乒乓球是我国国球，全国人民都十分喜欢它，我也不例外。
喜欢上它，那是我上小学之后的事情。那时候，中国乒乓球刚刚在南斯拉夫诺维萨德举行的第36界世界乒乓球锦标赛上囊括了全部7项冠军。举国上下掀起了一股乒乓热。但是，我们学校却没有一张乒乓球台。怎么办？在全校师生的强烈要求下，学校的江校长安排后勤，请两个泥水匠，在操场的一个角落，砌上四个石墩，浇筑4块长2.7米、宽1.5米的预制板，这样两张简易的乒乓球台就建好了。从此，乒乓球台就成了师生们的乐园。
有了乒乓球台，课余时间大家都有了玩耍的目标。每天只要下课铃声一响，全校的学生就像马蜂窝一样，立刻“嗡嗡嗡”地涌向操场，把乒乓球台围得水泄不通。在这个时候，也正是我最快乐的时刻。因为球技好，不仅会推挡，而且还会扣杀，每次与其他小朋友打球，我总是坐庄，一直从下课玩到上课，让所有的小朋友既羡慕又嫉妒。每天放学后，我们就在学校逗留，邀约几个小伙伴，围在乒乓球台四周杀得天昏地暗，直到夜幕降临才依依不舍地背着书包回家。因为没有按时回家，拴在牛圈的黄牛饿了一天肚子，父母把我狠狠揍一顿，但是为了多打会儿乒乓球，挨打挨骂成了我久治不愈的疑难杂症。
进入中等师范学校后，我有更多的时间打乒乓球。课间十分钟、课间操、午饭晚饭后、课后活动，只要有空余时间，都能在学校的乒乓球旁找到我的身影，我打乒乓球的水平越来越高，实战经验也越来越丰富。我也有机会系统学习乒乓球技术。在图书室，我找到了一本系统介绍乒乓球技术的专业书籍。顿时，我如获至宝，在这本书里，我了解了直板快攻、削球反攻、快攻结合弧圈和弧圈结合快攻四大技术。从此，我一有时间，就结合电视上运动员的比赛片段，时常揣摩直板快攻中的左推右攻和两面攻技术，模仿刘国梁的直板横打，尝试像孔令辉一样拉弧圈球，实践丁松的削球反攻打法，学会了发下旋球、侧上旋、高抛球和遮挡发球等各种发球。慢慢地，我就在全校师生中有了一定名气。
进入中等师范学校后的第二年，全校进行乒乓球比赛。在这次比赛中，我一路过关斩将，最终杀入决赛。我的决赛对手是二班的秦光杰同学。由于我们比赛的乒乓球台是水泥预制板，拉弧圈球无法发挥出威力，我就扬长避短，采取直板左推右攻和两面攻技术，以削球反攻为补充手段，运用稳中求进战术，充分发挥“快”“准”“狠”的技术特点，最终经过七局艰苦鏖战，我战胜了对手，赢得了这场巅 峰之战。
作为乒乓球痴，我在全校也很有名。1997年4月，曼彻斯特世界乒乓球锦标赛开打。作为资深球迷，我理所当然想为中国队加油。当时，只有学校教室的电视可以看直播。但是，学校规定只允许看7点钟的新闻联播。七点半之后，就会把全校的电视闭路全部关掉。怎么办？为了不落下比赛，我已顾不了学校的纪律，只有勇闯“红线”， 当捕捉到学校的保安室没人，就悄悄地溜进去打开全校的电视闭路开关。“精准的扣杀，旋转的弧圈，大声的呐喊……”当我一个人坐在电视机前津津有味地欣赏精彩的团体决赛时，班主任孙老师突然从天而降，把我拉到讲台上，恶狠狠地批评了一顿。
真的，紧张激烈的乒乓球比赛让我入了迷。班主任孙老师的前脚刚走，我就离开座位，迫不及待地摁下电视开关，又独自一人坐在讲台前有滋有味地开始欣赏起来。王涛和埃洛瓦的比赛进行到了这第三场,本届世乒赛也进行到了最高潮，两人你一分我一分,你不让我，我不让你，两人硬是把比分打成了罕见的31:29。当我正激动不已的时候，出乎意料的是班主任孙老师又到教室里来巡查，发现其他同学正在专心致志地学习，我却一个人在看电视，心头不禁火冒三丈，气得说不出话来：“你……你……你真是胆大包天，刚刚才把你批评，竟敢把我的话当成耳边风，明天……明天……明天早上给我上交一份认识深刻，字数在3000字以上的检讨！”说完，她狠狠地瞪了我一眼。
参加工作后，打乒乓球顺理成章就成了我业余生活的一部分。只要一有空闲，我就和学校的老师一起，在操场的一角挥舞球拍，华山论剑，切磋球技。有时，我也代表学校参加乒乓球比赛，争夺荣誉。在乒乓球台，留下了我太多的欢歌笑语。
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