定遇到事情都不要发火。潘桂香每天细致观察张同学言行，耐心辅导他英语，及时鼓励他的点滴进步。一段时间之后，他真的有了变化。开始学习，完成作业，重要的是他能连续多天心平气和地与同学相处。
+q7qK* 为了激励他不断进步，潘桂香让他负责班级部分时间段的纪律。爱与信任给了他健康成长的动力。一天，他前面的学生一直讲话，作为纪律委员屡劝不听还骂人，他抬起椅子要砸人家的脑袋。但最后一刻，他放下了椅子。潘桂香了解后抚摸着他的肩膀说：“张同学，老师真高兴，你长大了。不再是那个做事不管不顾的孩子，而是明白做事要三思而后行。现在老师比看到你成绩进步更欣慰。”潘桂香分明感到他颤动的肩膀和眼里闪烁的泪花。
b 1cd&e “好雨知时节，当春乃发生”。23年栉风沐雨，23年云卷云舒，潘桂香甘做春雨，滋润学生心田。用爱与尊重让他们在春雨的滋润下茁壮成长。
V{KjRSVf= 王敏 本报记者曲琦
